喻柏林
- 作品数：34 被引量：279H指数：10
- 供职机构：中国科学院心理研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教语言文字理学文学更多>>
- 笔画数配置对汉字认知的影响被引量：22
- 1992年
- 本文采用同—异匹配作业和命名作业,探讨笔画数配置因素与汉字认知的关系。结果发现,在匹配作业和命名高频字中,配置因素对整字认知基本无影响;但在命名相对低频字中,平衡字较不平衡字有认知优势。本文最后提出整字与部件平行加工和相互竞争之假说,以解释配置效应的机理。
- 喻柏林曹河圻
- 关键词：汉字
- 知觉经验对汉学字形知觉整体性的影响被引量：4
- 1992年
- 三项实验通过部件识别法探讨了知觉经验对字形知觉整体性的影响。实验一要求三组不同发展水平的被试命名单独呈现的部件字,结果证实了本实验所用的各组部件字之间的识别难度均等和小学三年级学生的字识别技能明显不如小学六年级和大学学生。实验二使大学生在三种字度和两种字频条件下,分别进行单、双部件的命名,主要得到非字中的部件命名反应时快于假字,后者又快于真字的“字劣效应”以及在真、假字组中的“左>右”或“上>下”的“部位效应”,但未发现字频对部件命名的效应。实验三比较了三组不同年级被试的部件命名作业,发现小六和小三学生在真、假字中的部件命名反应时无明显差异,而大学生较明显,说明前者受字形整体知觉的影响比后者小。这些结果支持了字形知觉整体性随字的知觉经验增长而加强的假设,并在一个基于联结主义框架的字词识别模型中得到了较好解释。
- 朱晓平喻柏林沈烈敏
- 关键词：汉字识别联结主义
- 象思学论纲被引量：10
- 1997年
- 本文系作者正在撰写的有关“象思维”著作稿的开头部分。作者以哲学随笔的形式，通过中西思维方式的比较研究和批判“科学主义”这种“概念思维”的异化，对于“象思维”的结构、特征、意义，以及“象思维”作为整体性本源性思维的重要地位，作出相当深刻的揭示。特别是在“本真的我”、“我象思”、“超越规则的精神运动”，以及“象的流动与转化”中的“内在之光”、“开窍”等方面所作的阐述。
- 王树人喻柏林
- 关键词：概念思维中西思维方式对象化胡塞尔整体思维
- 复杂性对倾斜汉字识别的影响被引量：17
- 1995年
- 以字的复杂性探查汉字心理旋转方式与识别的加工方式，字的复杂性是以笔画数和部件可分性标志的。同时，它们构成两个独立的实验。每个实验中，字的倾斜角度变量，以４５°的间隔渐增，共有８个变式角度，即０°、４５°、９０°、１３５°、１８０°、－４５°、－９０°和－１３５°。实验的因变量为命名反应时。结果发现，字的复杂性标志，无论是笔画数或部件可分性都与倾斜角度变量有交互作用。这意味着，心旋与识别加工方式中的整字－成分的混合模型得到支持。
- 喻柏林李朝晖张蜀林
- 关键词：汉字心理旋转
- 论“象”与“象思维”被引量：85
- 1998年
- 本文认为，中国传统文化中的“象”包含外在感知之象、内在感知之象，把握某种小宇宙整体内涵的气象或意象，乃至本原之象或大宇宙整体之象等等无限丰富的层次。“象思维”的显著特点表现为“象的流动和转化”，即象在同一层次和不同层次的运动。“象思维”正是借助象的流动与转化，以达到与大宇宙整体之象或“道”一体相通的“把握”。概念思维是以对象化和规定性为前提的思维，它所启动的科学理性与技术理性对于创造现代文明功不可没；但是，当人类在运用概念思维取得巨大成功时逐渐将其绝对化或异化，以致唯科学主义与唯技术主义思潮酿成科学技术的失控。提出“象思维”的研究，在于揭示“象思维”的合理性，确立其在思维活动和发展中的本原地位。
- 王树人喻柏林
- 关键词：概念思维《离骚》对象化
- 变形汉字的结构方式和笔画数效应被引量：24
- 2001年
- 曾捷英等提出并采用了汉字通透性概念解释汉字识别中的字形属性效应 ,例如笔画数效应、笔画类型效应和结构方式效应。在有关研究中采用的主要实验方法是在速示、重复速示、非速示、时间或空间微观发生等条件下要求被试命名汉字。该研究将采用新的实验方法 ,即在呈现变形汉字 12 0 0ms后要求被试报告识别内容。结构方式和笔画数两种字形属性为研究对象。实验结果表明存在着常规的结构方式效应和笔画数效应 ,尤为重要的是观察到了逆转的结构方式效应。客观计算出的汉字通透性可以合理地解释这些效应。该研究和先前研究部分证明了关于汉字字形知觉的一个重要假设 :汉字通透性是形成各种字形属性效应的基本或主导原因。字形属性对汉字识别的影响可以归结为通透性的影响 ,这称之为通透性中介假设。
- 曾捷英周新林喻柏林
- 《周易》的“象思维”及其现代意义被引量：17
- 1998年
- 王树人喻柏林
- 关键词：《周易》卦象概念思维艺术思维观物取象
- 英语句式对立即和延缓回忆的影响
- 1990年
- 本研究探讨了英语句式对中国高中生被试记忆的影响,并与汉语句式对美国中学生记忆的影响的实验结果(喻柏林)相比较。结果表明:1.在间接测量法F,三类句式在STM 中无显著差异,直接测量法F,疑问句成绩略优于被动句。这与汉语句式的结果不相一致,2.在LTM 中,与汉语句式的结果一致,即陈述句成绩优于被动句,显示了本族语对学习的中介作用。
- 段蕙芬蒋子诚喻柏林
- 关键词：句式被动句男女学生英语句子陈述句疑问句
- 汉字字形知觉的整合性对部件认知的影响被引量：28
- 1998年
- 该研究在两个实验中探讨了汉字字形知觉的整合性，发现无论是弱化还是强化汉字字形的知觉整合性，都带来部位效应量值的相应变化。这些结果一方面证实了汉字知觉的客观实在性；另一方面还表明．在部件认知作业中同时存在部件及其整字的加工．这似乎是对文字认知混合模型的一种支持。
- 喻柏林
- 速示重复和非速示呈现下的汉字结构方式效应被引量：15
- 1999年
- 在速示重复和非速示两种实验条件下考察了汉字大小和笔画数对结构方式效应的影响。在速示实验中，发现有结构方式主效应，并在小号字上以及两种笔画数的汉字上也存在结构方式效应；在非速示实验中，没有发现结构方式主效应，但在多笔画的小号汉字上和多笔画的中号汉字上存在结构方式效应。两个实验还表明，汉字的结构方式效应量值随着视觉条件的改善而减少。该文提出了用以解释结构方式效应的汉字空间通透性概念及其算法，并且讨论了解释结构方式效应量值随着视觉清晰度的改善而系统性减少的模型。
- 曾捷英喻柏林
- 关键词：汉字结构汉字识别知觉
