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袁珉青

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：巢湖市第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文素养
  • 1篇阅读鉴赏
  • 1篇题海
  • 1篇题海战术
  • 1篇文教
  • 1篇写作
  • 1篇写作实践
  • 1篇量变到质变
  • 1篇课堂
  • 1篇鉴赏
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文教学
  • 1篇海战

机构

  • 1篇文学院
  • 1篇巢湖市第四中...

作者

  • 2篇袁珉青

传媒

  • 1篇学语文
  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
量变到质变:阅读与语文素养关系之探究
2011年
在实行课改的今天，有人调侃，“辛辛苦苦改三年，一考回到课改前。”整个高中语文教学仍然是惟高考是从。一言以蔽之：教本。学本，考本，唯本至上；编题，作题。讲题，题海战术。课本依然是教与学的中心。学生“所读非书”。课本是编者一相情愿编出来的，在教学实践中。我发现大多数课文学生并不喜欢；
袁珉青
关键词：语文素养高中语文教学题海战术教学实践
课堂阅读鉴赏与写作实践相结合之探究被引量：1
2013年
写作教学一直是高中语文教学的重中之重，如何能培养学生驾驭语言的能力，用自己的文字构建多彩的世界和丰富的人生，畅达而又优美地表达自己的思想和感情，自如地写出文质兼美的作文，一直是每位教师努力和探索的方向。本文将从情境、人物、情结三个方面对此问题进行探究。
袁珉青
关键词：阅读鉴赏写作实践
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共1页<1>
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