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董柏林

作品数:29 被引量:40H指数:3
供职机构:铜陵学院更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 3篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 5篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇明清
  • 6篇明清时期
  • 6篇教育
  • 5篇高校
  • 3篇大学章程
  • 3篇学生自治
  • 3篇学生自治会
  • 3篇士绅
  • 3篇恪守
  • 3篇协商
  • 3篇民主
  • 2篇大学治理
  • 2篇东学西渐
  • 2篇心理
  • 2篇学生管理
  • 2篇章程
  • 2篇正当
  • 2篇素质教育
  • 2篇图式
  • 2篇权力

机构

  • 17篇南京师范大学
  • 12篇铜陵学院
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇中国教育学会
  • 1篇教育部
  • 1篇北京市人民政...
  • 1篇北京市教育委...

作者

  • 29篇董柏林
  • 3篇程海云
  • 2篇王常泰
  • 1篇吴晋
  • 1篇党宁
  • 1篇吕同舟

传媒

  • 5篇高教探索
  • 2篇班主任
  • 2篇大学教育科学
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  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2009
  • 7篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
恪守与超越:明清士绅教化的双重取向
2008年
明清时期,士绅主导的乡村教化生成了恪守与超越传统教化精神的双重取向。明清士绅教化的双重取向,既可看作是士绅教化对社会基础性变迁与西学新知东渐的回应,又可解释为士绅的公共身份在新的历史语境中的自然推衍及士绅对非主流文化的彰显。对这一双重取向的探究,将构成一个观察明清民间社会变迁与过渡性社会群体角色转型的深度历史透视点。
董柏林
关键词:明清时期恪守
必然性之后应有的求实思维——关于硕士研究生学制改革“回流”问题的思考被引量:1
2008年
硕士研究生学制改革是我国研究生教育发展的必然趋势,然而部分高校在实际操作中异化了学制改革理念并陷入了泥沼。高校应理性反思学制改革中的"回流"现象,探析现象生成的内外因素,并以此为契机务实推进研究生学制改革步入正轨,重新定位学制改革路向,促使改革切实成为一项多类主体普遍受益的服务工程。
董柏林
关键词:硕士研究生学制改革路向
追求教育公正与学生幸福——论高校辅导员完满职业生活的建构被引量:1
2009年
幸福在本质上可以说是对象符合人的内在尺度的状态。从此层面看,通达高校辅导员完满职业生活的路径在于结缘教育公正与学生幸福。吁求教育公正是为了成就学生幸福,辅导员的教育教学工作应以学生幸福为旨归,唯有学生幸福,辅导员才能体验自我安宁感、自我愉悦感和自我实现感的和谐统一,才能建构完满职业生活。
董柏林
关键词:高校辅导员教育公正
班主任要在迎接挑战的过程中抓住机遇——新世纪的新思考
2001年
实施全面素质教育的每一位班主任,面对21世纪的到来,应该通过若干思考来开创新事业. 一、对获得信息的思考--善于运用信息. 当今的教育是全球化的教育,它既受世界性高新技术革命的刺激,又受国际政治、经济新秩序的影响.
董柏林
关键词:班主任全面素质教育
民国时期学生参与大学管理的缘起、实践与启示——以学生自治会为考察中心
2022年
民国初年,在前期自治的训练、五四运动的催生、自治思潮的传播以及民主制度的构建等因素推动下,学生逐渐获得参与大学管理权。学生自治会的成立是学生参与大学管理的重要体现和组织保障。以学生自治会为考察中心,民国时期学生参与大学管理大致经历了自由化、制度化、战时化和进步化4个发展阶段,呈现出教育性与政治性双重变奏、自治与他治相互博弈、民主性与民族性相互交织、反思与革新协同并进的发展特征。深入探究民国时期学生参与大学管理的缘起、实践与特征,对凸显民国时期学生人的形象和主体身份形成的脉络、丰富中国近代高等教育管理史研究以及推进当代学生组织高质量参与大学治理具有重要的理论意义和现实价值。
董柏林
关键词:民国时期大学管理学生自治会
2003—2022年我国大学生基层就业研究进展与展望
2023年
引导高校毕业生赴基层就业是国家缓解大学生就业压力、解决基层人才匮乏问题与实现人才区域合理配置而实施的一项重要战略。2003年以来,为更好地贯彻落实基层就业政策,学者围绕价值逻辑、现实特征、参与意愿、影响因素、存在问题、推进策略等方面对大学生基层就业展开深入的研究。以习近平总书记关于大学生基层就业的重要论述为指导,未来需从历史梳理、理论建构、域外借鉴、质量评估四个层面加强研究,构建历史与现实相统一、理论与实践相结合、本土与域外相补充、评估与改进相促进的研究范式,以不断丰富基层就业理论研究成果,加快建设高质量基层就业指导服务体系。
董柏林
关键词:大学生基层就业
隐匿赋权与自觉内生的博弈——明清时期士绅教化权力来源探析被引量:1
2008年
士绅是传统社会中的一个独特的社会阶层,复合身份决定了对此类群体行为方式的研究具有多层面的价值,如从中可以考察传统知识分子的性格、透视国家与民众的关系以及地方社会自治的性质问题。然而学者目前大多侧重于士绅政治角色、经济地位等问题的探讨,对士绅文化权力挖掘甚少,而对作为文化权力集中体现的教化权力的研究则更是极为缺失。士绅教化权力的来源直接型塑了士绅教化的图景。本文意欲探究明清时期士绅教化权力的来源机制,以求裨补研究的不足以及为进一步认知明清士绅教化图景提供理论基石。
董柏林王常泰
关键词:明清时期士绅
大学章程治理结构中的协商民主机制探微——美国一流大学章程透视被引量:2
2018年
基于一流大学需要有效治理为支撑的逻辑,美国大学极为重视治理结构的优化,并将其作为大学章程建设的核心内容。以美国一流大学章程文本为研究对象,发现其治理结构中深度融入了协商民主机制,主要表现为:董事会制度与多元参与机制,校长负责制与权力规约机制,学术评议会与组织平衡机制。对协商共治与权力制衡理念的强调与实践不仅是美国大学章程治理结构的特色与优势所在,也成为美国高校保持世界一流大学地位的一个关键要素。在凸显"中国特色"的基础上借鉴这一"美国通见",应是完善我国大学章程治理结构的务实选择。
董柏林
关键词:大学章程协商民主
组织与使命:民国大学学生自治会的历史演进研究
近代中国的青年群体,是启蒙与救亡的主要社会力量,在历史发展的各个阶段,在大学发展的各个层面,都发挥着破旧立新与引领变革的重要作用。青年群体作用的体现与学生组织密不可分。作为五四运动后的特殊产物,学生自治会的普遍成立意味着...
董柏林
关键词:民国时期学生自治会历史演进
文献传递
“边缘人”的苦恼——论容闳在“西学东渐”与“东学西渐”中的角色被引量:2
2007年
容闳是中国近代"教育救国"思想的早期倡导者和承袭至今的中国留学潮流的滥觞者,是耸立在中国传统教育向近代教育转型过程中的一座丰碑。他首次开创了近代中国较全面的中美教育文化交流,一生既致力于"西学东渐",同时也辛劳于"东学西渐",为近代中国的政治、经济、文化、教育事业的发展做出了贡献。
董柏林
关键词:边缘人西学东渐东学西渐
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