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章彩芳

作品数：10 被引量：92H指数：4
供职机构：杭州师范大学护理学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇术后
  • 2篇切除
  • 2篇切除术
  • 2篇切除术后
  • 2篇全喉
  • 2篇全喉切除
  • 2篇全喉切除术
  • 2篇全喉切除术后
  • 2篇课程
  • 2篇护士
  • 2篇教学
  • 2篇喉癌
  • 2篇喉癌患者
  • 2篇喉切除
  • 2篇喉切除术
  • 2篇喉切除术后
  • 2篇癌患者
  • 2篇本科
  • 1篇循证
  • 1篇腰背

机构

  • 9篇杭州师范大学
  • 3篇浙江大学医学...
  • 1篇杭州市疾病预...
  • 1篇浙江省台州市...

作者

  • 10篇章彩芳
  • 5篇童莺歌
  • 3篇尹萍
  • 1篇姚林燕
  • 1篇洪少华
  • 1篇刘敏君
  • 1篇胡佳瑛
  • 1篇叶爱芬
  • 1篇张苏英
  • 1篇朱冰
  • 1篇叶志弘

传媒

  • 2篇中华护理杂志
  • 2篇护理与康复
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇健康研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
本科护生对医学英语角色扮演教学体验的质性研究被引量：8
2012年
目的了解本科护生对医学英语角色扮演教学的体验,为医学英语教学改革提供依据。方法采用质性研究中现象学方法对23名正在学习医学英语的本科护生进行一对一访谈,将获得的资料进行分析,提炼出主题。结果护生在医学英语角色扮演教学活动中的体验主要有两方面,正向体验有新鲜感、提高学习兴趣、增加自信心、拓展思维、增强团队合作和人文关怀意识;负面感受有加重学习压力和耗费时间。结论医学英语角色扮演教学有利于提高护生综合素质,但也加重了护生学习压力,且耗费时间。
洪少华章彩芳
关键词：医学英语角色扮演护生
三种学习理念在《健康促进》教学中的运用被引量：3
2008年
根据以问题为本的学习、以学生为中心的学习、循证学习三种学习理念的优势,将其运用到《健康促进》课程的教学中,以有利于培养学生独立学习、独立思考和解决问题的综合能力。
章彩芳尹萍
关键词：以问题为本以学生为中心循证
喉癌患者全喉切除术后经历的调查被引量：21
2008年
目的了解喉癌患者在全喉切除术后的内心体验和生存状况。方法访谈了9例全喉切除术后的喉癌患者,采用Berg归纳法对所获资料进行分析、整理。结果喉癌患者在全喉切除术后1年中的内心体验和生存状况归纳为4个主题。①丧失发音功能后,经历了否认、排斥、受挫、愤怒、无助、悲哀等心理变化;②患者的饮食习惯、生活细节及家庭生活方式发生了改变;③患者提早结束工作生涯、承受经济压力及面临着回归社会的难题;④健康知识缺乏及渴望支持。结论护士应深入了解全喉切除手术对患者心理状况和生存状态的巨大影响,加强对术后出院患者的随访和支持,以促进他们的身心康复。
童莺歌章彩芳姚林燕
关键词：喉肿瘤生活变动事件
本科护理教育中《健康促进》课程改革的实践与体会被引量：11
2008年
为提高教学质量,在《健康促进》课程的改革过程中,将理论教学、综合案例分析、社会实践等方面有机地结合在一起,为提高学生评判性思维能力及加深对课程的理解,创造良好氛围,使学生能全面掌握该课程的学习方法,提高了学生的综合能力。
尹萍章彩芳
关键词：护理教育评判性思维
喉癌患者全喉切除术后经历的质性研究
喉癌是头颈部最常见的恶性肿瘤,其发病率在我国占耳鼻咽喉恶性肿瘤的11%～22%。全喉切除手术是治疗Ⅲ～Ⅳ期喉癌的一种有效方法。手术虽然延长了患者寿命,但也使他们的生理、心理状态、社会功能等多方面都遭受了广泛而重大的影响,...
童莺歌章彩芳
文献传递
青少年《身体姿势与腰背痛》问卷的汉化
2021年
目的汉化并修订青少年《身体姿势与腰背痛问卷(BackPEI)》,并检验其信度和效度。方法按照跨文化翻译原则翻译BackPEI问卷,并采用文献研究、非参与式田野观察、专家咨询等方法对源问卷进行修订,形成BackPEI-中文版(BackPEI-C)问卷。对649名中学生进行调查,以测评问卷的重测信度及内容效度。结果BackPEI-C问卷共包括15个条目,总分12分,问卷条目的Kappa值均>0.61,其中8个条目的Kappa值>0.81;条目14-1、14-2、14-3的ICC系数均>0.75;问卷各条目水平的I-CVI均为1.00,量表水平的S-CVI为1.00。结论BackPEI-C问卷具有良好的信效度,可区分青少年的不同身体姿势,适用于我国青少年身体姿势与腰背痛的调查。
刘苗苗童莺歌薛子豪卢一慧朱冰章彩芳
关键词：青少年身体姿势腰背痛问卷健康监测
以Beattie课程设计理念为指导的《健康促进》课程内容设计被引量：1
2007年
新时期护士的专业角色正在发生改变,不仅要为患者服务,还要为促进人群健康服务。《健康促进》课程正是为这一角色转变而设置的,但我们的教学由于受教材的束缚,无法真正体现实用型人才的培养目标。以Beattie课程设计理念为指导,改革该课程教学内容,能使学生更好地掌握健康促进的概念,明确护士在健康促进中应承担的责任。
章彩芳尹萍
运用格林模式促进疼痛资源护士职业行为发展的实践被引量：50
2013年
目的促进疼痛资源护士(pain resource nurse,PRN)职业行为的发展。方法以格林模式为指导,综合护士疼痛管理知识和态度调查结果、多种角色的护理人员访谈结果和文献资料,分析促进PRN职业行为发展的倾向、促成和强化因素,相应地采取培训、行政及学术支持、组织文化建设和反馈措施。结果 PRN建立及发展了宣教、指导护理实践、培训、监测疼痛护理质量、倡导优质疼痛护理5种职业行为。床边护士的疼痛管理知识和态度得到了提高和改善,疼痛护理实践规范率得到了提高,患者镇痛宣教质量得到了改善。结论以格林模式为指导有助于成功发展PRN职业行为,促进医院疼痛管理质量提高。
童莺歌叶志弘章彩芳刘敏君叶爱芬张苏英胡佳瑛
关键词：疼痛病人医护管理
重度有机磷农药中毒切开洗胃的抢救配合
2003年
章彩芳
关键词：重度有机磷农药中毒切开洗胃抢救气管插管呼吸机
我国护士人文关怀干预效果的系统评价
2024年
目的对我国护士人文关怀干预措施的实施效果进行系统评价,为提升护士人文关怀能力提供理论依据。方法检索Web of Science、知网、维普等数据库从建库至2022年9月的文献,经过去重、筛选、质量评价,分析讨论研究中的干预措施及其实施效果。结果最终纳入11篇文献,人文关怀干预可提高护士关怀能力、关怀品质、共情能力及患者关怀感知度、满意度。结论人文关怀干预对护士人文关怀能力的提升具有促进作用,有必要在借鉴现有干预措施的基础上,积极开展护士人文关怀培训,实现护士人文关怀水平的整体提升。
陈羊毅章彩芳黄德钦童莺歌陈宣成
关键词：护士人文关怀干预措施
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