徐新军
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 社会主义核心价值观融入高职院校思政教育工作研究被引量：1
- 2018年
- 党的十八大报告具有重要的战略指导意义,社会主义核心价值观的提出,为新时期高职院校思政教育工作内容创新提供了方向指引。如何将其融入渗透到日常思政教育中,是高职院校教育工作者的重要任务。本文主要阐述了社会主义核心价值观教育融入到高职院校思想政治教育的工作思路。
- 徐新军
- 关键词：思政教育社会主义核心价值体系
- 高职院校班主任新媒体时代工作方法研究被引量：1
- 2020年
- 随着新媒体时代的到来,高职院校的班主任工作面临着全新的教育环境和教育对象,本文探讨了高职院校班主任工作在新媒体时代的特点,也提出了对当下高职院校班主任工作方法的一些思考。
- 徐新军
- 关键词：新媒体高职院校班主任
- 高职院校党建进社团工作浅谈被引量：1
- 2016年
- 21世纪以来,我国高职院校蓬勃发展,与之同步,校园中的大学生社团也迅猛发展,已经逐渐成为学生思想政治教育和技能实践活动的重要平台。社团成员活动时注重自身兴趣爱好,注重自身个性发展,不同专业的横向交流增多了,非正式群体活动频率也大幅增加,这就导致传统的党和共青团组织的集体活动机会相对减少,集体意识也相对减弱。因此,传统的"学院——系部——专业——班级——个人"的线性管理模式受到严重冲击,工作目标难以实现。这样,我们就必须建立一种新的管理机制,来和新形势相匹配,以弥补原有管理模式的不足。在高职院校中,党建工作全面覆盖大学生社团组织活动就是一个新的途径。
- 徐新军
- 关键词：高职院校党建工作社团
- 学校德育中基于主体间性的情感沟通及其实现
- 2012年
- 一、学校德育的主体间性转向及其特征主体间性又叫交互主体性或主观际性，是德国哲学家胡塞尔在《笛卡尔的沉思》一文中最先提出的。主体间性是现代西方哲学中的一个重要理论范畴。“所谓的主体间性，是指人作为主体在对象化的活动方式中与他者的相关性和关联性。
- 齐瑰芬徐新军胡政
- 关键词：主体间性学校德育情感沟通现代西方哲学交互主体性笛卡尔
- 对高职院校人文素质教育的几点思考被引量：1
- 2008年
- 现阶段的高等院校普遍存在着重视专业知识与技能教育,轻视人文素质教育的现象,其原因在于对人文素质教育的轻视和误解。开展好高职院校人文素质教育,要面向职业生活的具体要求,发掘科学技术教育本身的人文价值,拓宽高职院校的人文素质教育范畴,全面提高职院校教职工的人文素质。
- 徐新军
- 关键词：高职院校人文素质教育职业
- 高职院校以劳动教育促进工匠精神培育的思考
- 2024年
- 高职院校以培养高等技术应用型人才为主,注重培养学生的劳动素养。工匠精神指的是干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。做好工匠精神的培育教学,对于增强高职院校育人成效有着积极意义。文章剖析了工匠精神的内涵,同时从劳动教育的角度出发分析劳动教育对于培育学生工匠精神的意义,指出高职院校可以通过营造良好劳动教育文化、建设劳动教育师资团队、宣传劳动情感教育、优化劳动教育模式等方式,落实工匠精神培育工作,希望为一线教师提供教学参考。
- 徐新军
- 关键词：高职劳动教育
