许一婷
- 作品数：11 被引量：23H指数：2
- 供职机构：福建师范大学传播学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理电子电信更多>>
- 浅谈内地综艺文化与台湾综艺文化的异同
- 2011年
- 打开电视机的时候,娱乐节目无疑是现在电视荧屏上出现的最多,也最受观众喜欢的节目。中国的电视娱乐节目在历经了上世纪九十年代的收视狂潮,在1997年和1998年历经降温,在这之后的内地的娱乐节目开始走下坡路。进入新千年与内地娱乐节目每况愈下,截然相反的是台湾综艺节目的红红火火,一股台湾娱乐风暴扑面而来,在这些热捧的背后,我们不禁去探究一下究竟内地的综艺文化与台湾的有何分别,究竟都是综艺文化会有如此的天差地别。
- 许一婷
- 新媒体环境下城市交通广播发展策略研究被引量：2
- 2017年
- 随着网络信息技术的高速发展和互联网应用的发达,新媒体的种类日益增多,并强烈冲击着传统媒体的市场份额。广播作为传统媒体的典型代表,也面临着各种巨大的挑战。本文主要将福建省内的交通类广播调频作为研究对象,分析交通广播发展现状、面临的问题以及在新媒体环境下,广播节目如何改革和创新以更好的适应新的发展环境。
- 许一婷
- 关键词：交通广播新媒体
- 关于播音员主持人培养的思考
- 2012年
- 随着我国广播电视事业的迅猛发展,广播电视专业人才的培养愈来愈受到社会的重视。虽然我国有150多所院校开办了播音主持专业,逐步建立起一套完整实用的教学体系,但在实际工作中,学院派播音员主持人也相继暴露出很多问题。下面,笔者就当前播音员主持人的培养谈一点看法。
- 许一婷
- 关键词：播音员主持人主持人培养广播电视事业播音主持专业学院派
- 融媒视域下“播音主持创作基础”课程思政建设探索
- 2022年
- 在媒体深度融合,媒介生态巨变,舆论环境日益复杂的时代背景下,如何提升播音主持专业学生的综合素养和能力,适应媒体变化需要,成为专业教学改革的重点。“播音主持创作基础课程”作为本科二年级的专业核心课程,必须注重课程思政与专业教学的有机结合,从而培养出适应时代需要的新媒体人才。本文从新时代课程思政的建设背景、教学内容中课程思政元素的提炼、专业课程教学中课程思政的设计、课程思政有效评价体系的建立等几方面入手,尝试探索出“播音主持创作基础”课程思政教学改革创新的有效路径。
- 许一婷
- 关键词：融媒体
- “互联网+”背景下播音主持专业实践教学创新举措被引量：5
- 2019年
- 播音主持教育需要正视现阶段存在的教学内容和方法缺乏创新,教师队伍良莠不齐,教学设备老旧等现实问题。应对当今媒体发展,可从拓展教学实践内容、培养互联网实践思维、拓展专业实践平台等三方面来进行教学改革。
- 许一婷
- 关键词：播音主持教学改革
- 试论电视散文意境的营造
- 2011年
- 电视散文是20世纪90年代在电视界兴起的一种新兴的电视艺术形式。电视散文是文学散文的电视化,也是被电视化的文学散文。它的出现是电视艺术与文学艺术的一次绝妙的结合,是电视艺术对文学艺术的阐释和再创造。在文学散文的创作中,意境的营造是成功的关键,电视散文也不例外。追求美的意境是电视散文创作的出发点和衡量电视散文成功与否的重要标志。因此,本文对如何营造电视散文的意境进行研究。
- 许一婷
- 关键词：电视散文意境
- 试论电视节目主持人的创新思维被引量：2
- 2012年
- 现今的电视媒体竞争日益激烈,各家媒体都将创新作为自办节目的发展方向,而在节目中处于核心地位的主持人的思维创新就显得尤为重要。主持人的创新思维是形象思维和逻辑思维的创造性结合,是信息的再创造和创新的过程,它具有思维的开放性、思维的敏锐性和思维的独创性等特征。主持人要注重培养自己的创新思维,以提升自身竞争力。
- 许一婷
- 关键词：主持人创新思维开放性敏锐性独创性
- 网络直播营销驱动消费行为的内在机理——沉浸传播、身体媒介化与情感注入新视点被引量：13
- 2021年
- 网络直播营销表征着未来广告营销全民化发展的重要趋势与消费增长新亮点。研究发现,从传播机制看,网络直播营销通过竖屏传播及其技术结构设计,营造了一种极具真实的沉浸感,有效聚集了消费者的注意力;从传播主体看,网络营销者通过身体的符号化与媒介化,创造了围观者的消费欲望与冲动,形成了一种新型的"力比多"经济;从消费者视角看,网络直播营销利用量化设计、后台前置与场景转换,在网络消费者的情感结构中注入竞争感、亲密感、视觉快感与观看欲望,进而驱动消费行为。
- 许一婷林颖
- 关键词：网络直播沉浸感身体情感
