林藩
- 作品数：26 被引量：52H指数：5
- 供职机构：福建教育学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省科技厅软科学研究项目福建省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 抓“本质” 促“生长”
- 2019年
- 习近平总书记在2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,围绕“立德树人”“铸魂育人”对思想政治课教师和教学提出了“六要”“八统一”。为此,福建省名师班成员聚焦“铸魂育人——思想政治课教师的担当”,发表各自的学习感悟,以期与同行交流研讨,更好地深化认识、把握课堂、培育新人。现辑录于此,以飨读者。
- 林藩蔡隆郑志生何菁林建梅韦主信邱宏桂
- 关键词：思想政治课教师育人思想政治理论课教师座谈会立德树人
- 解放师生 发展师生——有感于陶行知先生的“六大解放”
- 2016年
- 教育本质就在于解放学生、发展学生,而实现过程的一个先决条件就是解放教师、发展教师。＂解放＂就在于适时地开发,增强实力,＂发展＂就在于不断地引领,实现成长;＂解放＂是基础前提,＂发展＂是目的结果。从教育本质意义上讲,解放学生、发展学生是教育的应然要素,而解放教师、发展教师则是教育的实然要素。
- 林藩何菁
- 关键词：教师
- 新时期公共关系人员素质略论被引量：2
- 2011年
- 21世纪以来,公共关系呈现出国际化、战略化、高科技化等新的发展特点和趋势,这些都对公共关系人员提出了新的要求和挑战。新时期公共关系人员应具备开放的心态、多维的公关意识以及复合型知识技能等素质要求。可通过严把专业人才出口关和入口关,加强现有人员的继续教育及培训交流等方法和途径来提高公共关系人员的素质。
- 林藩郑小娟
- 关键词：公关意识继续教育
- 学习者中心的初中“壮腰”工程省级培训:实践与思考
- 2018年
- ＂为加快补齐初中校长教师专业发展短板,促进全省初中阶段教育强基＂壮腰＂,全面提升初中教育教学水平＂,省教育厅从2017年开始在省级培训中实施初中＂壮腰＂专项培训（也称＂初中‘壮腰’工程省级培训＂）。福建教育学院作为省级培训主要基地,承担了初中校长和各学科教师的初中＂壮腰＂专项培训,获得了学员和学员所在学校的高度好评,产生了良好的社会影响。2018年,福建教育学院继续承担初中＂壮腰＂专项培训,根据福建省教育厅印发的《初中“壮腰”专项培训实施方案》进一步提升培训l质量，为初中阶段教育质量全面提升贡献力量。本文将着重探讨如何基于学习者中心来开展初中“壮腰”专项培训，激发参训教师参与培训的热情，提升培训的质量和效果。
- 林藩张贤金
- 关键词：初中教育学习者
- 中国传统师德规范的当代价值被引量：1
- 2000年
- 通过对中国传统师德规范中“教之以事而喻诸德”、“师者 ,人之模范”、“博喻”、“知新”“诲人不倦”等有关问题的论述 ,指出其对当今师德建设的积极意义。
- 林藩徐丽仙
- 关键词：师德规范
- 城乡教师交流:城乡师资均衡的重要推手——以M省为例被引量：2
- 2011年
- 通过问卷调查分析城乡教师交流的实效、潜在的问题。城乡教师交流选拔机制、工作内容、激励机制、管理评价机制、教师的适应性和师资的非对称等问题明显存在,影响了交流的实效。提高城乡教师交流的实效,应当探索以教学骨干和优秀教师为标准的选拔机制,变同质交流为异质交流;探索教学+教研"或"教学+跟班"相结合的工作机制,变存量调整为增量提升;探索多元的激励机制,变压力为动力;建立多元化考核评价机制,变单一评价为综合评价;探索教学团队式的目标交流模式,变刚性交流为柔性交流。
- 黄丽萍林藩
- 关键词：城乡教师交流师资均衡
- 中小学名优教师教学主张:内涵、价值与形成被引量：5
- 2017年
- 教学主张是卓越教师的品牌内核,是中小学名优教师走向卓越的关键和核心所在。探讨中小学名优教师教学主张的内涵、特征与结构要素,剖析教学主张对中小学名优教师专业成长的价值,总结分析中小学名优教师教学主张的形成与完善过程,指出中小学名优教师教学主张凝练需要注意的若干问题,以期对中小学名优教师教学主张凝练有所助益。
- 郭春芳张贤金陈秀鸿林藩
- 关键词：名优教师教学主张
- 试析发展性教育实现的意义被引量：2
- 2003年
- 发展性教育是学生个性发展、全面发展、可持续发展的教育。实现发展性教育是面向世界、面向未来、面向学生的需要 ,必将解放学生、发展学生 ,解放教师、发展教师 ,而解放学生、发展学生则具有更为根本的意义。
- 林藩
- 关键词：发展性教育
- 检阅岗位练兵成果 引领提升教学技能——福建省首届中小学教师教学技能大赛综述被引量：2
- 2011年
- 由福建省教育厅、福建省总工会联合举办,福建教育学院承办的福建省首届中小学教师教学技能大赛2010年12月20-26日在福建教育学院隆重举行。这是我省改革开放以来首次举办的规模最大、项目最多、规格最高的全省性中小学教师教学技能比赛,得到了各设区市教育局和广大中小学教师的积极响应,引起社会极大的关注,产生了积极的社会效应。为总结大赛的经验教训,推进全省中小学教师教学技能大赛规范化、制度化建设,促进我省中小学教师专业成长,本刊举办＂福建省首届中小学教师教学技能大赛启示录＂征文大赛。征文启事在福建省教育厅网站等发布后,引起很大反响,来稿踊跃,现择优先刊登部分征文。敬请广大读者抓紧在截稿日期之前继续奋笔应征。获奖作品将在本刊相关栏目及闽派特色教育研究所网站（www.mpjyyjs.com）上展示,并举行颁奖仪式和研讨会。
- 邹开煌林藩
- 关键词：中小学教师教学技能技能大赛检阅
- 试论学校未成年学生思想道德示范环境的建设
- 2012年
- 在学校生活中,未成年学生不仅生活在学习探究、劳动创造的环境里,而且还生活在一个人与人思想、品行相互示范的示范环境里。因此,建设良好的示范环境是当今学校加强未成年学生思想道德教育的一项重要工作,"建设"就是对示范环境各要素(示范主体、示范客体、示范载体)的完善强化、改造限制、创新发展,从而保障未成年学生思想道德的健康发展。
- 林藩
- 关键词：未成年学生思想道德
