张拥政
- 作品数：25 被引量：91H指数：6
- 供职机构：山东工商学院外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：语言文字艺术自动化与计算机技术文学更多>>
- 管窥电影艺术欣赏中的语词默会
- 2011年
- 电影艺术,作为一种特殊的精神产品,其语言的使用是动态的。在带给人们精神愉悦的同时,会潜在地激发观者的注意、思维、记忆和信息处理(语言分析)等方方面面对相关词汇进行理解、内化和整合,从而产生语词默会。
- 于翠红张拥政
- 关键词：默会知识电影欣赏语词语境
- 默会知识视角下的词汇习得研究被引量：1
- 2009年
- 从默会知识的集中意识和辅助意识结合词汇习得进行维度研究,可以探讨词汇知识宽度和深度与英语词汇习得的关系。英语学习过程中,学习者应适时地将集中意识由定量的词汇知识转移到定性的词汇知识上,并借助辅助意识提高英语词汇识记效率,从而提高整体语言运用能力。
- 张拥政于翠红
- 关键词：默会知识
- 教师认知与EFL教学理论研究与实证调查
- 2010年
- 从教师认知与EFL教学各个环节的联系出发,对影响教学质量和学生发展的教师认知因素作了初步的理论探讨和实践调查。结果表明(1)教师认知在很大程度上受先前语言学习经历的影响;(2)不同性别的外语学习者接受教师认知影响的程度有显著差异;(3)对教师认知的研究有助于EFL教学的顺利开展与外语教育人才的培养。
- 张拥政于翠红
- 关键词：教师认知外语教学
- 中国学生隐喻习语认知实证研究被引量：2
- 2006年
- 以英语专业62名学生为研究对象,就英语隐喻习语的认知以及相关策略做了初步的教学实验,实验结果肯定了相关社会背景知识对中国学生英语隐喻习语认知的积极效应,提出英语隐喻习语的教学应该置身于大的语言背景,帮助学生建立起有效的认知体系,以更加有效地提高英语教学水平和学生的整体英语技能。
- 于翠红张拥政
- 关键词：隐喻习语习语教学社会文化
- 中国学习者运动事件在线加工中的编码效应被引量：7
- 2018年
- 本文基于心理学研究范式,通过对工具辅助性运动事件的方式和工具编码进行控制,考察其对英语母语者与中国学习者在线加工机制的影响。总体上看,英语母语者与中国学习者均表现出与母语事件编码类型一致的动词加工偏好,但与前者稳定的加工机制相比,中国学习者反应时的大幅波动显示其事件加工不仅受语言水平制约,还受词汇、句法、语义等多种线索竞争影响;虽然高、低水平组一致的反应时走势显示即便高水平学习者也很难达到母语者的自动化加工状态,但语言结构的频繁重复使用对于促进二语能力的发展具有重要作用。本研究揭示的编码效应和频率效应等支持基于使用的语言习得观,其结果对于顺应汉英事件编码特征和加工优势的二语教学也具有一定启发。
- 张拥政于翠红
- 关联理论视阈下的语境与二语词汇语义认知被引量：2
- 2011年
- 从认知关联理论以及词汇语境两个维度入手,探讨词汇量、推理能力与二语词汇语义认知的关联,研究发现词汇的理解与使用受制于特定的认知语境,呈现为一个以语境为基础寻找语用关联的动态推理过程。
- 于翠红张拥政
- 关键词：认知语境语用推理词汇语境
- 英汉省略现象语用对比研究被引量：4
- 2008年
- 本文从省略产生的理据出发,对英汉语言中普遍存在的省略现象进行了有针对性的对比研究,并借助小型语料库对理论研究结果加以验证。同时从语用的角度对比分析两种语言中省略手段的差异,以期对当前的英语教学,英汉互译和跨文化交流提供必要的指导。
- 张拥政
- 关键词：省略语篇衔接语境
- 默会知识理论对我国成人教育英语词汇教学的启示
- 2011年
- 成人学生群体的特质决定了成人英语学习既有有利因素也有不利因素。用默会知识理论指导成人英语词汇学习,可以更好地将英语学习融入成人的职业和生活,提高词汇学习的实效性,对当前成人教育的开展,在理论和实践上具有一定的指导意义。
- 于翠红张拥政
- 关键词：默会知识成人教育词汇教学
- 中国学习者英语位移事件加工中的动词与结构效应被引量：1
- 2020年
- 本文以位移表达为切入点,对中国学习者英语目标句在线加工的时间进程进行考察,通过分析不同呈现条件下各变量之间的交互,发现启动效应在汉英结构不一致情况下表现得更为显著;被试对"动词"的敏感度高于"结构",前者可为学习者二语理解和加工提供可用性和可靠性均强的认知线索;语言水平是影响被试句子在线加工的重要因素但不是决定性因素,恰当、有效的项目刺激有助于学习者突破母语抑制,构建顺应目标语句法体系的加工网络。研究表明,在动词特有的句法、语义特征这一客观现实及中国学习者以词汇为中心的二语习得方式这一主观现实影响下,被试句子加工呈现以动词语义为焦点向相关结构投射的倾向;从汉英动词语义包容与结构差异入手进行学习指导,有助于提升学习者英语句子的加工效率,对整体语言水平的提高也大有裨益。
- 于翠红张拥政
- 关键词：句法结构
- 关联语境视角下的二语词汇习得——一项基于词汇语义认知的实证研究被引量：20
- 2012年
- 本文从关联语境的视角考察了学习者二语习得某阶段词汇指称能力、推理能力与特定语境下词汇释义能力三维度的发展状况及其相互关系。研究发现:1)学习者词汇能力各维度发展不均衡;2)尽管学习者词汇指称能力与推理能力均能预测其特定语境下词汇释义能力,但与指称能力相比,推理能力预测力更强;3)语境构建有助于学习者有效地进行词汇语用推理,对词汇综合能力的稳定发展具有很大的促进作用。
- 于翠红张拥政
- 关键词：语境构建语用能力
