戴玉蓉
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：四川城市职业学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 以“项目”为驱动的高职英语写作课程教学探索被引量：2
- 2013年
- 探索项目教学法在高职英语写作课程中的应用,例举项目设计与活动准备、方案制订与实施、作品展示与评价三个阶段的具体操作,从而为高职英语写作教学提供一定的借鉴。
- 马国玉程树华冉爱华戴玉蓉
- 关键词：项目教学法高职英语写作课程
- 做教材的改编者和设计者——浅析英语词汇学教学被引量：1
- 2012年
- 本文针对目前大多英语词汇学教学的现状,提出了对所用词汇学教材进行改编,也即是对教材作出合理取舍,适当增补。并结合学生实际情况对教材作出合理设计,教材设计主要是通过对教学模式和词汇学考试方法的设计来实现,提出了理论与实践相结合的教学模式,讲授与讨论等相结合的教学模式,并在评价方式上提出改变过去单一的闭卷考核方式,采取全面的多种多样的课程考试形式来对学生学习效果进行更为全面、客观和公正的评价。通过以上方式帮助老师将单一的知识传授转变为重视学生学科知识、学科能力培养的模式,创建以"学生为中心"的课堂。
- 戴玉蓉
- 关键词：教材改编教材设计教学模式
- 高职大学英语“教”“考”“用”实证性研究
- 2014年
- 通过调查了解高职大学英语教学、英语过级考试和学生实际应用英语能力现状,针对存在的问题提出在高职大学英语教学中"教""考""用"一体化的教学思路,并从教学设计、加强教材建设和提高教师素质几个方面进行研究探索。从而最终使高职大学英语教学实现学生英语过级达标和英语应用能力突出"双过硬"的教学目标。
- 戴玉蓉李茜
- 关键词：高职英语教学过级考试
- 高职计算机英语“教学做”一体化教学方法探析被引量：4
- 2014年
- 文章从高职计算机英语教学的实用性出发,提出了计算机英语"教学做"一体化的教学方法,就如何在教学中通过学生实践提高学生学习积极性,增强其学习效果和综合应用能力这一问题进行了探讨,并从计算机英语教学在阅读、词汇、口语、听力、写作、翻译这几个方面提出了具体的"教学做"一体化的操作方法。
- 戴玉蓉王薇吕凯马国玉
- 关键词：高职计算机英语
- 高职英语教学现状和改革被引量：3
- 2010年
- 高等职业技术教育的发展对高职英语教学模式的改革提出了许多要求,通过改革培养既有理论基础,又有实践能力的应用型人才,这就对英语教学的实用性提出了较高要求。本文就高职英语教学现状进行分析,提出了对高职英语教学的一些改革办法。
- 戴玉蓉
- 关键词：高职英语教学现状教学方法
