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吴超华

作品数:33 被引量:47H指数:4
供职机构:武汉理工大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学机械工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 14篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇自动化与计算...
  • 8篇文化科学
  • 3篇机械工程
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇经济管理
  • 2篇石油与天然气...
  • 2篇金属学及工艺
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 7篇教学
  • 6篇课程
  • 4篇润滑
  • 4篇轴承
  • 4篇减振
  • 3篇实训
  • 3篇系统设计
  • 3篇机器人
  • 3篇机械制造
  • 3篇工程实训
  • 2篇动力传动
  • 2篇动力传动系
  • 2篇动力传动系统
  • 2篇镀铜
  • 2篇镀铜石墨
  • 2篇多角形
  • 2篇油罐
  • 2篇油罐车
  • 2篇振动
  • 2篇润滑剂

机构

  • 33篇武汉理工大学
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇广东省机电设...

作者

  • 33篇吴超华
  • 15篇史晓亮
  • 8篇彭兆
  • 4篇黄丰
  • 3篇江征风
  • 3篇王玉伏
  • 2篇陈雷
  • 2篇曾春年
  • 2篇周斌
  • 2篇江丽
  • 2篇罗杰
  • 2篇丁毓峰
  • 1篇吴华春
  • 1篇李响
  • 1篇吴薇
  • 1篇张丽
  • 1篇凌鹤
  • 1篇俞洋
  • 1篇马晋
  • 1篇房海宁

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 3篇中文科技期刊...
  • 1篇新技术新工艺
  • 1篇机电工程
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇机械研究与应...
  • 1篇组合机床与自...
  • 1篇成组技术与生...
  • 1篇机电工程技术
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇中国农业银行...
  • 1篇中国冶金教育

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 3篇2021
  • 5篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种MXene-Sn-Ag-Cu增强CSS-42L基自润滑复合材料及其制备方法
本发明公开了一种MXene‑Sn‑Ag‑Cu增强CSS‑42L基自润滑复合材料及其制备方法。该自润滑复合材料是以表面具有沟槽织构的CSS‑42L轴承钢为基体材料,然后在CSS‑42L表面的沟槽织构中填充MXene‑Sn‑...
史晓亮薛亚文黄奇鹏张凯鹏吴超华
基于线下线上混合式教学模式下的《机械制造工程实训》课程教学改革与实践
2021年
机械制造工程实训是重要的实践教学环节,通过学习,使学生掌握机械制造的基础工艺知识,了解机械制造生产的主要装备,建立起对机械制造生产基本过程的感性认识,培养学生的工程意识、工程技能和综合创新能力。由于受到场地、学时和装备等条件的约束,单纯的传统工程实训工种与方式很难满足新工科培养需求;传统课堂讲解+现场操作也较难全面培养新工科大学生卓越的工程实践能力和创新能力。线下线上混合式教学模式的有机结合与协同,拓展了学生的学习空间和时间,打破了教学场地、学时和装备对老师的约束。本文以《机械制造工程实训课程》为例,研究了线下线上混合式教学模式对学生能力和素质培养影响。结果表明,基于在线课程网路资源的线上教学,一方面把线下工种的实际操作视频资源分享,学生可自主安排时间来预习、增加感性认知,及时发现问题,可在线与指导教师进行交流讨论,带着问题进入线下学习;另一方面线上把最新智能制造、先进制造及虚拟仿真等受到条件限制目前难以实施的资源,结合现进行的实训基础工种,有机地分享给学生;同时,把基于工程训练中心创新基地的成功竞赛获奖案例资源分享给学生。在线下教学过程中,将实践、工程及创新有机结合,培养学生综合创新能力。《机械制造工程实训课程》线下线上混合式教学模式培养了学生的工程实践能力、综合素质和创新意识,较好地实现了新工科课程整体教学目标,满足新工科创新人才培养的质量要求。
史晓亮彭兆吴超华黄丰舒敬萍
一种可变旋转半径的离心摆装置
一种可变旋转半径的离心摆装置,搭载于车辆的减振器中,包括拨盘以及对称布置于拨盘上的滑片、复位弹簧、铆钉、离心摆和限位铆钉,滑片通过限位铆钉可径向滑动地装配在拨盘上,同时滑片和拨盘之间以复位弹簧连接;离心摆通过铆钉可摆动地...
陈雷曾春年罗杰周斌吴超华
文献传递
案例式教学在工程材料课程教学中的应用被引量:4
2019年
为解决工程材料理论教学中内容抽象、知识点难以掌握等问题,对工程材料案例进行设计、收集,建立了基于主要教学内容的引入案例和强化案例。对传统教学和案例式教学进行效果评价:工程材料教学中引入工程案例,可以充分调动学生学习和探索材料知识的积极性,强化对工程材料重难点的掌握,奠定机械零部件选材理论基础,培养专业兴趣和构建工程材料专业背景。
吴超华吴薇史晓亮彭兆凌鹤
关键词:案例式教学教学评价
一种回转支承轴承润滑脂及其制备方法
本发明公开了一种回转支承轴承润滑脂及其制备方法,属于轴承润滑技术领域。所述回转支承轴承润滑脂按重量份数计包括如下原料:基础油40‑80份,脂肪酸5‑10份,稠化剂1‑3份,抗氧剂0.5‑1.5份,防锈剂0.1‑0.2份,...
史晓亮张凯鹏薛亚文黄奇鹏吴超华
面向绿色制造的硅棒多线线锯工艺评价及优化研究
《中国制造2025》提出全面推行绿色制造,按照产品全生命周期理念,改变传统设计、制造技术和生产方式,全面实现“绿色化”,加快构建以“绿色”为特征的制造体系。绿色制造优先保证产品的功能、质量和成本,在此基础上,综合考虑产品...
吴超华
关键词:绿色制造
基于LAN和图像识别技术的金相互动实验平台研究
2017年
金相显微分析实验是高等院校机械类和材料类专业必修的一门专业基础实验课,为了解决传统金相实验中图谱识别不清、实验环境嘈杂等不足,开发研究了基于LAN和图像识别技术的金相互动实验平台。平台采用C/S软件结构,利用Visual C#进行开发,分教师端和学生端,通过图像识别技术分辨金相显微镜下观察到的金相组织和相对百分含量,自动生成金相分析实验报告。整个过程学生端可通过LAN进行提问,教师端随时查看学生端遇到的各种问题,并提供及时有效的指导。成功提交实验报告中的金相图谱可为金相学的发展提供大数据支持。
吴超华史晓亮王玉伏彭兆
关键词:图像识别视频控制LAN
一种环境友好、微尘低噪的新型高铁刹车片及其制备方法
本发明公开了一种环境友好、微尘低噪的新型高铁刹车片及其制备方法。该新型高铁刹车片包括摩擦消耗层和吸声散热层,同时具有良好的耐磨性能和吸声降噪性能。其制备:将摩擦消耗层原料进行冷压成型,并真空烧结得到摩擦消耗层,其中摩擦消...
史晓亮杨镇瑜刘锡尧卢冠辰周宏胭邓骁斌陈远吴超华
文献传递
一种综合利用波浪能与海流能的发电装置
本发明公开了一种综合利用波浪能与海流能的发电装置,包括浮子、差速整合机构、海流能收集机构、波浪能收集机构和发电机构,浮子漂浮于水面上,所述发电机构设于浮子内,所述海流能收集机构和波浪能收集机构依次设于浮子下方,所述浮子底...
吴超华徐丙州张文博王泽豪
文献传递
基于“创新能力培养计划”的“金属工艺学”实验教学改革与研究被引量:2
2020年
为培养机械类专业学生的实践及创新能力,本文以武汉理工大学机械类专业综合基础课《金属工艺学》为例,针对传统金属工艺学实验存在的问题,本研究提出了优化教学内容、改革教学方法、提高实验创新和调整考核方法等实验教学模式改革。该改革方法可以有效地培养并提升学生的实践和创新能力。
张丽吴华春吴超华江丽付高财
关键词:金属工艺学实验教学
共4页<1234>
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