朱佩国
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：淄博职业学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “三段式”实践教学在高级助产学教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 围绕高级助产学实践性教学改革,构建了相对独立而开放的＂三段式＂实践教学体系,即课内项目实训—集中见习及实习前综合技能训练—定向综合实习技能培养,并进行探索与实践,结果提高了学生的职业实践能力和综合素质。
- 王芳朱佩国
- 关键词：助产学教学方法教育改革
- 淄博市1265例大中专学生性健康状况调查被引量：3
- 2006年
- 目的探讨大中专学生性健康状况。方法对淄博市4所大中专院校中专、大专、本科3个层次的1 400名学生以封闭式匿名问卷的形式调查其性知识、性态度、性行为及恋爱状况。结果性知识知晓率大学生明显高于中专生;来源多半以上为非正规渠道。初次恋爱年龄、恋爱次数均为中专生早于和多于大学生;恋爱比率平均为42.29%。对婚前性行为持赞成和理解态度为65.53%,大学生多于中专生;对第三者和对多个恋爱对象持赞成态度中专生多于大学生。一般性行为半数或近半;婚前性交大学生多于中专生,平均为7.74%,男性为11.63%,大男为14.13%;初次性交年龄最小13岁,平均18.9±2.43岁,中专生早于大学生,有低龄化倾向。非意愿妊娠为0.87%,大学生为0.7%,中专生为1%,最小年龄为15岁,平均大学生20.75±0.96岁,中专生17.14±1.35岁。结论青少年恋爱观亟待加强和指导;性知识匮乏是青少年造成性伤害的主要原因;性态度开放是造成社会和家庭不稳定的潜在危险;性行为开放与低龄婚前性交已经或正在成为一个趋于普遍性的社会问题;非意愿妊娠与人流是影响青少年性生殖健康的最重要因素。
- 朱佩国王芳
- 关键词：中专生性知识性教育性道德
- 《高级助产》精品课程对提高学生职业实践能力的探讨被引量：1
- 2010年
- 《高级助产》是高级助产专业职业技术课之核心课程,它集专业和职业于一身,对于专业面向的高级助产士岗位所需要的技能、知识和素质起关键支撑和推进作用。三年来,该课程以＂院校共建＂为基础,突出了四化建设（即课程目标＂市场化＂、教学环境＂立体化＂、教学改革＂多元化＂和理论实践＂一体化＂）,实现了四个突破（即教材、教法、团队和条件）,教学双赢,显著提升了高职生＂三强一高＂职业实践能力和职业素质。
- 王芳朱佩国
- 关键词：精品课程高职学生职业实践能力
- 高职助产专业实践教学模式研究被引量：4
- 2008年
- 目的探索和建立培养助产专业学生临床技能和实际工作能力的新型教学模式。方法（1）建立以训练临床技能为主的课程体系；（2）穿插临床实践；（3）推行以模拟临床操作为主的综合实验训练；（4）开展实习前技能训练的实践教学；（5）加强以毕业实习为主的综合素质培养；（6）实施实践教学与科研课题（论文）相结合的新模式。结果（1）病人及实习医院对2003、2004级实习生的满意度分别为84％、96％和93％、98％；（2）2004级与2002级考试成绩比较有显著性差异（P＜0．01）；（3）2003级实验班与对照班操作成绩比较有显著性差异（P＜0．01）。结论该实践教学模式能显著提高助产专业学生的临床技能和实际工作能力。
- 朱佩国王芳
- 关键词：高职助产专业实践教学教学模式
- 我校高职助产专业人才培养模式的构建被引量：2
- 2010年
- 为了探索提高高职助产专业人才培养质量的有效途径,对2004-2006级学生进行了“三强一高”职业实践能力培养模式的研究与实践,提高了学生的专业实践能力、职业操作能力、岗位应用能力和综合素质。
- 王芳朱佩国
- 关键词：职业教育护理教育
- 山东某中专学校600例新生入校前后月经状况及影响因素调查被引量：1
- 2005年
- 王芳朱佩国
- 关键词：月经状况经期保健
- 课堂五步多元法在医学微生物学细菌各论教学中的应用
- 2007年
- 课堂五步多元法包括：（1）引入新课，提问法、故事法、案例法；（2）引导自学，激疑、强化探索目标；（3）系统串讲，启发式、比较式、学导式、直观式（实物直观，实验法；语言直观，歌谣法）、多媒体式、联系实际式；（4）反馈矫正，练习法；（5）小结提高，归纳法。该法符合学生的认识过程，符合辩证法，体现了教学的直观性、循序渐进性、巩固性及理论联系实际、因材施教等原则。
- 朱佩国
- 关键词：医学微生物学
- 淄博市大中专学生性健康状况调查被引量：2
- 2005年
- 目的探讨青少年性健康现状,了解青少年性与生育健康知识、态度、行为(KAP)及恋爱观。方法对淄博市16～24岁在校大中专院校1265名学生,以封闭式匿名问卷调查形式调查其生育知识、态度和婚前性行为。结果对月经初潮与初次遗精、排卵期及易受孕期、主要避孕方法、紧急避孕措施及性传播疾病主要传播途径知晓率分别为72.9%、35.6%、54.2%、22.9%及60.3%,前2项知识知晓率女性高于男性,后3项知识知晓率女性低于男性,差异有显著性(P<0.01);对婚前性行为、第三者、多个恋爱对象持赞成和理解态度者分别为65.5%、20.8%、77.7%,男生高于女生,差异有显著性(P<0.01);有恋爱经历、与异性拥抱、接吻的学生分别为42.3%、47.7%、36.4%;初次恋爱年龄最小为12岁,有性行为者7.7%(98/1265),有性行为致非意愿怀孕者为11.2%(11/98),初次性行为年龄最小13岁,致非意愿妊娠最小年龄为15岁;性知识来源主要来自书刊影视占及朋友和同学。结论大中专青少年性知识知晓率较低,性知识匮乏,性观念存在一定的偏差,性行为开放,非意愿妊娠与人工流产率高,有待加强学校的青春期生育健康教育,真正建立起一套符合我国国情的性教育体制。
- 王芳朱佩国
- 关键词：大中专学生性健康状况
- 护理程序多元开放教学法实验研究
- 王方于君美刘长斌朱佩国马忠言吴洪文魏传银陈爱娣
- 该研究强调科学性、实用性和创造性，教学理念（师生合作互动——课堂目标（目标体系）——教学形式（护理程序体系）教学方法（多元开放教学法与一对一学习法）——评价（掌握学习、达标），有利于整体素质的培养和教学效益的提高；强调学...
- 关键词：
- 关键词：护理程序教学法
