程永扬
- 作品数：13 被引量：138H指数：6
- 供职机构：华中农业大学更多>>
- 发文基金：中国学位与研究生教育学会“十一五”研究课题湖北省高等学校教学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程自然科学总论更多>>
- 深化高等教育改革 培养创新型工程技术人才
- 2010年
- 高等学校是培养创新型工程人才的重要阵地,本科教育是培养创新型工程人才的重要阶段。本文在分析目前我国工程技术人才素质与能力状况的基础上,探讨了高等教育在培养创新型工程人才方面存在的主要问题,提出了高等教育应该通过转变教育理念、改革教学模式、强化实训环节等方式培养创新型工程技术人才。
- 程永扬
- 关键词：教育改革创新型人才
- 试论开放性实验室建设的四要素被引量：9
- 2008年
- 建设开放性实验室具有重要的意义，探索了开放性实验室的建设模式，提出了开放性实验室建设的四要素：科学的实验教学体系，完善的实验功能配置，稳定的实验技术队伍以及先进的实验仪器设备。通过该四要素相辅相成的有机组合，构建创新性的实验教学平台，为提高教学质量提供了良好的软硬件基础和实验环境。
- 程永扬王为李小昱张终翟红
- 关键词：实验教学体系
- 湖北省农户农机购买意愿影响因素研究
- 党的十八大报告指出,要注重工业化、城镇化、信息化与农业现代化的协调同步发展,以“四化同步”建设带动新农村建设,而农业机械化是实现农业现代化的一个重要环节。据调查,近年来农业机械逐渐承担了农业生产中50%的工作量,对促进现...
- 程永扬
- 关键词：农户农机购买意愿影响因素
- 文献传递
- 提高工科专业生产实习效果的研究被引量：13
- 2005年
- 结合工科学生的实习现状,根据实习教学的特点,提出了如何搞好生产实习教学和提高教学效果的方法。
- 赵纯清程永扬
- 关键词：生产实习教学工科专业教学效果工科学生
- 关于高等学校教育教学改革的探讨被引量：3
- 2007年
- 针对目前我国大部分高等学校人才培养模式目标单一、培养口径过窄、适用性差、培养的人才缺乏特色和个性的现状,高等学校必须进一步转变教育思想和教育观念,深化教育和教学改革,着力培养具有科学态度、创新精神和实践能力的高素质创新人才,这对提高我国在世界上的竞争力具有十分重要的意义。面对信息社会的到来,面对高素质人才的需求,我国的高等学校教育教学必须从根本上变革。
- 孟亮丁淑芳王为程永扬曾晨曦
- 关键词：知识经济教学改革教学方法
- 水面垃圾清理收集船
- 本实用新型是一种水面垃圾清理收集船，由左仿形变翼偏心收集轮、右仿形变翼偏心收集轮、左船体、右船体、倾斜打捞升运链耙、钢丝清扫辊轮、筛孔垃圾收集箱、行走驱动机构等组成。左仿形变翼偏心收集轮与右仿形变翼偏心收集轮分别按装在左...
- 李璐王为程永扬李小昱翟红冯保忠王良军徐飞张明贵王音
- 文献传递
- 高等农林院校机械类本科人才培养模式的思考被引量：5
- 2007年
- 针对高等农林院校机械类专业自身的特殊性,分析了当前高等农林院校机械类本科人才培养模式变革的必要性,提出了包括人才培养目标及其反馈评价系统、课程体系的优化整合、教学实践环节的系统设计、教学方式和方法的改革、人才培养质量评价指标体系为核心内容的高等农林院校机械类本科人才培养模式的研究框架,为进一步深入研究高等农林院校机械类本科人才培养与运行模式奠定了基础。
- 廖庆喜程永扬谭鹤群牛智有舒彩霞
- 关键词：高等农林院校机械类专业本科教育
- 风险认知、负面情绪与农地流转意愿抑制——以禀赋效应为中介被引量：11
- 2014年
- 基于湖北省某县10村180个农户的调查数据,构建了"风险认知、负面情绪→禀赋效应→农地流转意愿"的理论模型,用以揭示农地流转意愿抑制的内在机理。结果表明,农户风险认知、负面情绪的确能够影响农地流转意愿,且禀赋效应在其中起到了中介作用。
- 陈通孙亚文江雪莹程永扬
- 关键词：负面情绪禀赋效应
- 引入创新性实验设备的探索与实践被引量：2
- 2008年
- 阐述了创新性实验设备进入教育领域的重要意义及其特点,创新性实验设备的引入和应用已成为实验环境建设的重要内容,通过近年来的实践并探索了创新性实验设备运行与管理的引入机制、管理机制、动态管理模式及网络信息共享系统,以推动实验教学的改革和创新性教学的实施。
- 程永扬王为李小昱张终翟红
- 关键词：实验教学资源共享
- 构建高层次创新性研究平台的探索与思考被引量：6
- 2008年
- 通过分析我国研究生创新能力培养的现状,提出了构建高层次创新性研究平台的必要性,认为高层次创新性研究平台应具有多个学科领域交叉、多个研究方向融合、多个创新团队联合、多种学习实践机会、多种优质资源共享、多元化的投资渠道等特点,并对建设高层次创新性研究平台提出了若干措施：建设模式平台化、管理方式自主化、运作机制有效化、资源利用共享化、研究过程连续化。将研究生培养教育和培养质量推向一个更高的新起点,为国家培养出具有创新能力的高素质、高层次的研究人才。
- 王为李小昱程永扬张终翟红
- 关键词：研究生教育
