左立竞
- 作品数：18 被引量：11H指数：2
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- 论边疆民族贫困地区构建和谐社会的基本对策——以文山壮族苗族自治州为例
- 2006年
- 针对边疆民族贫困地区的现状,从实践的角度论述了在边疆民族贫困地区构建社会主义和谐社会应采取的基本对策。
- 左立竞
- 关键词：边疆和谐社会
- 论“三生教育”与高校新型合格人才的培养被引量：1
- 2009年
- 在学生中普遍实施生命教育、生存教育、生活教育(简称"三生教育"),是云南省委高校工委、省教育厅在贯彻落实科学发展观、坚持以人为本、推进素质教育、促进人的全面发展所作出的一项新策略、新举措、新方法。高校开展"三生教育"是顺应时代潮流、培养新型合格人才的必然要求,是实施人才强国战略的客观需要,对于全面提高教育教学质量、培养合格的社会主义建设者和接班人、实现中国特色社会主义改革发展目标具有十分重要的意义。
- 左立竞
- 关键词：三生教育
- 论新时期师专教育的培养目标被引量：1
- 2007年
- 师范高等专科学校,是我国高等师范教育体系的有机组成部分,承担着为地方普及“九年”义务教育培养师资的重任。师专培养的人才如何,影响着教育的基础性、先导性、全局性作用的发挥。本文论述了新时期师专教育的培养目标,提出了科学确定师专培养目标应注意的理论和实践问题。
- 左立竞
- 关键词：师专教育
- 论加强新形势下高校思想政治工作
- 2010年
- 全球化趋势,世情、党情、国情的变化,对高校思想政治工作提出了新的更高的要求。针对高校思想政治工作现状,增强高校思想政治工作的针对性和有效性,全面加强大学生思想政治教育,具有十分重要的意义。
- 左立竞
- 关键词：高校思想政治
- 试析邓小平对实事求是思想路线的实践和发展
- 2004年
- 论述了邓小平在革命和建设事业中 ,大胆实践党的思想路线以及对“实事求是”
- 左立竞
- 关键词：邓小平实事求是
- 论贫困地区高等师范教育的发展
- 2005年
- 针对社会主义现代化建设对人才提出的要求,文章论述了大力加强我国高等师范教育发展的重要性和紧迫性,深刻剖析了目前我国贫困地区的高等师范教育面临的困难和问题,结合实际提出了加快贫困地区高等师范教育应采取的基本对策。
- 左立竞
- 关键词：贫困地区师范教育
- 关于当前中国社会思潮的基本思考被引量：3
- 2006年
- 本文运用历史唯物主义观点对当前中国社会思潮的基本特点进行了认真分析,针对当前中国社会思潮表现出的多样性,提出了对当前社会思潮问题进行研究的重要性、必要性及其基本思考。
- 左立竞杨永福
- 关键词：社会思潮
- 论和谐校园视阈下的高校思想道德建设
- 2007年
- 构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的一项重要任务,是中国特色社会主义的本质属性。文章以高等教育在和谐社会中的地位和作用为视角,论证培育高尚道德风尚是高校思想道德建设和构建和谐校园的重要任务,并提出了相应的对策。
- 左立竞
- 关键词：道德风尚和谐校园
- 云南边疆民族地区构建和谐社会的理论思考
- 2008年
- 结合云南边疆民族地区的实际,针对边疆民族贫困地区构建社会主义和谐社会面临的困难和问题,从转变观念、深化改革、重视教育、统筹发展、维护稳定等方面提出了边疆民族贫困地区构建和谐社会的基本对策。
- 左立竞
- 关键词：边疆民族贫困地区和谐社会
- 论文山学院“五位一体”人才培养模式
- 2010年
- 文山学院于2009年4月经国家教育部批准正式成立。针对"建设什么样的学院、怎样建设这样的学院"、"培养什么规格的人,怎样培养人"等重要问题,文章坚持以科学发展观为指导,立足实际、立足边疆,提出应积极构建集地域、边疆、民族、师范、高职"五位一体"的地方高等教育办学新格局,培养留得住用得上的适用型人才,对如何体现地方高校办学特色和构建新型人才培养模式,具有重要的实践意义。
- 左立竞
