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潘杰宁

作品数:43 被引量:61H指数:4
供职机构:广西建设职业技术学院更多>>
发文基金:广西教育科学“十二五”规划课题新世纪高等教育教学改革工程广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 13篇高职院校
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机构

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作者

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传媒

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  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇太原师范学院...
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年份

  • 1篇2023
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  • 1篇2012
  • 7篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高水平建设背景下高职院校的战略重点探寻——基于广西3所高职院校“十三五”发展规划的文本分析
2021年
经历了近10年的示范院校建设后,一批高职院校走上了正规化、优质化的建设之路,成为中国职业教育的高层次引领者。在高水平建设背景下,如何继续发挥带动作用引领职业教育发展?本文根据学校战略规划理论,以案例研究法和文本分析法探讨广西3所高职院校的“十三五”发展规划文本,运用质性研究工具Nvivo挖掘示范性高职院校的发展愿景、目标和任务举措,研究发现:高水平发展是示范性高职院校的发展愿景,提质增效是示范性高职院校发展目标的核心内涵,保核心、抓关键、稳基础是示范性高职院校发展的主要路径。
潘杰宁
关键词:高职院校文本分析
北部湾经济区建筑类专业创新人才培养探究
2011年
结合广西北部湾经济区对建筑类专业人才的需求,探索建筑类专业创新人才的培养途径,分别从创新意识、创新思维和创新能力三方面提出若干建议,并对教师队伍也提出相应的建设意见,以此满足经济快速发展对建筑类专业人才的需求。
潘杰宁
关键词:建筑专业
2019年中国高等教育十大事件评析--“高等教育十大事件盘点”学术沙龙
2020年
2019年,中国高等教育领域发生了十件大事:新中国成立70年,中国高等教育取得令人瞩目的成就;《中国教育现代化2035》印发,面向教育现代化进行了中长期规划,开启了中国高等教育现代化的新征程;深化高校思政课改革,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;“双万计划”聚焦于提升高校本科教育质量,是对高校“双一流”建设的延展和深化;《国家职业教育改革实施方案》印发,高职扩招100万人、“双高计划”实施等多措并举,推动了我国高等职业教育实现高质量发展;《高等教育法》实施20周年,完善高等教育法治化建设是提升国家治理体系和治理能力现代化的重要内容;各国达成《北京共识》,人工智能为新时代高等教育的发展带来挑战和机遇;赋予高校更大科研管理自主权,营造良好的科研创新环境;国家支持建设高校校园实体书店,推进书店与校园文化相结合;高校集中清退学生引发热议,“严进宽出”的大学时代或将终结。通过梳理这十大事件,主持人以学者身份主持讨论和点评,讨论者则从不同角度对各大事件进行多方面的评析,从而多维度地呈现了2019年中国高等教育改革的前沿动态,回顾和思考了我国高等教育发展的轨迹。
贺祖斌游晶晶李响蒲智勇陈庆文黄令潘杰宁杨婷婷李娜张羽苏家玉陈洋罗惠君何俊生黄春蕾王家好
关键词:教育现代化高等职业教育高等教育法
高等职业教育的特征辨析及其实践体现被引量:2
2015年
"高等职业教育作为我国高等教育发展中的一种类型"这一观点已在各级层面获得普遍认同,而在高等职业教育发展中却无明显改观,"高等职业教育"是"高等教育的一种类型"已经从政策层面走向办学实践,在良好开端的引领下,我们应继续探索"高等职业教育作为高等教育一种类型"的实施道路,推进高等教育进入"分类管理"的新进程。
潘杰宁李兰荣
关键词:教育类型高等职业教育
中国—新加坡高等教育的合作机制研究被引量:5
2006年
从教育基础、动力来源和法律保障三个方面看,中新两国在高等教育具有合作的可能性。两国合作可以促进教育、文化、经济等方面的发展。合作的途径有:远程高等教育、留学教育、来华合作办学或独立办学、短期培训和合作开发课程等。
贺祖斌欧阳常青黄海滨杨红秀潘杰宁
关键词:高等教育
高职优势专业举办本科教育的SWOT分析
2015年
以“高职院校依托优势专业,联系应用型本科院校,共同举办高职本科”这一模式为主要分析对象,借用战略管理中的态势分析法(SWOT),辨析高职优势专业举办本科教育的优势、劣势及其机遇和挑战,以期为发展高层次职业教育提供有益借鉴。
潘杰宁
试论高职院校实践教学质量保障体系的构建被引量:2
2011年
实践教学质量是学生技能形成的保证,本文围绕实践教学质量的监控、成绩评定与考核、课程和师资队伍的建设以及实践基地的管理等方面谈谈对高职实践教学质量保障体系的构建。
潘杰宁卢远宋倩
关键词:实践教学教学质量高职教育
新时期高职院校学生就业心理问题探讨被引量:2
2011年
本文对高职院校学生在就业过程中常见的心理问题进行归类研究,在分析造成这些心理问题主客观原因的基础上,探讨如何从社会、学校和自身层面调适学生就业心理问题,帮助学生走出就业心理困惑,排除心理障碍,树立正确健康的人生观、价值观、职业观,从而实现顺利就业。
潘杰宁檀俊
关键词:高职院校择业心理
G职业技术学院生源类型对学业成绩影响的研究
2018年
本文采用定量研究的方法分析不同学生来源类型对高职学生学业成绩的影响。研究表明,不同生源类型的学生学业成绩特征显现出较大差异,不同生源类型对学生学业成绩具有重要影响。
潘杰宁
关键词:学业成绩高职院校
基于元评价视角的评价指标体系分析——以某区专业评价指标为例被引量:1
2011年
随着高等教育评价理论研究的不断深入和实践探索的逐步开展,有关评价的科学性引起了人们的反思。元评价是对教育评估的科学性与价值判断准确性的检验,通过对教育评估方案、教育评估结果和活动过程的分析,对教育评估的科学性、有效性和可靠性等进行评价,并做出价值判断。本文以某区专业评价的指标体系为对象,运用数据统计分析原理及SPSS统计软件,对指标体系的可靠性和有效性进行元评价。
潘杰宁
关键词:元评价指标体系可靠性有效性
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