姚帝栋
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《新课标》下语文教学的多元解读实践研究被引量：1
- 2009年
- 语文《新课标》的教学改革,强调尊重学生的主体地位,尊重学生对课文的独特体验,“提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量”,这为《新课标》下语文教学的多元解读实践提供了广阔空间。本文就如何合理驾驭多元解读,拓展语文文本空间,探讨了一些基本思路,并通过总结归纳多元解读的误区,分析出现误区的原因并提出走出这些误区的策略,为语文教师的阅读教学提供依据。
- 姚帝栋
- 关键词：新课标改革
- 论新课标背景下学生课外阅读能力的拓展
- “读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读对于众多文人墨客精神世界的修养以及人类历史文化的发展都起到过非常重要作用。近几年来，随着新课程的实施以及相应考试制度的改革，中学生的课外阅读也发生了很大的变化。课外...
- 姚帝栋
- 关键词：高中语文新课程标准
- 文献传递
