南克勉
- 作品数：40 被引量：299H指数：9
- 供职机构：武警后勤学院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金全国教育科学“十一五”规划军队专项课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学军事自动化与计算机技术更多>>
- 武警部队急诊医疗现状分析及对策被引量：1
- 2006年
- 吴志东南克勉韩威贺智
- 关键词：急诊医疗
- 武警部队支队卫生装备模块化保障研究被引量：1
- 2004年
- 李积胜徐为公南克勉张瑞军胡晓国李宁
- 关键词：卫生装备模块化卫勤保障
- 武警部队处置突发事件中医疗后送救治阶梯设置被引量：2
- 2016年
- 突发事件具有冲突程度不一、不确定因素多等特点,武警部队处置突发事件行动中官兵救治需求不定且时效要求高,加之事件现场施救条件恶劣和参与救治力量多元,对医疗后送工作提出更高的要求。科学合理的医疗后送救治阶梯是有效救治官兵生命,减少死亡率、伤残率,做好医疗后送工作的重要保证。通过总结以色列等国和我军医疗救治阶梯设置的经验,结合武警部队处置突发事件医疗后送救治阶梯设置的现状,对医疗后送救治阶梯进行研究。
- 胡建沈昫霍旭君南克勉王心
- 关键词：突发事件武警部队
- 营区医疗概念的提出及武警部队医疗保健体系被引量：10
- 2003年
- 目的为营区医生培养模式的实践研究与评估工作做理论上的准备 ,为建立适应部队需要的新型卫勤人才培养体系奠定理论基础。方法通过文献检索、调查走访等形式 ,了解基层部队的卫生需求 ,分析武警部队的社区性质和医疗保健体系 ,在借鉴全科医学理论的基础上 ,提出全新的部队营区医疗理念。结果提出了营区医疗的概念 ,从服务宗旨、知识需求、管理职责、服务内容以及服务方式等 5个方面详细阐述了营区医疗和专科医疗之间存在的主要区别。结论营区医疗是当前最能适应基层部队卫生需求的医疗卫生服务模式 。
- 南克勉冯巍吴志东曹广军周矛新
- 学员学习方法指导体系的研究被引量：2
- 2002年
- 目的 :建立学员学习方法指导体系 ,培养学员学习能力。方法 :将 88名本科学员随机分成两组 ,为试验组学员开展专题学习讲座 ,组织试验组学员按照设计的学习方法指导体系学习 ;对照组学员按以往学习方法学习 ,一学年后 ,比较两组学员学习情况。结果 :试验组试验后成绩比试验前显著提高 ,试验组学年总平均成绩、CET4 、CET6累计通过率及学年借阅图书册数等均高于对照组。结论 :学习方法指导体系能够培养学员学习能力 。
- 南克勉陈振峰郝占国王增田史如涛
- 加入WTO后我国医疗服务市场的再分配及医学人才培养对策被引量：1
- 2002年
- 加入 WTO后 ,随着卫生服务行业的开放 ,国内巨大的医疗服务市场必将吸引大量外国医疗机构涌入 ,这将改变我国的医疗服务格局 ,对医学人才的素质也提出了更高的要求。面对市场的重新分配 ,卫生资源分配、医疗服务机构设置及卫生服务方式将会有所改变。为适应这种变化 ,高等医学教育应加快改革步伐 ,注重学生创新能力和综合素质的培养 ,加强社区医疗服务研究 。
- 南克勉吴志东
- 关键词：WTO医学教育医疗服务市场教育改革
- 新时期武警部队卫生士官队伍建设与管理的剖析
- 2012年
- 本文从新时期武警部队卫生士官队伍建设与管理的实际出发，从部队战备执勤、处突反恐、军事训练、教育管理和救援装备等，对卫生士官的重要性、职责、存在问题进行了剖析，指出其对策是：落实制度，强化管理；加强培训，提高质量；军地衔接，确保就业。
- 宋立新孟庆勇贺智南克勉
- 关键词：武警部队卫生士官
- 武警部队营区卫生士官的概念及内涵
- 2012年
- 随着武警部队职能使命拓展，遂行多样化任务卫勤保障越来越复杂，迫切需要加强基层卫生人才队伍建设。我们充分借鉴和吸收营区医学最新理论，对营区卫生士官的概念进行了深入分析，以期为系统开展教育训练奠定理论基础。1营区卫生士官概念提出的背景武警营区医学的发展随着生理一心理一社会医学模式的建立和新的健康观念的形成，对部队基层卫生服务提出了新的更高要求。为适应这种变化，武警营区医学应运而生。作为一门新兴学科，武警营区医学以武警部队基层卫生工作为研究对象，运用基础医学、临床医学、预防医学、军事医学的基本理论和方法，以为基层官兵提供连续性卫生服务为目标，全面揭示了部队基层医疗卫生服务的特点规律，在理论、技术和人才培养方面不断丰富和成熟，
- 南克勉吴志东何瑞波孟庆勇宋立新
- 关键词：武警部队卫生士官
- 武警部队卫生士官学历教育研究与实践被引量：3
- 2012年
- 随着我军医疗卫生事业的发展和卫勤保障水平的提高,特别是全军体制编制调整改革后,基层部队部分卫生岗位由干部改为卫生士官担任,许多卫生士官承担了诊疗、预防、保健、护理等医疗卫生工作。武警部队组建以来,基层卫勤保障和基层卫生技术人员基本采用的是军队人才培养模式，这种模式培养出来的基层卫生士官，已在一定程度上不适应基层官兵的卫生保健需求[1]。几年来，我们积极进行卫生士官教育教学研究，努力实现学历教育向任职教育转型。现将我们的做法报告如下。
- 贺智宋立新何敬和南克勉
- 关键词：卫生士官学历教育
- 军事训练过程对武警部队学员性激素水平的影响被引量：3
- 2008年
- 【目的】测试武警部队院校学员军事训练过程血液中睾酮等6项内分泌指标,旨在探讨军事训练过程性激素水平的变化及影响机制。【方法】武警部队指挥学院学员29名,技术学院学员22名,分别按照各自训练大纲训练。在训练前、训练第4、8、12周末以放射免疫分析方法定量分析受试者血中睾酮(T),黄体生成素(LH),促卵泡激素(FSH),皮质醇,雌二醇(E2),胰岛素样生长因子-Ⅰ(IGF-Ⅰ)。【结果】(1)指挥院校组血清中睾酮含量随训练时程逐渐下降,与训练前比较第4、8、12周差异显著(P<0.01);而技术院校组则升高与训练前比较第8、12周有统计学意义(P<0.05)。(2)指挥院校组和技术院校组血清E2浓度在训练第12周极其显著性升高(P<0.01)。(3)血清LH的变化指挥院校组和技术院校呈相同趋势,第8周升至最高(P<0.01,P<0.05)。(4)指挥院校组训练的第12周表现为皮质醇下降(P<0.01),IGF-Ⅰ升高(P<0.05)。(5)指挥院校组和技术院校组FSH的变化均无统计学意义(P>0.05)。【结论】(1)军事训练对血清睾酮、黄体生成素、雌二醇、皮质醇、胰岛素样生长因子-Ⅰ的含量产生影响,但表现的时间不同。(2)军事训练对血清促卵泡激素的影响不显著。
- 齐莉薄海向晓辉南克勉佟长青
- 关键词：军事训练睾酮放射免疫法
