向宗平
- 作品数：8 被引量：28H指数：2
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 杜威教育思想在中国的传播及其影响被引量：25
- 2001年
- 20世纪初 ,中国社会和教育的发展为杜威教育思想的传播提供了土壤 ,而杜威教育思想在中国的传播又反过来促进了当时的中国教育 ,同时也产生了一定的负面影响 ,对此我们应有清醒的认识。
- 周洪宇向宗平
- 关键词：教育思想教育发展教育目的教育理论
- 真实性学习理念下的教学方法及实践应用被引量：2
- 2014年
- 本文分享了作者在美国研修期间亲身经历的体现真实性学习理念的三种教学方法与活动:同伴教学、跨时空对话、视频制作。通过真实再现纽约州立大学奥斯威戈分校研修课堂精彩片段,分析教学方法与原理,并探讨在国内高校尤其是教师教育课堂的应用途径。
- 向宗平
- 关键词：教学方法同伴教学视频制作
- 师生暑期英语故事分享的故事
- 2014年
- 本文分享了作者尝试将社交网站Pinterest用于英语教学的经历。通过发布分享暑期故事这一真实任务,教师为学生创造使用英语进行交流的真实环境并激发学生使用英语进行交流。通过学习过程中三个真实问题及其解决讲述了信息技术环境下学生如何成为"老师的老师"、教师如何促进同伴互学以及教师如何成为"学生的学生"的故事。
- 向宗平
- 关键词：社交网站信息技术环境师生角色CLASSROOM
- 高职青年英语教师的自我反思与专业成长之旅:基于教学日志的个案研究
- 2021年
- 撰写教学日志是教师教学反思的一种形式。采用个案研究方法,追踪一高职青年英语教师教学日志撰写与其专业成长的关系。研究表明:教学反思日志有助于高职教师专业发展,主要表现在反思思维的培养、教学方式的创新和课堂自主能力的提升上;高职教师教学日志主题体现在备课、教学/学习过程、课堂互动、课堂管理与教学评估五个方面;秉持以学生为中心的理念促使高职英语教师积极采取行动研究以提升学生的学习效率和学习动机。
- 曹娟向宗平
- 关键词：教学日志个案研究教学反思
- 美国媒介批评中的民主危机论及其问题
- 2011年
- 民主对自由媒介的依赖是美国媒介批评(media criticism)的重要主题。①20世纪以来,这种批评时刻警惕媒介制度和媒介表现对民主的危害,形成了有关媒介导致民主危机的批评话语,本文称其为民主危机论。这种民主危机论在我国被广为介绍,但是却忽视了对其理论视野、批评方法和结论的应有反思,导致不能正确看待美国媒介的历史和现状。本文将在美国媒介与民主互动的历史与现实基础上对美国媒介批评的民主危机论进行再思考,以期更理性地建构媒介批评话语,更客观地认识美国媒介与民主的互动。
- 刘学向宗平
- 关键词：话语民主主题媒介
- 职前英语教师整合技术的学科教学知识研究
- 数字技术带领人类进入知识经济时代，社会对人才的需求发生了深刻的变化，对教师教学知识与能力提出了新的要求，整合技术的学科教学知识框架(TPACK)正是对新要求的一种回应。作为教育信息技术领域内重要的理论框架之一，TPACK...
- 向宗平
- 关键词：高等师范院校职前英语教师教学策略学科教学知识
- Challenging Technical Views of Foreign Language Teacher Education through Reflective Observation
- 2006年
- 向宗平
- 关键词：FOREIGNLANGUAGETEACHERREFLECTIVE
