张玉平
- 作品数：24 被引量：68H指数：4
- 供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 培养神经内科青年医师医患沟通能力的路径探索被引量：4
- 2016年
- 目前我国医患关系略显紧张，医患之间沟通不太顺畅，而青年医师的医患沟通能力存在明显不足，亟待提高。从神经内科专业特点以及时代背景等方面分析影响青年医师医患沟通能力的原因。并结合本科室的临床特点对医患沟通能力培养方法进行探讨。希望通过加强对青年医师的临床基本功训练，从语言修饰、口头表达、言传身教、善用比喻、模拟训练等方面传授医患沟通技巧，并建立医患沟通能力的动态考核评价体系。
- 王恬竹张玉平郭秀明黄诚余刚
- 关键词：青年医师医患沟通能力神经内科
- pVAX1-IL4/SYN-B核酸疫苗对鱼藤酮慢性帕金森病小鼠的治疗作用被引量：3
- 2012年
- 目的探讨优化人α-突触核蛋白(humanα-synuclein,hα-syn)核酸疫苗pVAX1-IL4/SYN-B对鱼藤酮慢性帕金森病小鼠的治疗效果。方法采用鱼藤酮1 mg/kg给予背部皮下注射,1次/d,连续注射40 d,建立慢性帕金森病小鼠模型。建模后小鼠随机分为3组:核酸疫苗组、空质粒组、PBS组(n=8)。于小鼠双侧后肢胫前肌部位,分别注射pVAX1-IL4/SYN-B核酸疫苗,空质粒pVAX1,PBS各100μL,共免疫3次,每次间隔3周。末次免疫后2周,观察小鼠行为学变化;免疫组化方法检测小鼠脑黑质致密部α-syn表达和酪氨酸羟化酶阳性细胞数目变化;RT-PCR检测α-syn mRNA表达情况。结果行为学观察各组小鼠自由活动实验显示,核酸疫苗组与空质粒组及PBS组小鼠移动格子数和下肢站立次数均有明显改善(P<0.05)。免疫组化检测发现核酸疫苗组小鼠与空质粒组、PBS组相比,TH阳性细胞数增加51.43%、59.00%(P<0.05),α-syn表达减少45.64%、43.28%,(P<0.05)。RT-PCR检测发现核酸疫苗组α-syn mRNA表达水平(0.37±0.17)较空质粒组(0.80±0.01)及PBS组(0.74±0.05)明显减少(P<0.05)。结论 hα-syn核酸疫苗有较强改善帕金森病小鼠行为学的作用;能有效改善鱼藤酮神经毒素对黑质多巴胺能神经元的损害,能对帕金森病小鼠产生较好的免疫治疗作用。
- 杨旭杨云鹏马英周长青张玉平陈中美彭国光
- 关键词：帕金森病核酸疫苗鱼藤酮
- 帕金森病与免疫异常被引量：3
- 2004年
- 帕金森病是一种好发于中老年人的中枢神经系统退行性疾病,其主要病理特征为黑质纹状体系统多巴胺能神经元进行性变性坏死缺失和脑内出现Lewy小体,发病机制尚不完全清楚,可能与遗传和环境因素作用、氧化应激、兴奋性神经毒作用、凋亡及免疫异常等密切相关。帕金森病发病和病情进展过程中免疫异常的启动和作用机制尚不完全清楚。现从帕金森病的中枢免疫异常、外周免疫异常、自身免疫机制、感染假说和相关的治疗等方面对帕金森病与免疫异常相关的研究近况加以综述。
- 张玉平彭国光
- 关键词：小神经胶质细胞
- 帕金森病相关皮肤病变的研究进展被引量：2
- 2017年
- 帕金森病（PD）是常见的CNS变性疾病，主要以静止性震颤、肌强直、姿势步态障碍和运动迟缓为主要表现。随着对PD认识的提高，人们逐渐认识到除了运动症状外，还伴随有很多非运动症状，如自主神经功能障碍、精神症状、睡眠障碍、
- 杨婷婷邓晓燕张玉平王恬竹冯金洲余刚
- 关键词：帕金森病皮肤病变自主神经功能障碍非运动症状静止性震颤变性疾病
- 姜黄素对N2a/APP695细胞载脂蛋白E表达的影响被引量：1
- 2014年
- 目的探讨姜黄素对N2a/APP695细胞载脂蛋白E(apolipoprotein E,ApoE)的影响及其可能机制。方法体外培养野生型的N2a细胞与阿尔茨海默病模型细胞,即N2a/APP695细胞;以MTT比色法检测不同浓度姜黄素对N2a/APP695细胞存活率的影响;应用5、10、20μmol/L姜黄素处理细胞48 h后,通过RT-PCR、Western blot分别检测ApoE、低密度脂蛋白受体(low density lipoprotein receptor,LDLR)的mRNA、蛋白水平的变化,采用免疫细胞化学检测ApoE分布情况及表达变化。结果 MTT检测结果显示,姜黄素对N2a/APP695细胞具有明显的保护作用,其中,20μmol/L时保护作用最显著(P<0.05)。RT-PCR、Western blot检测结果显示,与对照组相比,N2a/APP695细胞ApoE的mRNA及蛋白水平显著增加(P<0.01),而LDLR水平明显减少(P<0.01);姜黄素处理N2a/APP695细胞后,ApoE的mRNA及蛋白水平显著减少,LDLR的mRNA及蛋白水平明显增加,均呈剂量依赖性(P<0.05)。免疫细胞化学检测结果显示ApoE主要分布在胞质、胞膜;与对照组相比,N2a/APP695细胞ApoE阳性染色数增多并浓染;经姜黄素处理后,ApoE阳性染色数减少并浅染(P<0.01)。结论姜黄素可显著地抑制体外培养神经元中ApoE的产生,其机制可能与促进ApoE受体LDLR的表达有关。
- 卢茜邓钰双刘莉张玉平郭秀明余刚
- 关键词：阿尔茨海默病载脂蛋白E低密度脂蛋白受体姜黄素
- 优化核酸疫苗免疫保护慢性MPTP帕金森病小鼠的泛素蛋白酶体被引量：1
- 2016年
- 目的探索优化人a突触核蛋白(a-synclein)DNA疫苗(p VAX1-IL-4/SYN-B)免疫保护帕金森病(Parkinson’sdisease)小鼠的泛素蛋白酶体(ubiquitin proteasome)。方法将雄性C57BL/6J小鼠随机分为PBS模型组、空质粒组和优化核酸疫苗和疫苗加蛋白酶体抑制剂组。给予MPTP制备慢性MPTP小鼠模型。然后分别在双侧小鼠后肢胫骨注射PBS、空质粒p VAX1、p VAX1-IL4/SYN-B和p VAX1-IL4/SYN-B核酸疫苗各100μl中,共3次。最后一次注射后,于左侧前脑束(i MFB)区,立体注入乳胞素(lactacystin)。3周后观察动物行为学,免疫组化和Western blot测酪氨酸羟化酶tyrosine hydroxylase TH),同时Western blot检测泛素的表达。结果行为学发现核酸疫苗组较PBS组、空质粒组和疫苗乳胞素组运动症状明显改善,具有统计学意义,TH明显增多,泛素明显减少,具有统计学意义。结论优化a-synclein DNA疫苗对PD的蛋白酶体具有较好的保护作用。
- 贾桢雷朋陈亚兰侯瑞明张玉平楼金核鲁风娇徐鑫彭国光
- 关键词：帕金森病核酸疫苗泛素蛋白酶体
- 尼莫地平对脑出血患者血肿周围“半暗带”的影响被引量：18
- 2010年
- 目的动态观察尼莫地平对脑出血患者血肿周边"半暗带"区灌注及代谢的影响。方法30例符合入选标准的高血压脑出血患者随机分为治疗组及对照组,治疗组在常规治疗基础上加用尼莫地平治疗,于发病1、3、5、25d采用动态磁共振(MRI)评定,获取所需的弥散加权成像、灌注加权成像和磁共振波谱等观察数据。结果5d时治疗组"半暗带"出现的阳性百分率明显低于对照组;在相应的时间点,治疗组与对照组"半暗带"区异常ADC体积、rrADC值、rrCBV值、rrCBF值、rrNAA值、rrLac值等各项指标均有显著差异;25d时2组阳性病例的血肿量差值及血肿吸收率及5d时的NIHSS评分有显著差异。结论尼莫地平能改善血肿周边"半暗带"区的脑血容量、脑血流量及细胞代谢,挽救血肿周边的可逆性缺血缺氧状态,加快血肿吸收。
- 张玉平吕发金彭国光魏巍余刚
- 关键词：脑出血半暗带磁共振尼莫地平
- 帕金森病患者脑脊液蛋白质的双向凝胶电泳图谱初步分析被引量：5
- 2006年
- 目的用双向凝胶电泳(2D-PAGE)技术分析帕金森病患者脑脊液中蛋白质的变化。方法用丙酮沉淀法提取脑脊液中的蛋白质,以固相pH梯度等电聚焦(IPG-IEF)为第一向,十二烷基磺酸钠聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)为第二向进行2D-PAGE,蛋白点经银染后用图像分析软件对图谱进行分析。结果比较帕金森病组和对照组的2D-PAGE图谱显示:9个蛋白点在帕金森病患者脑脊液中含量减少,8个蛋白点消失,另有8个蛋白点含量上调,初步推测其中部分蛋白点可能为血浆铜蓝蛋白及其前体,结合珠蛋白β链,以及载脂蛋白J片断和前体。结论2D-PAGE技术可用于脑脊液蛋白质分离,反映蛋白质表达的差异。帕金森病患者脑脊液蛋白质与对照相比有显著差异.
- 张玉平彭国光
- 关键词：帕金森病双向凝胶电泳脑脊液
- 谈影响医患沟通的因素及策略被引量：2
- 2016年
- 医患沟通是医务人员必备技能之一,贯穿于医疗活动的全过程。影响医患沟通的主要因素涉及政府及各级医疗机构、医务人员、患者和家属、新闻媒体等各方面。通过发挥政府及各级医疗机构对医患沟通的导向及监管作用,提升医务人员的人文素养、专业知识水平,改善沟通技巧,提高民众文化、道德修养,发挥媒体正面宣传作用,构建并有效实施以医务人员为主导的医患沟通机制,可以缓解紧张的医患关系,减少医疗纠纷,提高医疗服务质量,促进医学发展和社会进步。
- 张玉平余刚
- 关键词：医患沟通医患关系医疗纠纷
- 任务驱动联合TBL在神经内科临床实习中的探索被引量：6
- 2021年
- 该文应用任务驱动联合团队教学(TBL)教学模式提高神经内科的临床实习教学质量。以神经内科多发性硬化教学为例,从教学要点、教学任务到任务分析整个流程探讨任务驱动联合TBL临床实习教学模式的应用体会,结果表明该教学模式使师生互动增强,学生理论知识掌握更牢固,针对性地培养了学生的临床思维和实践能力,从而提高教学质量。
- 魏有东刘洋梁雪张玉平秦新月
- 关键词：任务驱动学习团队合作学习神经病学实习教学
