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葛明兰

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：南通大学评建办公室更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>
题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇任教
  • 1篇专业教育
  • 1篇教学型
  • 1篇教学型高校
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇国际社会
  • 1篇高校
  • 1篇初任教师

机构

  • 1篇南通大学

作者

  • 1篇葛明兰

传媒

  • 1篇大学（研究）

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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关注初任教师的“关注”——教学型高校初任教师教学能力建设思考被引量：1
2010年
文章在对江苏省10所教学型高校"初任教师"进行调查,发现初任教师自身对"初任教师"身份最为关注的内容主要集中在两大方面:一是关注基本生活保障,二是关注领导、同事、学生对其工作的认可。据此,文章提出若干促进"初任教师"成长的策略,包括:学校、院(系)领导应该对他们倍加关心、帮助,解决他们的后顾之忧;积极营造宽容和信任的氛围,缓解他们入职初期的恐惧和焦虑;引导"初任教师"学习教育科学理论,研究教学内容,琢磨教学方法。
葛明兰
关键词：教学型高校国际社会专业教育
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