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唐若玲

作品数:23 被引量:32H指数:3
供职机构:海南师范大学马克思主义学院更多>>
相关领域:历史地理文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 8篇历史地理
  • 6篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇宋耀如
  • 3篇道德
  • 3篇思想道德
  • 3篇琼崖
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇道德修养
  • 2篇道德修养课
  • 2篇修养
  • 2篇修养课
  • 2篇思想道德修养
  • 2篇思想道德修养...
  • 2篇琼崖革命
  • 2篇文化
  • 2篇教学方法
  • 2篇根据地
  • 2篇海南人
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想道...

机构

  • 22篇海南师范大学

作者

  • 22篇唐若玲
  • 1篇唐晓阳
  • 1篇郑东艳
  • 1篇戴逢国

传媒

  • 5篇海南广播电视...
  • 3篇湖北社会科学
  • 2篇海南师范学院...
  • 2篇琼州大学学报
  • 1篇南海学刊
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇天风
  • 1篇海南师范大学...
  • 1篇人民论坛(中...
  • 1篇海南热带海洋...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
简论日本军国主义的形成
2002年
日本军国主义形成原因是多方面的 ,武士道是它形成发展的社会基础 ,财阀垄断经济是它形成的经济基础 ,侵略扩张是它的核心内容 ,天皇专制政体是它形成的政治基础 ,神道教是它形成的社会精神支柱 ,而社会达尔文主义则是它形成的理论基础。正是这样一种集封建主义、殖民主义和帝国主义于一身的大杂烩 ,给亚洲和太平洋地区人民造成深重灾难。
唐若玲
关键词:日本军国主义武士道神道教社会达尔文主义
海南华侨在近代中国社会发展中的贡献被引量:2
2013年
海南华侨在出洋谋生的艰难岁月中,积淀了吃苦耐劳、坚忍不拔、敢于冒险、勇于创新、甘于奉献、追求理想、不怕牺牲的精神品质。宋耀如作为海南华侨的一分子,他身上也体现着这些精神品质。海南华侨谱写了一曲曲华丽而充满传奇的人生乐章,为近代中国社会发展和进步作出了不懈努力。
唐若玲
关键词:宋耀如
论中共琼崖地方组织成立的社会基础
以1926年6月在海口市竹林村(现龙华区竹林里第131号)召开的琼崖党的第一次代表大会,选举产生中共琼崖地方委员会为标志,中共琼崖地方组织正式成立。
唐若玲
文献传递
论中西文化交融中的宋耀如
2013年
出生在具有浓郁中华传统文化氛围中的宋耀如,从小受到中华传统文化的熏陶。在美国留学的经历,他又深受近现代西方文化的影响。中西文化的交汇融合,造就了宋耀如传奇的一生。
唐若玲
关键词:宋耀如中华传统文化西方文化
关于提高海南软实力的一些思考
2010年
软实力是一个社会发展的重要内容。海南经济社会发展、国际旅游岛建设,离不开软实力提高。海南软实力建设应该以社会主义核心价值体系引领、以包括"红旗不倒"在内的海南人精神品质为支柱。
唐若玲
关键词:软实力
传教者宋耀如的传奇人生
2012年
在近代中国历史上,宋耀如是一位具有传奇色彩的人物。他的传奇在于他是近代中国少有的、受过西方正规神学教育的传教者;他的传奇在于他忠于传教事业的同时,"隐传革命之道",成为孙中山领导的民主革命事业的坚定支持者;他的传奇在于他引导其子女信仰上帝的同时,还教育他们要胸怀大志,做一个对祖国、民族有用的人,成就了显赫的宋氏家族。
唐若玲
关键词:传奇人生传教事业神学教育传奇色彩
宋耀如——海南人精神品质之体现者
吃苦耐劳、坚韧不拔、敢于冒险、善于学习、甘于奉献、追求理想、不怕牺牲是海南人积淀的精神品质。作为近代杰出海南人的代表之一,宋耀如在这些精神品质的支撑下,谱写了一曲曲华丽而充满传奇的人生乐章,成为近代中国历史上一个举足轻重...
唐若玲
关键词:宋耀如海南人
文献传递
海南建省二十年成就之一——民生建设光彩夺目
<正>所谓民生问题,即有关国民的生计与生活问题。中国共产党以"为人民服务"为惟一宗旨,其要义就是要为人民谋利益、谋幸福,解决社会的民生问题。因此,民生,一头连着党心,一头牵动民心,是党和人民血肉联系的结合点,是党全心全意...
唐若玲
文献传递
土地革命时期琼崖共产党人对“农村包围城市革命道路”的探索与实践
2003年
唐若玲
关键词:土地革命时期
在《中国近现代史纲要》教学中引入地方史资源的实践探索——以海南地方史资源为例被引量:2
2012年
《中国近现代史纲要》是以中国近现代史为载体,对大学生进行思想政治教育的重要课程。在教学过程中,如果能引入地方史资源,能有助于大学生了解历史细节,增大历史可信度,有助于帮助学生树立革命理想信念,增强历史责任感,激发他们探寻历史规律的兴趣,从而有效提高教学效果。当然,在教学中引入地方史资源应把握好适当性原则,以免产生以偏概全之嫌。
唐若玲
关键词:大学生中国近现代史纲要地方史教学
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