郎群
- 作品数：37 被引量：50H指数：4
- 供职机构：佳木斯大学音乐学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目佳木斯市社会科学重点科研课题黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理社会学更多>>
- 一种音乐教学用管乐放置装置
- 本实用新型公开了一种音乐教学用管乐放置装置，包括底座，所述底座顶部的右侧固定连接有竖板，所述竖板的左侧开设有调节槽，所述调节槽的内部设置有滑动杆，所述滑动杆的左侧贯穿调节槽且延伸至其外部固定连接有抵板。本实用新型通过设置...
- 郎群顾春平
- 文献传递
- 情境教学法在西洋管乐器教学中的实践探析被引量：3
- 2015年
- 随着社会的不断进步与发展,学校教育的不断改革创新,越来越多音乐教师开始高度重视情景教学法在西洋管乐器教学中的应用。西洋管乐器作为高校器乐教学中的重中之重,是一个必不可缺的关键部分,教师的教学方式直接关系到管乐器的教学质量和效率。在传统的教学中,教师太过注重学生理论知识的学习以及指法技能的反复练习,而忽视了为学生营造出轻松愉悦的学习氛围,充分激发学生学习兴趣,让他们主动去学习。本文将进一步对情景教学法在西洋管乐器教学中的实践展开分析和探讨。
- 郎群
- 关键词：情境教学法教学措施
- 西洋器乐如何诠释赫哲族音乐的几点建议——以钢琴曲《乌苏里船歌》为例被引量：1
- 2017年
- 《乌苏里船歌》是东北赫哲族的一首民歌,具有浓郁的民族特色,后来被改编成了钢琴曲。本文以《乌苏里船歌》为例,分析研究这首钢琴曲的乐曲结构和演奏风格,提出几点以钢琴演奏这首曲子的建议,以此来反映西洋器乐是如何诠释赫哲族音乐的。
- 郎群
- 关键词：《乌苏里船歌》钢琴曲
- 文化交流视角下少数民族音乐发展轨迹探索被引量：6
- 2019年
- 少数民族音乐是一个独有的音乐形式,代表着各个民族独有的文化印记,音乐中也融合了各个民族不同的民族文化信仰、生活方式以及风俗习惯,是我国文化中不可缺少的宝贵财富。但是现在世界文化交流越加频繁,音乐也是文化交流的一部分,在西方文化的影响下,使得一部分民族音乐在失传的边缘徘徊。因而,对于少数民族音乐的可持续发展,是我们需要重点解决的问题,本文对介绍了少数民族音乐的发展现状,也说明了少数民族音乐的重要性,对于传承少数民族音乐有哪些发展途径也进行了探讨。
- 郎群
- 关键词：文化交流少数民族音乐
- 黑龙江三江流域少数民族传统音乐发展困境及走向思考被引量：1
- 2020年
- 黑龙江三江流域少数民族传统音乐的发展遭遇困境,社会各界应重视对三江流域少数民族音乐文化的保护,予以传承与发扬。在保证充分保留黑龙江三江流域少数民族音乐文化内涵的前提下,结合现代音乐思维,积极探索黑龙江三江流域少数民族音乐的未来走向。
- 郎群
- 关键词：传统音乐文化内涵发扬
- 传媒视角下黑龙江少数民族音乐文化发展探究被引量：1
- 2018年
- 作为一个边疆大省,黑龙江省具有"多民族、多文化"的特征,其音乐具有少数民族特性。随着信息科技的普及,新媒体的发展为音乐文化的发掘、发展和传播奠定了基础、提供了媒介。本文希冀借鉴其他地区的经验,促进黑龙江省少数民族音乐更好地与传媒技术相结合、提升少数民族音乐的文化价值。
- 郎群
- 关键词：传媒视角音乐文化
- 浅析长号演奏技巧课程教学中有效教育的方式方法被引量：4
- 2017年
- 本文结合实践,对长号演奏技巧课程教学中有效教育的方式方法进行了分析和探讨,重点就强化基础科目的训练、掌握音高的准确性以及高低音的练习方法这几个方面进行分析,以期能够更好地促进长号有效教学效率的提升,提高学生对于长号的学习兴趣。
- 郎群
- 关键词：长号演奏技巧课程教学
- 当代民族音乐的文化传承与创新路径探究被引量：4
- 2019年
- 我国是一个多民族的国家,在我国绚丽的民族文化中展现出了各民族不同的特色文化。而各民族在宣扬民族特色时,大多数都以歌舞为载体,把历史及民族文化融合在歌舞中,来进行本民族文化的宣扬和发展。本文讨论我国现阶段的民族音乐文化面临着的困难,并提出了关于当代民族音乐文化传承与创新的一些实施策略。
- 郎群
- 关键词：民族音乐文化传承文化创新
- “五育”并举视域下高校音乐教育改革研究被引量：1
- 2023年
- 新课程改革和发展,使大学的音乐教育水平逐步提升。在培养学生基本素质的同时,教师还应树立“五育”并举的教育理念,以全面提升学生的音乐素质。当今社会和学校越来越注重学生素质的培养,“五育”并举的教学思想可以促进德育教学的开展,从而使学生的德智体美劳得到全面发展。因此,基于“五育”并举的理念,分析大学音乐教育与“五育”融合的优势,探讨“五育”并举理念下高校音乐教育改革的路径。
- 陈淼郎群
- 关键词：高校音乐教育
- 浅谈我国中小学管乐教育的现状与发展对策被引量：2
- 2021年
- 管乐教育是现在我国中小学生音乐教育不可缺少的一个环节,它对激发学生的音乐兴趣、提高学生的审美能力、丰富学生的校园文化生活等方面都起着积极的推动作用。我国中小学近年来管乐教育发展迅速,但因地域的经济发展不同,管乐教育差异也过大,南方随着经济快速发展,对外交流的增多,音乐等艺术形式迅速发展。但是东北地区随着人口流失,经济发展过慢,音乐等艺术形式也发展过慢,对外交流所接受的信息也过少。导致我国东北地区中小学管乐教育还是没有广泛展开,只有少数学校会有管乐团,许多学生都不认识乐团中的各种乐器,在南方等城市,中小学管乐团已经发展十分成熟,几乎每个学生都会一种乐器。东北地区专业管乐老师缺乏,以及教育思想上对音乐教育的不重视,导致中小学管乐教育发展落后,针对此现状提出一些发展对策。
- 巩子宾郎群
