卢富荣
- 作品数：21 被引量：197H指数：9
- 供职机构：山西大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家科技基础性工作专项山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 小学一年级儿童入学准备状况及其家庭危险和保护因素的研究被引量：4
- 2016年
- 以北京市某郊区310名儿童为研究对象,考察儿童的入学准备现状,并进一步探讨入学准备不足儿童的家庭危险和保护因素。结果发现:(1)儿童入学准备整体不足的比例为15.80%,各领域准备不足的比例依次为身体健康和动作技能(20.30%)、认知和一般知识(20.00%)、学习方式(19.70%)、情绪和社会性(17.70%)以及言语发展(13.90%)。(2)儿童(<7岁)在入学准备整体和学习方式、言语发展领域的准备状况好于年龄较大儿童(≥7岁)。女生的身体健康和动作技能准备好于男生。(3)父母高学历、权威教养方式和户外互动是儿童入学准备不同领域的保护因素,专制和放任教养方式是其不同领域的危险因素。
- 卢富荣石雅绮王侠李杜芳王耘
- 关键词：儿童家庭因素
- 少数民族预科生的压力状况的调查研究
- 目的了解少数民族预科生的压力状况,为开展少数民族预科心理健康教育提供科学依据。方法采用"大学生、研究生日常生活压力"调查表与自编的基本信息调查表进行实施。结果 1.少数民族预科生的压力从大到小依次是生活改变与环境压力、人...
- 李旭珊卢富荣
- 关键词：少数民族预科生
- 儿童入学准备的影响因素及其与学校适应关系的研究
- “入学准备”是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件(Gredler,2000)。对于进入义务教育阶段开始接受正规教育的小学生来说,家庭和幼儿园作为儿童成长的重要环境,对儿童...
- 卢富荣
- 关键词：家庭因素多层线性模型
- 父母婚姻质量、协同教养对青少年问题行为的影响:同时或者滞后溢出?被引量：16
- 2019年
- 采用父母婚姻质量、协同教养和SDQ问卷,对416名初中生进行6个月的追踪测试,考察父母婚姻质量与协同教养之间的溢出效应及其对青少年问题行为的影响。结果发现:(1)父母婚姻质量与协同教养之间不仅存在同时溢出效应,而且存在滞后溢出效应;(2)在同一时间段内,父亲婚姻质量通过父亲团结性协同教养对青少年问题行为具有负向预测作用;(3)母亲婚姻质量不仅在同一时间段内,而且在不同时间段内通过母亲的冲突性、贬低性协同教养对青少年问题行为具有正向预测作用。因此,父母婚姻质量通过协同教养对青少年问题行为起着长期的、重要的影响。
- 卢富荣张彩刘丹丹
- 关键词：青少年婚姻质量
- 新冠肺炎疫情期间中小学生亲子冲突及其应对被引量：10
- 2021年
- 目的了解考察新冠肺炎疫情期间中小学生及家长的亲子冲突状况,为促进疫情期间家庭和谐与儿童青少年心理健康水平提供参考。方法于2020年3月中旬采用问卷星对12 711名中小学生家长进行网络匿名调查,考察其在新冠疫情期间的情绪反应、应对方式以及亲子冲突频率和年级发展趋势。结果亲子冲突按发生率大小依次是情绪对立(62.3%)、言语冲突(52.6%)和身体冲突(20.5%)。38.1%的家长和23.6%的学生出现了焦虑、愤怒等负性情绪,且学生的应对方式比家长更单一。77.9%的家庭报告存在不同程度的亲子冲突,主要由孩子的学习问题(45.6%)、日常安排(22.1%)和电子产品使用(10.2%)等引起。和去年相比,31.4%的家庭报告最近1个月亲子冲突频率增多。结论亲子冲突在中小学生家庭中普遍存在,并受到疫情等应激因素影响。建议加强有关的心理健康教育和心理援助工作。
- 陈永香崔丽蓉刘丽卢富荣
- 关键词：冠状病毒属亲子关系精神卫生
- 学前阶段社会性发展对小学低年级学生学校适应发展的影响
- 学校适应是儿童社会适应的主要内容，对儿童的身心发展都有重要影响.为了了解学前阶段社会性发展对小学低年级学生学校适应发展的影响，本研究采用纵向追踪的研究设计，选取北京某郊区区县5所普通小学的一年级新生为被试进行四次追踪测试...
- 王耘卢富荣王侠
- 关键词：小学生社会性
- 大学生就业压力、人格特质与择业取向的关系被引量：9
- 2016年
- 目的:探讨本科毕业生人格特质在就业压力与择业取向间的中介作用。方法:采用大学生择业取向量表,大学生就业压力量表和大五人格量表对314名本科毕业生进行集体施测。结果:男生在择业目的、职业定位和薪酬期望上得分高于女生,而在择业标准上低于女生(P<0.05);在择业标准、职业定位和薪酬期望得分上理>文>艺术,而在地域选择上,理科生得分要低于文科生和艺术生(P<0.05)。就业压力与择业目的呈显著正相关(r=0.248,P<0.01),与择业标准和薪酬期望呈显著负相关(r=-0.175,-0.143;P<0.01)。中介效应分析表明,外向性在就业压力与薪酬期望之间起部分中介作用,中介效应占总效应的16.5%;情绪稳定性和尽责性在就业压力与择业目的之间起部分中介作用,中介效应分别占总效应的26.9%和15.8%。结论:大学生的就业压力直接或间接地通过人格特质影响其择业取向。
- 卢富荣师吉红石雅绮
- 关键词：就业压力择业取向人格特质中介作用
- 小学一年级儿童入学准备的特点及其对学校适应的影响
- 本研究旨在研究刚入小学一年级儿童入学准备的特点,同时探讨了儿童入学准备与其一年级第一学期结束时学校适应的关系。
研究对象为北京市城区和郊区六所小学14个班的刚入小学一年级的儿童。在儿童刚入小学一年级时,采用儿童入学...
- 卢富荣
- 少数民族预科生的民族认同、社会支持与生活满意度被引量：32
- 2014年
- 目的:考查少数民族预科生的民族认同、社会支持和生活满意度的状况,并探讨三者之间的关系,为高校开展少数民族预科生心理健康教育提供依据。方法:选取某民族预科学校少数民族预科生430名,使用少数民族认同问卷中的本民族认同分问卷、社会支持评定量表(SSRS)和青少年学生生活满意度量表(ASLSS)进行施测。结果:ASLSS得分与本民族认同分问卷得分、SSRS得分均呈正相关(r=0.47、0.48,P<0.01)。以民族认同得分作为自变量,社会支持得分和生活满意度得分作为因变量进行回归分析发现,民族认同感分别能够解释社会支持14%和生活满意度22%的变异量;以社会支持得分作为自变量,生活满意度得分作为因变量进行回归分析发现,社会支持能解释生活满意度23%的变异量。社会支持得分的中介效应检验发现,社会支持得分在民族认同得分和生活满意度得分间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为28.12%。结论:民族认同和社会支持与少数民族预科生生活满意度存在相关,增强少数民族预科生的民族认同和社会支持感可有助于提高其生活满意度。
- 李旭珊王琦卢富荣孙西艳
- 关键词：少数民族预科生社会支持民族认同生活满意度
- 中国儿童青少年身体攻击的发生状况：基于潜在类别分析的结果被引量：6
- 2012年
- 目的：了解中国儿童青少年身体攻击的发生状况。方法：利用中国儿童青少年心理发育特征调查数据库，对23753名中国4—9年级学生的身体攻击进行潜在类别分析，并对不同身体攻击类别在不同性别和年级内的分布进行差异检验。结果：①4—9年级学生的身体攻击分为三个潜在类别：高发组、边缘组和低发组，比例分别为：5．2％、36．7％、58．1％；②男生高发组、边缘组的比例（4．5％、44．6％）显著高于女生（1．9％、22．8％）；③4—9年级学生高发组的比例在6．8％-1．4％，呈现随年级升高而下降的趋势，边缘组的比例在30．2％-37．0％。结论：身体攻击可以分为三类，每个类别在不同性别和年级内部的分布不同。
- 黎亚军卢富荣骆方王耘
