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邓雅
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26
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供职机构:
张家港市白鹿小学
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2012
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捧读校本,书声朗朗满课堂——廊坊管中三附小语文课程改革经验
2012年
一、校本使用的意义 《全日制义务教育语文课程标准》指出:教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开放、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,强调努力开发并合理利用当时当地的语文课程资源.科学构建校本教材。
邓雅
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《全日制义务教育语文课程标准》
校本教材
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