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朱万森

作品数:17 被引量:9H指数:2
供职机构:北京大学信息科学技术学院计算机科学技术系更多>>
发文基金:“九五”国家科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 13篇会议论文
  • 4篇期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 6篇理学
  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇数学
  • 3篇练习
  • 3篇课件
  • 2篇软件开发
  • 2篇练习系统
  • 2篇教学
  • 2篇教学软件
  • 2篇高等数学
  • 2篇AMES
  • 2篇CAI课件
  • 2篇CDSE
  • 1篇动画
  • 1篇动态图
  • 1篇动态图像
  • 1篇动态显示
  • 1篇多模式
  • 1篇学习进度
  • 1篇支持环境
  • 1篇知识库
  • 1篇智能导师系统

机构

  • 17篇北京大学

作者

  • 17篇朱万森
  • 6篇林建祥
  • 2篇李树芳
  • 2篇俞士汶
  • 2篇朱学锋
  • 2篇汪琼
  • 1篇让庆澜
  • 1篇孙若柏
  • 1篇杨芙清
  • 1篇闫新庆

传媒

  • 2篇全国计算机辅...
  • 1篇北京大学学报...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇计算物理
  • 1篇中文信息学报
  • 1篇第六届全球华...
  • 1篇全国计算机辅...
  • 1篇全国计算机辅...
  • 1篇1988年中...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1993
  • 6篇1991
  • 2篇1990
  • 1篇1989
  • 2篇1988
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等数学练习系统AMES的研制与试用
概述高等教学练习系统AMES是在北京大学自然科学处直接领导和支持下,由计算机科学技术研究所、电教中心和数学系联合研制成功的计算机辅助教学项目,1986年上半年组成联合研究组,经过两年的研究开发和实验应用,现已完成了第一期...
林建祥朱万森李树芳蒋定华
文献传递
动画生成环境ECARTOON
作为辅助教学课件开发支撑环境的一部分,本动画系统,由于具有"联想式"自动匹配中间画面的功能,具有由函数式描述运动轨迹的功能,并且可以交互式地控制与修改运动参数,使之为开发模拟仿真类课件和情景描述类课件打下了基础。
朱万森黄跃武林建祥
文献传递
微积分智能导师系统DI-ITS
智能导师系统(ITS)首先应是一个领域知识的专家系统,同时又必须是具有教学指导能力的教学专家系统。本系统作为国家"七五"攻关项目的子课题,是以微积分的教学内容典型,着重研究如何训练指导学生的微积分演算求解能力。项目已于1...
林建祥毛贻斌朱万森
文献传递
计算机辅助教学软件开发新方法
一.问题的提出由于教学软件的开发一直存在着质量不高、效率低下的问题,关于教学软件开发模型和组织形式的讨论一直在继续。曾经一度国外很多人认为教学软件的开发应该由教学专家、领域专家和软件人员共同完成,认为只有这样才能保证教学...
朱万森汪琼
文献传递
单缝衍射光强分布的数值模拟与三维图象描述被引量:1
1990年
对单缝衍射的光强空间分布作了数值模拟及三维图象描述,进而研究衍射光强分布规律,分析了夫琅和费衍射与菲涅耳衍射的联系与界限。
让庆澜朱万森闫新庆
关键词:光强分布数值模拟
计算机高等数学辅助教学的支持环境
1988年
计算机辅助教学系统借助电脑的特性,可进行传统教学方式所无能为力或难以实现的教学活动,使学生能够根据自己的实际水平和需要选择学习内容,调节学习进度,以最适合自己的学习方式和速度进行学习,从而赋予学生以学习的充分主动权;它还可通过图像、图表等的动态显示,加深学生对所学内容的印象和理解;可提供做习题。
朱万森李树芳
关键词:支持环境学习进度动态显示字符显示动态图像函数极限
数学计算机辅助教学的几点考虑
本文阐述了对于数学CAI几个关键问题的看法:基于符号演算的机制,强化"形"的教学,提供主动探试的学习环境,以及多媒体技术的应用等。
林建祥朱万森张永魁
文献传递
简易日汉兼容系统MCDOS的设计与应用被引量:2
1989年
根据对中日两国汉字的编码体系及字形的调查,论述了用中国汉字字模作为日本汉字模的代用品的可行性。将 CCDOS 稍加改造,使之成为一种简易的日汉兼容系统 MCDOS,为日汉机器翻译系统的研究提供了一个接近实际的环境。已经利用 MCDOS 开发了日汉机器词典,并解决了 MCDOS 和科学院计算中心开发的KJDD 中日英处理系统之间的信息转换问题。
朱学锋朱万森俞士汶
关键词:日本汉字中国汉字机器词典日文汉字常用汉字编码字符集
教学软件生产的层次模型被引量:6
1998年
首先分析了目前存在的各种软件生产模式,结合教学软件多变性、个体性和群体性特点,提出了教学软件生产的层次模型,分析了各层次的主要工作,以及该模型实施的组织结构。教学软件生产的层次模型是为了解决“如何在提高教学软件数量的同时提高教学软件的质量”这一课题而提出的。
汪琼朱万森杨芙清
关键词:软件开发模型教学软件CAI
CAI课件开发支撑环境(CDSE)的设计
研制优良的课件开发支撑环境或写作系统已经成为推动CAI事业发展的当务之急。本支撑环境主要面向数学类课件、兼顾物理化学类课件的需要,适应讲解演示、练习测试、发现式学习的主动探试、以及一般实验模拟等多种模式的课件开发要求。系...
林建祥朱万森张永魁
文献传递
共2页<12>
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