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基于信息粒度和连通强度的优化学习被引量：3: 2010年; 针对具有分布式网络和复杂的拓扑结构的认知学习问题,本文提出一种动态的基于信息粒度和连通强度的自组织的认知优化学习系统。每个网络节点的信息粒在高聚合度的情况下,具有信息表示的完整性,知识系统中节点的自组聚合和节点间的强连通性是优化学习绩效的核心模型。利用信息粒的聚合度和信息粒间的连通性的概念,信息粒度的演进流程模拟认知学习过程的静态归约,连接强度演进流程对应于认知学习的动态模拟,这两个流程在学习系统中对每个输入样本完成一个完整的模拟认知与归约表达。以分布式拓扑结构为理论模型,给出了每个节点信息粒度以及节点之间的信息处理与传递的认知优化规范。; 王秀珍钟宁刘椿年顾伟泉; 关键词：分布式网络信息粒连通性聚合度拓扑结构

计算机防盗报警器: 计算机防盗报警器，属于计算机领域，本实用新型为解决机箱设置锁固装置不能起到根本的安全防盗功能的问题。本实用新型包括压力传感器、运算放大器A1～A4、NE555时基集成电路、晶闸管VTH、喇叭BL、稳压二极管Vs、NPN三...; 王洪侠顾悦王秀珍; 文献传递

布尔代数学习稳定性的fMRI研究: 学习与记忆的认知能力一直是认知神经科学领域的热点问题。传统的关于数学学习与记忆的认知能力的研究主要集中在数字计算和数字处理上，已获得比较深入的认识。2004年，Poggio等人在《Nature》杂志上提出假说，认为基于稳...; 王秀珍; 文献传递

一节问题式学习课程的设计与应用: 2006年; 问题式学习即PBL学习是当今国际上非常流行的一种学习方式。问题式学习强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,发展有效的问题解决技能,并形成自主学习的能力。通过一节问题式学习的课程设计与应用,来探讨问题式学习的应用价值。; 王秀珍; 关键词：问题式学习自主学习能力小组合作学习

在记忆过程中额叶与信息粒度的交互作用被引量：1: 2010年; 采用事件相关的功能磁共振技术(fMRI)研究了记忆与信息粒度的相互关系.实验使用相同的记忆任务-Boolean规则,依据Ebbinghaus范式,要求被试在完全掌握规则后的第1天(短期记忆)和学习训练后的第7天(长期记忆)完成fMRI测试.结果表明,短期记忆任务和长期记忆任务均激活了左侧额下回和额中回,但短期记忆任务相对长期记忆任务激活更多的左侧中央前回和额下小叶、右侧的额上回和额中回,而长期记忆比短期记忆激活了更多的右侧的额下回,这可能与规则中的各个元素之间的聚合程度和记忆的精度有关.因此,额叶对不同信息粒度的规则提取有重要影响.高粒度相对于低粒度的Boolean规则提取需要更短的时间,但是记忆信息提取的正确率不会因高低粒度的不同而表现出差异.虽然信息粒度对长、短期记忆任务的提取的正确率不起决定性作用,但信息粒度作为记忆巩固与否的一种度量标准会对提取时间产生影响;这可能使得规则提取的策略不同,因此,额叶对不同粒度的信息提取起到了至关重要的作用.; 王秀珍郎淑雷; 关键词：信息粒信息粒度额叶

在故障链中浅析激光打印机的故障: 1999年; 在Ｗｉｎｄｏｗｓ９５系统的帮助文件中，对打印机疑难问题给出了一部分答案，但激光打印机作为一种高档打印机，仅靠Ｗｉｎｄｏｗｓ９５的帮助文件进行排错，显然是不够用的。按照打印机的工作原理，打印机的故障链依次为应用程序、Ｗｉｎｄｏｗｓ９５的打印转换过程、...; 王秀珍; 关键词：激光打印机打印机

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王秀珍