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蒋峦
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3
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供职机构:
荆州师范学院中文系
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
谢卫红
华中师范大学马克思主义学院
毛慧玉
荆州师范学院中文系
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家庭教育
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儿童少年
机构
3篇
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华中师范大学
作者
3篇
蒋峦
2篇
谢卫红
1篇
毛慧玉
传媒
1篇
荆州师专学报
1篇
高等函授学报...
1篇
山东省团校学...
年份
3篇
2000
共
3
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家庭是整合青少年人格的重要场所
2000年
随着科学技术的日益发展,家庭往往注重的是孩子技能的提高,而忽视了他们的人格养成及素质教育,生产出了一批高分低能,高智商低素质的“骄子”,形成了一种非良性循环的教育模式。在扭转这种局面,培养凡智健全的社会人才中,家庭担负着重要的责任,家庭是整合孩子人格的重要场所。
谢卫红
蒋峦
关键词:
家庭教育
青少年人格
从美的发生看美的特征
2000年
考察美的发展历程 ,可见美是一种场态存在 ,美只能在审美主体与审美客体的相互作用之中产生与存在。这种特殊的场态存在使美具有了个体性、不可传递性、普遍有效性、主客体统一性。
毛慧玉
蒋峦
关键词:
个体性
形象性
审美主体
审美客体
全文增补中
家庭是整合青少年人格的重要场所
2000年
随着我国独生子女一代的成长,培养他们的健康人格已经迫在眉睫。有些家长认为所有教育应该在学校完成,而忽视了在家庭中对青少年进行整体的人格教育。广州师院科研所等六家单位联合进行的“沿海开放地区儿童少年品德与家庭德育状况”的调查结果显示。
谢卫红
蒋峦
关键词:
青少年人格
健康人格
心理承受能力
家庭氛围
沿海开放地区
儿童少年
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