李东阳
- 作品数：15 被引量：65H指数：4
- 供职机构：贵阳中医学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生肠易激惹综合征的心理因素浅析和防治被引量：4
- 2009年
- 肠易激惹综合征(IBS)的发病与精神因素相关,情绪紧张、焦虑恐惧、心情郁闷等均可使胃肠舒缩及腺体分泌功能紊乱。大学生作为一个承载社会和家长较高期望值的特殊群体,其所面临的心理压力更是明显高于其他同龄群体,为了大学生身心健康发展,在此对IBS的心理因素和防治做一浅析,供同仁参考。
- 孙晓东李东阳
- 关键词：大学生肠易激惹综合征心理因素
- 音乐疗法与团体咨询对大学新生抑郁症的治疗观察被引量：2
- 2010年
- 目的:观察音乐疗法和团体咨询对大学新生抑郁症的临床疗效及对尿皮质醇(UFC)含量的影响。探讨音乐疗法和团体咨询综合治疗抑郁症的作用机制。方法:整体抽取贵阳中医学院2008级所有在校新生,通过UPI量表筛选出符合抑郁症的学生90人,随机分成三组,一组为音乐疗法+团体咨询组(研究组),一组为音乐疗法组(对照组1),一组为团体咨询组(对照组2)。三组在干预前后均进行症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)评定和尿皮质醇检测。经过统计数据分析,观察音乐疗法和团体咨询综合治疗抑郁症的临床疗效。结果:三组干预前后大学新生SDS评分、SCL-90总分和抑郁因子评分、尿皮质醇浓度均有显著性差异(P(0.01);对照组1与对照组2之间疗效无明显差异(P(0.05);治疗组疗效与两对照组相比有显著性差异(P(0.01)。结论:音乐疗法与团体咨询结合起来干预可明显改善抑郁症状、提高疗效。
- 陈涛董湘玉李东阳郑东明
- 关键词：抑郁症音乐疗法团体咨询皮质醇
- 抑郁症病人的时间知觉实验研究被引量：2
- 2011年
- 目的:探讨抑郁症病人的时间知觉。方法:随机抽取60例住院和门诊抑郁症病人作为研究组,60例正常人作为对照组。用PsyKey心理教学系统和症状评定量表(SCL-90)对两组分别进行时间知觉测定和心理状况评定。结果:研究组与对照组相比,对时间估计表现为高估(P<0.01)。研究组的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性9个因子分分别较对照组高(P<0.01)。结论:抑郁症病人可能存在时间知觉的改变,对时间知觉表现为高估的倾向。
- 李东阳冯育航阎月敏
- 关键词：抑郁症时间知觉
- 中药归脾汤合并认知疗法治疗伴有自杀意念的抑郁症86例疗效分析被引量：11
- 2011年
- 目的:观察中药合并认知疗法治疗伴有自杀意念的抑郁症的临床疗效。方法:将172例伴有自杀意念的抑郁症患者随机分为治疗组与对照组各86例,治疗组给予中药合并认知疗法治疗;对照组用认知疗法治疗,疗程均为8周,在治疗前和治疗后2周、4周、8周都采用汉密尔顿抑郁量表评定。结果:治疗组的疗效明显优于对照组(P<0.01);在治疗后4周、8周的汉密尔顿总分的减分率明显高于对照组(P<0.01)。结论:中药合并认知疗法治疗伴有自杀意念的抑郁症疗效显著,值得临床推广应用。
- 李东阳
- 关键词：抑郁症归脾汤加减认知疗法
- 大学新生抑郁症状与人格障碍的相关性研究
- 2013年
- 目的:探讨大学新生抑郁症状与人格障碍的关系。方法:整群抽取贵阳中医学院大学新生1898名,采用症状自评量表(SCL-90)和人格障碍诊断问卷(PDQ-4+)进行调查。结果:大学生抑郁情绪检出率为19.4%,逐步回归分析结果显示抑郁型、分裂性、回避型、依赖型四种人格障碍与大学新生抑郁症状有关。结论:大学新生存在一定抑郁症状,抑郁症状的产生与人格障碍有关。
- 王丹李东阳陈非
- 关键词：大学新生抑郁情绪人格障碍
- 创新型实验室开放教学模式初探被引量：2
- 2010年
- 本文在现有实验室开放教学模式的基础上,寻找一种既能照顾到大多数学生创新能力的培养,又能节省开支的新型实验室开放教学模式,进一步扩大实验室开放的功能。
- 李东阳董艳萍
- 关键词：新型教学模式创新型
- 医学人文系改革办学模式的实践与思考
- 2011年
- 通过对贵阳中医学院医学人文系建系九年以来,从四个方面对该系的办学模式的实践与改革探索进行了总结和讨论,并对改革办学模式存在的问题提出相应对策。
- 胡捷陈瑶李琳李东阳廖小语
- 关键词：医学人文办学模式教育资源
- 五行音乐对大学生心理问题的治疗观察被引量：8
- 2012年
- 目的:观察五行音乐对大学新生心理问题的干预疗效。方法:采用UPI、SCL-90量表筛选出UPI(大学生人格问卷)归为一类、SCL-90(症状自评量表)各因子分大于3分的大学生60人,进行中医辨证分型并分为两组:五行音乐组(30人)和对照组(30人)。前者根据五志分型选用相应的五行音乐进行干预,后者不做任何处理。结果:五行音乐组治疗后SCL-90总分和UPI总分明显低于对照组,差异具有显著性意义(P<0.0l)。五行音乐组SCL-90强迫、人际关系、抑郁、焦虑偏执、精神病性因子分较治疗前有显著下降(P<0.01)。躯体化、恐怖、敌对因子分较治疗前亦有下降(P<0.05)。五行音乐组除敌对因子外,其余因子在治疗后均较对照组有所降低。结论:五行音乐疗法能够改善大学生心理问题,可列为大学生心理问题的常规干预方法。
- 单晓琳李东阳王丹
- 关键词：大学新生心理问题五行音乐
- 大学生自我催眠治疗失眠的疗效研究被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨自我催眠疗法改善大学生失眠症状的效果。方法:对7例失眠大学生实施4周的自我催眠治疗,并分别于治疗前、中、后及疗后1月采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表为指标评定疗效。结果:治疗中、后及疗后1月的睡眠质量、入睡时间、睡眠障碍、日间功能障碍的得分和PSQI总分均显著低于治疗前的得分(P<0.01或P<0.001)。结论:对存在失眠的大学生实施自我催眠干预,疗效明显。
- 周振华李燕胡捷李东阳
- 关键词：自我催眠失眠匹兹堡睡眠质量指数
- 浅谈中医心理治疗的历史源流被引量：4
- 2009年
- 贺兴波董湘玉李东阳
- 关键词：中医心理治疗
