李霞
- 作品数：23 被引量：41H指数：3
- 供职机构：宁夏工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁夏高等学校科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 工业焦水蒸气气化特性研究被引量：1
- 2018年
- 以宁夏宝丰能源集团焦化公司所产焦炭为样品,预处理后、通过元素分析、工业分析测定样品组成,采用管式炉模拟固定床反应器及热重分析仪评价其气化反应活性,水蒸气为气化剂,考察不同操作条件对焦炭气化反应活性的影响。采用电镜SEM、BET等手段对其进行了表征。
- 李霞孙焕红
- 关键词：焦炭气化影响因素电子显微镜分析
- 煤化工OTS仿真工厂实践教学运行过程的几点思考被引量：3
- 2019年
- 文章对OTS仿真教学工厂产生的背景及优势进行了简单论述,并对运营过程中出现的问题进行了整理和思考,为后续同类项目教学提供参考。
- 孙焕红李霞
- 关键词：煤化工教学
- Na2CO3对化工焦气化特性影响
- 2019年
- 以宁夏某焦化厂焦炭为样品,通过预处理、样品组成分析,采用浸渍法制备了负载Na2CO3的煤焦样品,在热重分析仪上,以水蒸气为气化剂,考察其气化反应活性,并考察了负载量的影响;采用透射电镜(SEM)、气体吸附仪等手段对其进行表征。在固定床反应器上考察产品气的组成。结果表明,样品负载6%Na2CO3能显著提高其气化活性,负载Na2CO3后的焦炭表面侵蚀严重,较粗糙,有较发达的空隙结构,气化后气体组成以H2、CO2为主。
- 李霞孙焕红
- 关键词：气化焦炭活性
- 煤炭气化实践教学与仿真工厂的有效融合
- 2022年
- 针对《煤炭气化技术》课程实践教学中存在的问题,依托我校仿真教学工厂资源,开展“虚实结合”“工厂化”岗位技能实践教学改革,实现教学与生产过程的紧密对接,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的动手操作能力、实践认知、工程意识和职业素养等,且收效显著。
- 李霞孙焕红
- 关键词：实践教学
- 福泉高灰瘦煤的热解动力学研究
- 2017年
- 研究采用常用炼焦煤富泉高灰瘦煤Ⅱ为样品,对其进行了热重分析,考察了升温速率的影响,并采用Coats-Redfern积分模型计算了各单种煤在不同升温速率下(200~400℃、400~600℃、600~900℃)三阶段的热解活化能和指前因子(n=1)。
- 孙焕红薛新巧李霞
- 关键词：热解动力学
- 实践教学模式与煤化工教学工厂浅议
- 2018年
- 本文简述了国内外实践教学模式的现状,分析了"模拟公司模式"的开展、特点及应用状况。分析了煤化工教学工厂产生的必要性,功能、特点及运用情况。
- 孙焕红李霞
- 关键词：煤化工教学工厂实训教学
- 水热处理对HM-HZSM-5混合分子筛甲醇制丙烯催化性能的影响
- 2022年
- 采用水热处理晶化方法制备了氢型丝光沸石-氢型ZSM-5机械混合分子筛(HM-HZSM-5混合分子筛),并考察了不同配比、不同晶化时间下混合分子筛的甲醇制丙烯(MTP)催化性能。结果表明,以HM/HZSM-5=9∶1,晶化72 h的机械混合分子筛的催化效果最优,甲醇转化率为100%、C_(3)^(=)选择性为31.79%,C_(2)^(=)~C_(4)^(=)选择性为63.69%;水热处理后混合分子筛BET比表面积降低,孔分布发生了改变,提高了混合分子筛择形性,对MTP反应表现出较好的催化活性。
- 孙焕红李霞
- 关键词：水热处理
- MTP反应中调控双循环机理实现增产丙烯被引量：1
- 2018年
- 制备了不同比例的HZSM-5/HM复合分子筛和不同含量磷修饰的P/HZSM-5/HM材料,以甲醇制丙烯(MTP)反应为模型开展了构效关系研究,并考察了温度及接触时间等工艺条件的影响。结果表明,HZSM-5/HM复合分子筛结合了HZSM-5的择型效应及HM的催化裂解性能,强化了烯烃循环机理,提高了丙烯选择性;而P的修饰进一步对孔道及表面酸性进行调变,明显抑制了芳烃循环机理、促进了烯烃循环机理,不仅提高了丙烯选择性,同时降低了乙烯选择性;高温及较长的接触时间有利于芳烃循环机理,乙烯选择性增加。在适合的工艺条件下丙烯单程选择性达到52%,且运行稳定。
- 范素兵王启馨李霞李霞张建利吕俊敏马清祥
- 关键词：甲醇制丙烯HZSM-5HM复合分子筛
- 基于现代煤化工仿真教学工厂的煤炭气化技术课程教学改革被引量：3
- 2021年
- 本文结合专业教学实践,分析了《煤炭气化技术》课程在教学中出现的问题。依据区域经济发展特点,以现代煤化工仿真教学工厂、职业教育实训基地为依托,以培养学生的综合素质为目的,改革现有的教学模式,组建一支“校企双元”教学团队,将课堂教学、技能实操与岗位需求有机融合,以全面提高学生的综合素质和综合职业能力,实现育人目标。
- 孙焕红李霞
- 关键词：理实一体教学改革
- “工学结合,实境育人”模式下《化工生产安全技术》课程改革分析被引量：2
- 2012年
- 提出了《化工生产安全技术》(以下简称《安全技术》)课程目前教学中存在的问题,并提出了该课程教学改革的基本思路和新的课程评价体系。
- 李霞刘涛孙焕红
- 关键词：化工安全
