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李晓华

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部学前教育研究所（系）更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇学科
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐生活
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿美术
  • 1篇幼儿美术活动
  • 1篇早期儿童
  • 1篇早期儿童音乐...
  • 1篇示范画
  • 1篇世界音乐
  • 1篇世界音乐教育
  • 1篇桥梁
  • 1篇领头羊
  • 1篇美术
  • 1篇美术活动
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇李晓华

传媒

  • 2篇中国教师
  • 1篇幼教博览

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
昆士兰科技大学教育学博士培养机制简述被引量：1
2013年
昆士兰科技大学（Queensland University of Technology，简称QUT）教育学科的发展极为迅速。教育学院于1991年成立，其前身是布里斯班高等教育学院。目前，该学院已拥有学生5000多名、教职工近200名，是澳大利亚教师教育的重要阵地和跻身前三甲的教育研究“领头羊”。该学院科研实力的迅速增强与教育学博士的成长和贡献密切相关，同时，教育学博士科研力量的不断加强也离不开该院较为完善的博士生培养机制。
李晓华
关键词：博士生培养教育学科教育研究教师教育
构筑桥梁，培育儿童的音乐生活国际音乐教育学会第14届早期儿童音乐教育国际研讨会综述
2010年
2010年盛夏时节，首都北京迎来了“音乐教育界的奥林匹克盛会”——第29届世界音乐教育大会，这是国际音乐教育学会自1953年成立以来首次在中国举办的盛会。
李晓华
关键词：儿童音乐教育音乐生活桥梁世界音乐教育
再议教师在幼儿美术活动中的作用被引量：1
2013年
对幼儿美术活动中教师应该如何教学这一问题的争论已经持续很长一段时问了。比较“进步”的教育工作者坚持认为，对任何外部指导的依靠都会挫伤幼儿的自发性“。。他们不赞同教师在教学活动中展示示范画供幼儿模仿，他们甚至认为任何模仿现实情形的绘画都不是幼儿想要表达的初衷。“进步”主义者认为，对幼儿来说，绘画只是一种表达的工具，它可以补充幼儿思考和写作的不足。正如巴勃罗·毕加索（PabloPicasso）所言：“绘画只是记日记的另一种方法。
李晓华
关键词：美术活动幼儿教师教育工作者示范画毕加索
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