柴俊星
- 作品数：13 被引量：67H指数：4
- 供职机构：海南师范大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 两岸四地公文语言的未来走向
- 2001年
- 中国的大陆和台湾、香港、澳门等两岸四地，以及海外华人社区的交往与共荣，是摆在全体中国人面前的重大课题。对两岸四地联系的重要手段——公文语言的研究，也为世人所瞩目。
- 柴俊星
- 关键词：公文语言
- 两岸四地公文、公文语体的现状比较及未来走向
- 该文通过对两岸四地的公文、公文语体的历史回顾,依据大量的公文及词汇材料,以公文和公文语体为例:首先,探讨两岸四地的公文在语体、语汇上的差异;并以比较的手法,把两岸四地的公文语体放在一个总的框架下,统一归类,进行总体的比较...
- 柴俊星
- 关键词：公文语言两岸四地公文语体
- 文献传递
- 从语段修改探索语段运用的原则
- 2007年
- 在对外汉语作文教学中，外国学生作文语言不通顺是常见的现象。病句固然是一个原因，但更主要的是句子与句子之间的关系没有处理好。往往是一个句子一个句子来读，并没有什么毛病或大毛病，但连起来一读就成问题了。其实这个问题，不光是外国学生有，在中国学生中也普遍存在。在作文教学中，必须在语段修改上下功夫。
- 柴俊星
- 关键词：语段作文教学对外汉语作文语言句子
- “临了”的虚化及其篇章衔接功能——基于对外汉语高级阶段的篇章教学被引量：3
- 2012年
- "临了(Línliǎo)"是对外汉语高级阶段词语,现代汉语中的"临了"是具有篇章衔接功能的时间副词,但一些辞书和对外汉语教材并未注明,这会影响学生特别是外国留学生准确掌握该词的用法。本文首先对留学生的偏误进行分析,然后从语法化视角考察"临了"由表短暂时段义的介词短语虚化为表顺序义时间副词的过程,再考察其在语篇中的篇章衔接功能。最后给出"临了"的对外汉语教学建议,希望本文的研究对该词的对外汉语教学有所帮助。
- 柴俊星辛慧
- 关键词：临了偏误虚化篇章衔接
- 对外汉语教师培训课程评价与建议
- 2017年
- 本文主要是针对对外汉语教师培训课程的实用性进行调查,调查的目的是为今后的培训课程设置提供依据,进一步优化对外汉语教师培训课程,从而提高对外汉语教师的专业素养。调查发现"教学观摩与实践""中华才艺"课程实用性评价最高,其次是"汉语基础知识""课堂管理技巧"等课程。本次调查同时也收集了关于培训课程内容和课时的建议。
- 宋安琪柴俊星
- 关键词：汉语教师培训课程
- 对外汉语语音教学有效途径的选择被引量：42
- 2005年
- 本文从分析声母、韵母和元音、辅音的差别出发,探讨其在对外汉语教学中使用的优缺点及对声母、韵母的认识和训练方法。意在帮助留学生更快、更方便地掌握汉语音节结构的特点。
- 柴俊星
- 关键词：声母韵母元音辅音音位
- 教元音、辅音，还是教声母、韵母?
- 对外汉语语音教学虽然有把元音、辅音教学与声母、韵母教学揉合在一起的做法，但是，作者认为把二者揉合在一起的做法是不够妥当的.汉语语音教学应该以声母、韵母教学为主，借以帮助留学生更快、更方便地掌握汉语音节结构的特点，使他们作...
- 柴俊星
- 关键词：汉语语音音位变体
- 文献传递
- 海南文昌话语气词的功能表达义被引量：4
- 2015年
- 由于文昌话在使用过程中,语气词及句调等方面比其他海南闽语区的方言要丰富得多,且自成体系。故海南省媒体方言播报都以文昌话为主。文昌话在海南方言中占有举足轻重的地位。文章意在研究文昌方言语气词在表达话语人态度、情状和行为意图中的方式及在日常交际中是如何展现特殊的交际功能。
- 柴俊星孙丹
- 关键词：语气词交际功能
- 汉语习得中宾语、补语语序偏误研究被引量：2
- 2015年
- 动词后面的宾语和补语,是汉语习得的两大难点。宾语和补语排序规律繁复、多变,导致大多数学生在学习中遇到瓶颈。为此,本研究通过调查,得出了偏误的分布情况,并对宾语、补语的偏误类型进行了较为详细的阐述,提出了针对宾语、补语偏误的指导策略,以期对汉语语序研究有所帮助。
- 柴俊星
- 关键词：汉语习得宾语补语
- 两岸四地公文语体、语汇的差异被引量：7
- 2001年
- 柴俊星
- 关键词：公文语体语汇共同语民族语言汉民族
