杲春芳
- 作品数：24 被引量：36H指数：3
- 供职机构：宝鸡职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 数控车床加工中锥体切削中的计算问题
- 2008年
- 利用单一形状固定循环指令切削锥体以及在锥体上切削螺纹时,其中有一参数I应是我们切削锥体或在锥体上切削螺纹时,切削起点与切削终点的半径差。
- 杲春芳
- 一种机械设计投影幕布用可调式支撑机构
- 本实用新型属于投影幕布支撑技术领域，尤其为一种机械设计投影幕布用可调式支撑机构，包括升降杆和支撑柱，以及设置在若干个升降杆上方的收卷轴，支撑柱的内部转动连接有主齿轮，升降杆的侧面开设有若干个滑动槽，滑动槽的内壁中一体成型...
- 赵明侠杲春芳
- 文献传递
- 基于《数控机床与数控原理》课程教赛融合研究与实践被引量：1
- 2020年
- 随着《中国制造2025》战略实施不断推进和我国制造类企业信息化、智能化、数控化水平不断提高,对数控机床装调与维修人才的要求也不断提高。本文分析了如何运用技能大赛指导和引领《数控机床与数控原理》课程教学改革,从而提高教学效果,提高数控专业学生在数控机床调试与维修方面的技能和综合素质。
- 张静杲春芳郭宁利
- 关键词：课程整合
- 一种自动化数控加工装置
- 本实用新型公开了一种自动化数控加工装置，涉及数控机械加工设备领域。包括机台和PLC控制器，机台上设有加工台，加工台上设有固定座和可相对固定座滑动的调节座，固定座在相对调节座的一端面设有左固定杆，调节座在相对固定座的一端面...
- 杲春芳
- 文献传递
- 《数控加工设备装配与调试》课程改革与探索被引量：1
- 2020年
- 《数控加工设备装配与调试》课程是数控专业的核心课程,在智能制造2025战略背景下,为了适应社会对数控人才的需求,对该课程的内容进行调整、教学方法进行改革创新势在必行。该文研究如何将该课程打造成为基于数控装调实训平台的教学做合一的特色课程,从而提高学生的学习兴趣,提升学生的综合职业能力。
- 杲春芳王核心陈涛
- 关键词：核心课程数控教学做合一
- 叶片零件的数控加工仿真研究
- 叶片零件作为现代高端制造业(航天、航空、航海)动力设备的核心部件,传统的制造工艺并不能满足高端叶片加工的需要,新型数控机床在加工精度、效率方面有了显著性的提升.计算机仿真技术的发展加快了高端制造业的发展,本文主要针对叶片...
- 杲春芳
- 关键词：数控加工计算机仿真
- 数控皮革裁割机控制系统的设计与实现被引量：3
- 2023年
- 高性能的数控皮革裁割机控制系统是皮革企业提升裁剪精度与效率的现代化裁剪设备,也是提升国际市场竞争力的重要科技产品。对此,本文简要分析了自动化皮革裁割机数控系统的研发意义,阐述了未来数控系统的发展趋势。重点从硬件和软件两方面设计了数控皮革裁割机控制系统,对该控制系统选用的IPC-510工控机、MC1004运动控制器和伺服驱动系统进行了详细阐述,并对控制系统上位机软件和下位机软件进行了设计与开发,以实现上位机与运动控制器的通讯、皮革裁割图形的处理、皮革自动加工与暂停等功能。经试验验证,该数控皮革裁割机控制系统的裁割精度与效果可满足中小型皮革企业的工业化生产需求。
- 杲春芳
- 关键词：数控系统工控机运动控制器软件设计
- 一种新型数控自动收废料装置
- 本实用新型公开了一种新型数控自动收废料装置，包括机架、废料箱、废料输送口、挤压机构和转动机构，所述废料箱为圆筒形，所述机架包括底架、立柱和横梁，所述底架内部为空心结构，所述废料箱设置在底架上方，所述横梁上设有数控箱，挤压...
- 郭宁利赵明侠杲春芳
- 文献传递
- 一种多开合模式的机械手
- 本实用新型公开了一种多开合模式的机械手，包括调节箱，所述调节箱内部底部的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的顶部固定连接有滑套，所述滑套的内部滑动连接有光杆...
- 赵明侠杲春芳郭宁利
- 文献传递
- “双高计划”引领下《数控机床装调与维修》课堂改革研究与实践
- 2023年
- 《数控机床装调与维修》课程内容从现代装备制造类企业的职业核心岗位出发,融入国内数控技术领域相关产业升级的新技术、新标准,结合国家教育部“1+X”证书,融合课程思政,以实际工程案例、项目化实训、国家省市技能大赛赛项内容为载体,按照项目贯穿新要求,对教学内容进行有机整合与改造,突出智能制造领域“三新”技术要求和学生数控装调与维修技术技能和智能产线改造等,构建模块化课程体系,打造“有用”课堂。借助现代化教学技术手段,应用虚拟工厂等实训仿真设备优化教学环境,实现虚实结合,线上和线下翻转教学; 与企业深度合作,把工厂建在实训室,将课堂搬进生产线,实现课堂教学与企业岗位无缝对接,打造“有景”课堂。以“装调、排故挑战赛”为教学亮点,融合企业技术人员在线诊断KWS系统、虚拟仿真等多种信息化手段,培养学生核心技能,提升学生岗位适应能力,打造“有趣”课堂。根据学生学情分析,发挥信息化数字资源优势,采用多维评价,师生互评的教学评价,打造“有效”课堂,有力支撑数控专业高质量发展。
- 杲春芳张静郭宁利
- 关键词：课堂改革
