李全华
- 作品数：10 被引量：20H指数：2
- 供职机构：武汉理工大学化学化工与生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学一般工业技术文化科学化学工程更多>>
- 基于“自主创新意识培养”的物理化学双语教学的探索与实践
- 为培养自主创新性人才，我们结合国内外教育的优点，通过对物理化学双语教学知识体系、教材体系和教学模式等方面进行优化改革，使学生在获得知识的同时，强化思维意识和学习意识，全面提高学生的创新能力和综合素质，为培养创新型人才打下...
- 李曦董玉林王苹吴庆余刘鹏李全华
- 关键词：高等教育物理化学课程双语教学
- 文献传递
- 微量热法研究诺氟沙星金属配合物的抑菌作用
- 罗慧曾俊敏方婷婷刘鹏李全华李曦
- 聚苯胺的合成及其对六价铬吸附实验研究被引量：8
- 2014年
- 用化学氧化聚合法合成聚苯胺并对产品进行表征,采用氧化还原滴定法研究了聚苯胺对Cr(VI)的吸附性能,分析了聚苯胺粒径、加入量、吸附时间以及初始铬浓度对吸附的影响,构成了一个集合成、表征与应用于一体的综合实验。该实验涉及到有机高分子合成及表征、分析化学和表面吸附等理论知识,包含合成操作、滴定分析、数据处理等化学实验基本技能,可作为化学专业学生的综合实验,有利于巩固学生的理论知识,提高学生独立自主分析问题和解决问题的能力。
- 陈诚李曦刘信胡善洲焦龙华董玉林刘鹏李全华
- 关键词：氧化还原滴定法
- 银锌复合SiO/_2薄膜的制备及抗菌性能研究
- 微生物对人类生活的影响愈来愈强，它从有利和有害双重角度影响着人类的生活。一方面，人们利用微生物的有益性进行酿造、食品加工等；另一方面，人们也不得不时刻面临着微生物的侵扰，有害细菌的传播和蔓延更是严重威胁着人类的健康。针对...
- 李全华
- 关键词：银抗菌
- 文献传递
- Zn^(2+)掺杂对Ag-SiO_2薄膜抗菌性能的影响被引量：2
- 2009年
- 采用sol-gel法,以正硅酸乙酯作为反应的前驱体,硝酸银为抗菌活性成分,硝酸锌作为Zn2+掺杂试剂,通过浸渍提拉法在普通的玻璃基片上制备Zn2+掺杂的Ag-SiO2复合薄膜,用XPS光电子能谱对薄膜上的Ag的价态进行了研究,用抑菌圈法评价复合薄膜的抗菌性能。结果表明:Zn2+掺杂能够显著提高Ag-SiO2复合薄膜的抗菌性能。
- 李全华程金树徐瑛
- 关键词：ZN^2+掺杂抗菌性能
- 微量热法研究诺氟沙星金属配合物的抑菌作用
- 诺氟沙星是第二代喹诺酮抗菌药物,具有高效、低毒、抗菌范围广等优点。诺氟沙星分子中的羧基和羰基能和金属形成双齿配位配合物,已有研究表明诺氟沙星金属配合物的抗菌性与诺氟沙星不同。本文合成了诺氟沙星金属配合物Co(nor)·8...
- 罗慧曾俊敏方婷婷刘鹏李全华李曦
- 文献传递
- 银锌复合透明抗菌薄膜的制备及其性能研究被引量：8
- 2005年
- 采用so l-ge l法,以正硅酸乙酯(S i(OC2H5)4)作为反应的前驱体,硝酸锌、硝酸银为抗菌活性成分,柠檬酸为配合剂,无水乙醇为溶剂,HNO3为催化剂,通过浸渍提拉法在普通的玻璃基片上制备银锌复合薄膜,用扫描电镜(SEM)和紫外可见光谱(UV-V is)对薄膜进行了表征,抑菌圈法评价银锌复合薄膜的抗菌性能.结果表明:透明的银锌复合薄膜具有优良的抗菌性能.
- 徐瑛程金树李全华
- 关键词：溶胶-凝胶法抗菌
- 物理化学理论与学生直觉思维培养被引量：1
- 2000年
- 以物理化学理论为例论证了直觉思维的本质和规律 。
- 李曦郭丽玲李全华
- 关键词：直觉思维教学
- 以创新人才培养为核心的物理化学实验课程体系的构建
- 本文阐述了我校物理化学实验从教学体系、教学方法、教学模式等方面的综合改革，建立了一创新人才培养为核心的新课程体系。教学实践表明，实施物理化学实验教学改革，对于培养学生的创新意识和创新能力起到了良好作用，有利于创新人才的培...
- 李曦胡善洲董玉林李全华王苹魏登贵焦龙华
- 关键词：物理化学实验课程体系
- 水溶性Cu(Ⅱ)Salen配合物催化对苯二酚氧化的研究
- 2015年
- 合成了一种水溶性Salen配合物Cu(SalenSO3)Na2·3H2O,采用紫外可见光谱法研究了其作为过氧化氢模拟酶催化过氧化氢氧化对苯二酚的反应,结果表明该配合物具有催化作用;同时,结合反应动力学模型,探讨了反应温度、过氧化氢/催化剂摩尔比、pH值对此催化反应的影响。当温度为37℃、pH值为7.4、过氧化氢/配合物的摩尔比为110时,配合物的催化效果较好。
- 李玉刚陈诚李曦刘雪萍李全华刘鹏董玉林魏登贵闵新民
- 关键词：过氧化氢动力学
