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赵燕莉

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:甘肃中医药大学藏医学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇藏医
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇临床课
  • 1篇教学谈
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇本科
  • 1篇本科新生
  • 1篇藏医学

机构

  • 2篇甘肃中医药大...

作者

  • 2篇赵燕莉
  • 1篇李震
  • 1篇林玲

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇全国藏医药学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从藏医临床课教学谈学生的全面发展
本文简要阐释了藏医学生全面发展的内涵,通过转变教学模式,加大临床实践教学课程,规范教学内容,提高教师素质,确保藏医药人才的全面发展.
王芝贞罗藏东珠赵燕莉
关键词:医学院校教学模式
文献传递
藏医学院本科新生心理健康状况调查研究被引量:1
2013年
目的调查分析2011级藏医学专业本科新生的心理健康状况,为藏医学院的心理健康教育工作提供依据。方法采用"大学生人格健康调查表(UPI)"对98名2011级藏医专业新生进行调查并分析。结果第一类学生(24名)有心理问题,占全体学生的26.09%;选择率最高的5道题是第9、27、52、14、38题;其中有轻生念头者占16.67%。男生的UPI得分明显低于女生(t=4.586,P<0.01),女生心理问题主要为焦虑、抑郁、强迫、自卑等负性情绪。结论学校应高度重视学生心理问题,加强新生适应教育,采取多种形式帮助学生解决心理问题。
李震林玲赵燕莉
关键词:藏医学本科大学新生心理健康状况
共1页<1>
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