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张崇辉

作品数:17 被引量:62H指数:4
供职机构:浙江工商大学统计与数学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理社会学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 16篇经济管理
  • 8篇社会学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 4篇群组评价
  • 3篇综合评价
  • 2篇区间数
  • 2篇主成分
  • 2篇子群
  • 2篇自组织
  • 2篇污染
  • 2篇环境污染
  • 2篇分布信息
  • 1篇电商
  • 1篇依赖度
  • 1篇影响因素
  • 1篇语法
  • 1篇语法范畴
  • 1篇指标体系
  • 1篇生产函数
  • 1篇石油
  • 1篇石油消费
  • 1篇实证
  • 1篇实证检验

机构

  • 17篇浙江工商大学
  • 4篇宁波大学
  • 3篇四川大学
  • 2篇浙江万里学院
  • 2篇浙江财经大学
  • 1篇浙江财经学院
  • 1篇浙江省统计局

作者

  • 17篇张崇辉
  • 10篇苏为华
  • 6篇曾守桢
  • 1篇汪劲松
  • 1篇梁露
  • 1篇朱天福
  • 1篇李浩
  • 1篇赵静
  • 1篇陈骥
  • 1篇张琦
  • 1篇王玉颖

传媒

  • 5篇统计研究
  • 2篇中国统计
  • 2篇统计科学与实...
  • 1篇调研世界
  • 1篇系统工程理论...
  • 1篇统计与决策
  • 1篇统计与信息论...
  • 1篇中国管理科学
  • 1篇经济统计学(...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于子群的群组评价机制研究
在许多评价活动中,受评价对象的复杂性、评价信息的模糊性以及主体判断的不完备性、有偏性等因素的影响,常常需要通过构建一个由多个评价主体组成的群组来进行评价,并把个体意见按照约定的方式加以汇总或集成,这种评价技术即为“群组评...
张崇辉
关键词:群组评价自组织
文献传递
基于均衡理论的群组评价机制设计及应用被引量:2
2018年
考虑到评价对象异质化有悖于同质性假设前提,本文提出了一种基于均衡理论的群组评价方法。首先,测度了评价对象的差异程度,并基于此对群组进行了有效性划分,避免了非主体因素影响评价结论的公平性;其次,利用均衡理论进行分组,保证了群组再划分的同质性,实现了评价结论的客观可控性;再次,通过多阶段评价技术和分子群技术,进行交互式评价和标准化修正,兼顾了评价结论的科学性与活动组织的效率;最后,给出了应用研究,通过比较表明该方法更具科学性和稳定性。
张崇辉苏为华曾守桢
关键词:群组评价
浅谈社会经济综合发展水平的统计测度
2012年
促进社会经济的全面发展,是一切政府执政的基本目标。如何衡量或测度社会经济发展的水平与程度,既是一个统计理论问题,更是一个统计实践的问题。对社会经济综合发展的正确认识和测度,同时也是我国保持快速、持续、健康发展的基础。
苏为华张崇辉梁露
关键词:统计测度统计实践
基于区间分布信息的多点主成分综合评价方法研究
2013年
针对两类传统的区间主成分分析方法的不足,提出了一种适合综合评价活动的多点区间主成分,并通过数值模拟分析,与既有区间主成分分析方法进行了有效性的比较。结果发现:第一,代表点的增加会增强结论的可靠性,同时,CPCA在整体上优于V-PCA,但在大样本和多指标下V-PCA是更好的选择;第二,在评价活动中,指标较多或样本较大时应选择N-MP-PCA法,而指标较少或小样本下则首选T-MP-PCA法。另外,均匀分布产生的区间数表明N-MP-PCA适合长区间,SG-MP-PCA适合短区间,而正态分布产生的区间数则支持N-MP-PCA适合长区间,T-MP-PCA适合短区间的结论。第三,区间主成分个数及载荷矩阵的产生方式对结论无显著性影响。
苏为华张崇辉
关键词:综合评价概率分布
统计学类本科专业课程体系的国际比较——基于1072个专业的文本挖掘分析被引量:5
2020年
本文利用爬虫技术建立了1072个统计学类本科专业的课程数据库,并通过文本挖掘技术构造了课程结构的一致性测度方法和课程内容的圆形网络图,实现了课程体系的国际比较。主要结论有:①统计学类专业主要分布在中国、美国、英国、法国、俄罗斯、加拿大和韩国等国家;②经济统计专业课程体系呈现"统计方法占主导,经济学、数学、计算机和其他"依次递减的特征,其中中国与欧洲地区的课程设置较为类似,偏向于开设计量经济、宏观经济等课程,而其他地区更偏向于商务、软件等课程;③统计学(理学)专业遵循"统计方法 -数学-计算机-其他-经济学"递减的课程体系,除统计学、数学分析、概率论等课程外,中国与其他地区在课程设置上存在明显差异;④应用统计专业课程体系以"统计方法和经济学"为主,主要开设统计学、数学分析、计量经济学、时间序列分析等课程;⑤生物统计和社会统计专业以北美洲为主,中国主要开设"统计方法类+生物类"课程,而在北美洲地区中数学类课程占绝对比重。据此,提出了经济统计应增强经济学属性与学科交叉属性,统计学(理学)应相宜选择提升数学性或工具性以及应用统计课程设置应更注重中国特色等建议。
曾守桢苏为华张崇辉
关键词:统计学课程体系文本挖掘
两阶段子群群组评价机制的设计被引量:6
2016年
当评价活动趋于大规模时,实现个体成员的"逐一评价"和全体成员的"交互式评价"困难重重.基于此,对传统的群组评价技术进行了改进,提出了一种两阶段子群群组评价技术.首先,对主体和客体进行分子群评价,减弱了大规模情形对评价活动的影响;其次,根据子群内的一致性意见进行等距抽样,并对样本实行全体成员间的交互式评价,以避免不同子群评价标准不一致对评价结论的影响.另外,根据样本意见进行测验等值,得到非样本客体的全体一致性意见,增加了评价结论的科学性和可靠性;最后,给出了应用算例,结果表明该方法具有可操作性和必要性.
苏为华张崇辉
关键词:群组评价测验等值
环境污染与经济增长的关系研究——基于中国经验的统计分析
改革开放以来中国经济一直保持高速增长,但环境问题与之而来,如何提高经济发展的质量,降低单位GDP的能耗是当今关注的热点。本文立足于不同的视角,采用不同的统计方法,对我国环境污染与经济增长的关系进行了研究。主要内容和结论如...
张崇辉
关键词:环境库兹涅茨曲线经济收敛
基于置信水平的毕达哥拉斯模糊综合评价方法被引量:3
2018年
为了提高综合评价的科学有效性,专家在给出评估值的同时,往往还须以类似"熟悉程度"等形式说明自己评判的可靠性。提出了融合专家"评价值"和"熟悉程度"的集成模型,改进了现有方法的缺陷,能有效地将专家"熟悉程度"信息融入最终评估结果中。进一步研究了该方法在毕达哥拉斯模糊集情形中的应用,提出了毕达哥拉斯模糊信息的融合方法,最后用实例验证了该方法的有效性和可行性。
曾守桢张崇辉
关键词:综合评价集成算子
从大数据看综合评价“”
2014年
"大数据"作为时下最火热的词汇,随之而来的各种"数"逐渐成为各行各业关注的焦点。实际上,大数据背景下的"数"与传统意义上的"数"是有所区别的。一般来说,传统意义上的"数"有两个概念,一是表示事物的量的基本数学概念,例如自然数,整数,小数等。二是一种语法范畴,表示名词或代词所指事物的数量或数目。大数据中的"数"更多指的是后者。
曾守桢张崇辉
关键词:综合评价语法范畴特征提取指标体系主成分分析区间数
存在领导者的自组织群组评价技术及应用被引量:2
2017年
针对传统群组评价中存在的主客观约束问题和领导者的"超权威"效应,本文提出了一种存在领导者的自组织群组评价技术。首先,群组专家进行选择性评价,以克服客体不同质对主体造成的认知困境;其次,根据评价的信度与效度修正专家意见,并通过自回归函数进行迭代,使其与领导者意见达成一致,以避免因时间限制或专家不愿修改意见而对评价活动产生影响,另外,根据加权后的一致性意见进行评价,能兼顾领导者的权威性与群组成员表达的充分性;最后,给出了应用实例。结果表明本文方法简单、可操作,更有利于大规模群组评价活动的开展。
张崇辉苏为华曾守桢
关键词:领导者自组织群组评价
共2页<12>
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