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杨翟

作品数:13 被引量:7H指数:1
供职机构:华南农业大学更多>>
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相关领域:哲学宗教文化科学政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇哲学
  • 4篇主义
  • 3篇实践思维
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  • 2篇社会
  • 2篇实践思维方式
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  • 1篇形而上学
  • 1篇战线
  • 1篇战线工作

机构

  • 13篇华南农业大学

作者

  • 13篇杨翟
  • 3篇杨国秀
  • 1篇唐家继
  • 1篇潘利红
  • 1篇蒋正峰
  • 1篇黄浩

传媒

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年份

  • 1篇2011
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
再论“实践”是马克思主义哲学的首要的基本观点被引量:1
2004年
实践思维方式是马克思主义哲学的实质 ,不管就“对象”还是“问题”或其它理解视域而言 ,“实践”都是马克思主义哲学的首要的基本观点 ,“物质”或“客观实在”只是马克思主义哲学中的“实践”遵守的基本前提。
杨翟
关键词:马克思主义哲学唯物史观
实践批判理论:与形而上学相对立的历史科学
2005年
马克思的实践批判理论是与形而上学相对立的历史科学,是关于人类社会发展过程的学说。历史科学思维具有三个层次:按历史本来面目研究历史、将研究结果历史地理解历史、将研究结果进行对现实的理论批判和现实批判。历史科学的实践与思维具有科学同一性。历史科学思维是实践批判思维,形而上学是抽象思辨思维。实践批判理论作为历史科学还通过对形而上学的语言独立性观点的批判而确立自身的特征。
杨翟蒋正峰
关键词:形而上学历史科学马克思主义
论实践批判理论的主体实践内在逻辑
2006年
实践批判理论的主体实践是能动性主导受动性的统一,充分体现人的主体向度,不断改变实践的方式,其目的是实现人类社会即人类自由解放的社会。这是马克思哲学的理论核心的逻辑,据此可在严密系统中理解其余一切原理,恢复马克思哲学的科学性。
杨翟
关键词:主体向度人类社会
邓小平哲学思维方式的根本特征探析被引量:1
2005年
邓小平哲学思维方式的根本特征是实践思维方式,它以实践为基础,体现实践的人的社会主体能动性与客观规律性(内含价值性与真理性),唯物性与辩证性,具体性、创新性、开放性与时代性之间的系统的辩证统一关系。
杨翟杨国秀唐家继
关键词:邓小平哲学思维方式
再论“实践”是马克思主义哲学的首要的基本观点
2003年
实践思维方式是马克思主义哲学的实质,不管就“对象”还是“问题”或其它理解视阈而言,“实践”都是马克思主义哲学的首要的基本的观点,“物质”或“客观实在”只是马克思主义哲学中的“实践”遵守的基本前提。
杨翟
关键词:实践思维马克思主义哲学辩证关系本体论
论素质教育的内涵
2005年
杨翟
关键词:人文关怀知识传授点特征受教育者外化
论实践思维方式的医学生命伦理观——兼评功利主义与直觉主义医学生命伦理观
2005年
功利主义对医学生命伦理的功利计算具有模糊性、片面性、反伦理和定位错误等特点。直觉主义对医学生命伦理的操作具有非现实性。两者都是形而上学思维,两者的前提是未经证实的。实践思维方式是唯一从根本上和总体上科学看待医学生命伦理的方法,是科学前提。它揭示出医学生命伦理中的生命选择困境是人的一种特殊的或然的无奈的处境,不是正常方法可以解决的,只能是从人的生命的内在价值角度去理解。
杨翟
关键词:实践思维方式功利主义直觉主义
“一国两制”与香港统一战线工作
一国两制的成功实践,使香港的统战工作在新时期出现新情况、新特点、新任务,围绕这些问题展开论述,提出了在经济上和政治上做好香港统战工作的重要措施。
杨国秀杨翟
关键词:一国两制统一战线工作
文献传递
毛泽东是中国特色社会主义理论的首创者被引量:1
2002年
潘利红杨翟
关键词:毛泽东社会主义理论社会主义建设道路中国社会主义建设《论十大关系》
“两课”传统教学方法新议
2004年
杨翟杨国秀
关键词:教学方法马克思主义理论课思想政治教育课
共2页<12>
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