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谭贞

作品数:24 被引量:78H指数:6
供职机构:黄淮学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划国家一般课题河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 12篇教育
  • 8篇办学
  • 6篇院校
  • 6篇中外合作办学
  • 6篇合作办学
  • 5篇高等教育
  • 4篇师范
  • 4篇师范院校
  • 4篇教学
  • 4篇高等师范
  • 4篇高等师范院
  • 4篇高等师范院校
  • 3篇教育资源
  • 3篇黄淮
  • 3篇教师
  • 3篇创业
  • 2篇学科
  • 2篇学科专业
  • 2篇学科专业结构
  • 2篇优质教育

机构

  • 17篇黄淮学院
  • 3篇华中师范大学
  • 2篇江阴职业技术...

作者

  • 22篇谭贞
  • 2篇刘海峰
  • 1篇曹忠义
  • 1篇孙超
  • 1篇刘安辉
  • 1篇张新艳
  • 1篇王文卓
  • 1篇王保宇

传媒

  • 3篇河南教育(高...
  • 2篇中国高等教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇决策探索
  • 1篇郑州大学学报...
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  • 1篇教育与经济
  • 1篇继续教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇人大建设
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇第三届全国中...

年份

  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国本科高校中外合作办学的历史、现状与展望被引量:12
2019年
中外合作办学是中国高等教育大众化、高等教育国际化的双重产物。中外合作办学以服务国家发展大局、服务学生发展为根本宗旨,不仅加快了我国高等教育国际化进程,还拓宽了我国高等教育筹资渠道,培养了大批国际化专业人才。在新时代,提质增效、特色发展是中外合作办学的核心任务。
谭贞刘海峰
关键词:中外合作办学高等教育国际化
我国高等师范院校教师准入政策的理论与实践被引量:4
2004年
高等师范院校的教师必须具备特有的素质结构和教育教学能力,这也正是教师准入政策的特殊性所在。起点的高低,也就是说教师入职标准的高低,往往决定教育水平的高低。目前普遍存在着师德缺陷、教师的知识结构和综合能力不足等问题。造成这种状况的重要原因就是长期以来对教师的选拔和任用没有制定相应的标准,使得不具备教学资质和技能的人流入高等师范院校从事教师职业。所以,建议修改《教师法》,制定《高等师范院校教师素质标准》,对拟准入教师的专业知识素质、能力素质及身心素质做出明确规定。在师德方面,要强化高等师范院校教师道德的政策性建设;在业务上,可参考借鉴美国教师职业三证认定制度,建立完备的高等师范院校教师资格证书制度。
谭贞
关键词:高等师范院校
聚焦转型发展 实现“四个转变”被引量:1
2018年
近年,黄淮学院围绕区域经济结构调整和产业转型升级,优化学科专业结构,创新办学模式和人才培养模式,努力实现"四个转变",即把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,探索出一条符合自身发展实际和社会需求的特色办学之路。
谭贞
关键词:区域经济结构调整地方经济社会发展产业转型升级学科专业结构
中外合作办学政策的历史考察被引量:7
2010年
中外合作办学是在高等教育国际化的大背景下发展起来的,是我国教育的重要组成部分。中外合作办学政策随着时代的发展留下了历史的印迹,通过对中外合作办学政策的历史考察,使我们对中外合作办学政策的发展轨迹的理解更加明晰,认识更加辩证。中外合作办学政策经历了萌芽、初步形成和调整充实三个阶段,并随着一系列政策的出台而逐步完善。
谭贞
关键词:中外合作办学教育政策高等教育
芬兰应用技术大学RDI科研范式及其启示被引量:3
2019年
芬兰应用技术大学RDI科研范式突出应用技术研发与创新,其项目申请、签订协议、项目计划、理论研究、项目落实、研发报告、项目研讨、项目评估、成果发布、成果应用RDI "十步法"与LbD教学项目"十步法"紧密结合,既提高了学校应用型人才培养质量,又提高了创新驱动地方产业经济和社会发展的能力。
夏霖刘海峰谭贞
我国高等教育培养目标的价值取向被引量:2
2008年
本文结合经济全球化和高等教育国际化分析了我国高等教育面临的挑战。把高等教育置于模拟的经济背景下,提出了应侧重培养具有人类意识、创新能力、创业能力、合作能力、终身学习能力、民族精神6种素质的人。
谭贞
关键词:高等教育创业能力民族精神
引进国外优质教育资源培养国际化应用型人才--黄淮学院中外合作办学探索与实践
本文以黄淮学院中外合作办学项目人才培养实践为例,论述了引进国外优质教育资源、培养国际化应用型人才的重要性,并提出相关的培养策略,即以转变观念为引领,拓展国际化视野,实施开放合作战略;以社会需求为导向,引进国外优质教育资源...
谭贞
关键词:中外合作办学应用型人才教育资源
文献传递
高等师范院校教师评聘政策的理论与实践
2008年
本文对我国高等师范院校教师政策的内涵进行了界定,在对文献调查、问卷调查、访问调查所收集的有关文献资料、统计数据和典型材料进行综合分析的基础上,评述我国现行的高等师范院校教师评聘政策,找出了存在的主要问题,并对造成这些问题的主要原因进行了分析,进而提出了相应的政策建议。
谭贞
关键词:高等师范院校
中外合作办学对河南省高等教育的影响被引量:5
2008年
改革开放以来,尤其是加入世界贸易组织以来,伴随着河南省对外开放事业的日益深化,教育领域的国际交流与合作的逐步扩大,作为河南省教育对外交流与合作重要形式和途径之一的中外合作办学,也获得了长足的进步,呈现出不断扩大、迅猛发展的良好态势。据统计,截至2007年底,全省已有41所高校与国外高校建立了合作关系,共有中外合作办学机构和项目165个,有5.7万名在校项目学生,占全省大学生的5.4%。
谭贞
关键词:中外合作办学机构高等教育国际交流与合作世界贸易组织国外高校
关于我国高等师范院校教师政策的研究
关于中国高等师范院校教师政策的研究共分两部分. 第一部分,从对政策、教育政策、教师政策及高等师范院校教师政策的界定开始,分析了高等师范院校教师政策的特殊性,提出了中国高等师范院校教师政策内容的理论框架.在此基础上,对高等...
谭贞
关键词:高等师范院校教师政策教育政策
文献传递
共3页<123>
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