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扈畅

作品数:28 被引量:68H指数:4
供职机构:黄河水利职业技术学院更多>>
发文基金:河南高等教育教学改革研究项目河南省教育科学规划课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学化学工程社会学更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 17篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 10篇英语
  • 8篇文摘
  • 8篇教学
  • 8篇高职
  • 6篇英语教学
  • 6篇翻译
  • 5篇教育
  • 4篇职教
  • 4篇文体
  • 4篇环境科学
  • 4篇高职教育
  • 4篇高职英语
  • 3篇《化学文摘》
  • 2篇心理
  • 2篇英文
  • 2篇语篇
  • 2篇语篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇专业英语
  • 2篇写作

机构

  • 28篇黄河水利职业...
  • 1篇河南大学

作者

  • 28篇扈畅
  • 1篇李党生
  • 1篇杨慧丽
  • 1篇李明玉
  • 1篇李桂敏

传媒

  • 8篇黄河水利职业...
  • 5篇中国科技翻译
  • 4篇化学世界
  • 3篇环境科学与技...
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇开封教育学院...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇环境污染与防...
  • 1篇化学研究
  • 1篇中州大学学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1998
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
环境内分泌干扰物词汇与文摘的翻译
2015年
查阅近几年CNKI有关环境内分泌干扰物286篇研究文献,发现环境内分泌干扰物研究的有关翻译存在很大差异。本文讨论环境内分泌干扰物及有机化合物的相关翻译,并根据SCI、EI收录要求,指出"环境内分泌干扰物"有关英文题目、摘要撰写应注意的问题。
扈畅
关键词:环境内分泌干扰物术语翻译
译自科学论文的文摘
2005年
本文以美国《化学文摘》收录的部分环境科学文献为例,对收录前、后的标题、文摘进行探析,指出英文摘要写作时,应注意文体的严谨、准确、明了和科学性等问题。
扈畅
关键词:科学论文环境科学英文摘要标题科技翻译
美国《化学文摘》中的环境科学信息解读及翻译
2005年
扈畅
关键词:美国《化学文摘》化学化工学科内容环境科学环境科技
关于理工科专业英语教学改革的若干思考被引量:28
2005年
专业英语是大学英语不可缺少的一部分,是培养21世纪复合型人才的关键之一。目前我国专业英语教学存着许多问题,专业英语教学应明确培养目标、加强教材建设、优化课程设置、提高教师素质、改革教学模式、注重培育学生的应用能力。
扈畅
关键词:理工科专业英语教学改革
中国网络皮钦语的文体形式及特征被引量:6
2009年
中国网络皮钦语是一种特殊的语言变体,在文体上具有自身的一些特色。中国网络皮钦语与一般英语既相互联系,又相互区别;它以一般英语为基础,但在词汇等方面又表现出有别于一般英语的"个性",由于各行各业的人们使用网络语言而形成了自己的风格。本文简述中国网络皮钦语的一些主要形式特征、语用功能及其变化。
扈畅
Ferrate用法译评
2008年
扈畅
关键词:用法环境保护意识高铁酸盐研究论文
用新紫外光度法测定水中亚硝酸盐氮的研究被引量:4
2001年
碱性品红与亚硝酸根在硫酸介质中反应 ,反应产物在近紫外区有一吸收峰 ,其λmax在 2 6 5nm .其NO-2 -N含量在 0~ 0 .6mg/L范围内符合比尔定律 ,ε=1.2 0 5× 10 4L·mol- 1·cm- 1,据此建立了一个简单、快速、选择性好的测定亚硝酸盐氮的新方法 .用于地表水、地下水的测定 ,结果与盐酸萘乙二胺比色法一致 .
李桂敏李党生扈畅李明玉
关键词:紫外光度法亚硝酸盐氮碱性品红
科技英语文摘的文体与表达被引量:1
2007年
科技论文的文摘是关系到论文能否被录用、发表及检索的重要因素。文章从文体的角度论述科技文摘的写作与翻译方法及注意问题,指出科技论文摘要应与国际惯例接轨,注意文体的严谨、准确、明了和科学性等问题;并为科技论文文摘撰写提供了重要依据。
扈畅
关键词:科技论文摘要文体
英汉翻译中定语、定语从句转译为状语的修辞手法被引量:2
2003年
英汉翻译中 ,经常用定语、定语从句转译为状语的修辞手法。其中 ,前置定语具有状语意义 ,修饰抽象名词、普通名词 ,行为者或带有某种特性的人等。有些定语从句形式上虽然是定语 ,但在作用和意义上则是状语 ,可表示原因、让步、目的、条件以及时间等等。
扈畅
关键词:定语定语从句状语修辞手法名词
认知心理学与高职英语教学被引量:6
2005年
认知心理学具有坚实的语言学、心理学和教育学理论基础,对改革高职英语教学具有指导意义和实用价值.作者运用认知心理学理论,对以学生为中心的语篇教学模式进行了有效的尝试.
扈畅
关键词:高职英语教学认知心理学理论以学生为中心教育学学具
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