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周芳

作品数：9 被引量：7H指数：2
供职机构：武汉生物工程学院更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇年级
  • 2篇自主学习能力
  • 2篇综合英语
  • 2篇高年级
  • 2篇高年级阶段
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇数量象似性
  • 1篇顺序象似性
  • 1篇象似性
  • 1篇距离象似性
  • 1篇教学

机构

  • 3篇武汉生物工程...

作者

  • 3篇周芳
  • 2篇张金之
  • 1篇朱凡
  • 1篇陶珍丽

传媒

  • 2篇管理观察
  • 1篇经济师

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 9 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
象似性理论框架下的英语语法教学初探
2011年
象似性是认知语言学的重要观点之一,文章通过象似性理论中的距离象似、数量象似和顺序象似解释了英语语法教学中遇到的一些难以解释的现象,并举例分析,为英语语法教学提供了新的视角和理论基础。
朱凡陶珍丽周芳
关键词：英语语法教学象似性距离象似性数量象似性顺序象似性
综合英语专业本科学生自主学习能力的培养
2010年
通过对武汉生物工程学院英语专业本科综合英语课程教学实践进行分析,提出了适合武汉生物工程学院英语专业本科高年级阶段综合英语的教学模式。本文就该模式中学生自主学习能力的培养进行了具体阐述。
周芳张金之
关键词：综合英语高年级阶段自主学习能力
综合英语专业本科学生自主学习能力的培养
2010年
通过对武汉生物工程学院英语专业本科综合英语课程教学实践进行分析,提出了适合武汉生物工程学院英语专业本科高年级阶段综合英语的教学模式。本文就该模式中学生自主学习能力的培养进行了具体阐述。
周芳张金之
关键词：综合英语高年级阶段自主学习能力
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