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李跃新

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:中共中央党校研究生院更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇第三代中央领...
  • 1篇三代中央领导...
  • 1篇世界历史理论
  • 1篇中央领导集体
  • 1篇马克思世界历...
  • 1篇马克思世界历...
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育改革思想

机构

  • 2篇中共中央党校
  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇商丘师范学院

作者

  • 2篇李跃新
  • 1篇张登文
  • 1篇蒋晓雷
  • 1篇胡志国
  • 1篇孙慧英

传媒

  • 1篇郑州轻工业学...
  • 1篇商丘职业技术...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
第三代中央领导集体教育改革思想及其特点
2003年
党的十三届四中全会以来,特别是20世纪90年代中期以来,以江泽民为核心的中共第三代中央领导集体,面对知识经济时代激烈的国际竞争,在教育改革的实践中深刻总结我国教育改革和发展的经验,不断开拓创新,对我国教育改革和发展作了系统而深刻的阐述,构成了独具中国特色和鲜明时代特征的教育改革理论,极大地丰富和发展了马克思主义教育思想和邓小平教育理论。
李跃新蒋晓雷胡志国孙慧英
关键词:教育改革
马克思世界历史理论及其当代价值被引量:3
2004年
马克思的世界历史理论告诉我们 :历史向世界历史转变是一个客观的、必然的历史进程 ,其物质基础是生产力、分工和交往的发展。它是资本主义的首创 ,这种首创性是由资本的本性决定的。历史向世界历史转变从一开始就注定是充满矛盾的发展过程 ,却又是一个人类文明取得巨大进步的过程 ,其发展方向是共产主义。马克思的世界历史理论是我们认识全球化的一把钥匙。在理论上我们要认识到全球化具有客观和主观二重性 ,在实践上要牢牢把握参与全球化的主动权 ,要努力倡导建立新的、公正合理的国际经济政治新秩序。鉴于全球化的历史和逻辑终点必然是共产主义 ,我们赞成全球化。
张登文李跃新
关键词:世界历史理论
共1页<1>
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