郭香菊
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：河北科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 试论元认知理论与英语教学策略被引量：9
- 2007年
- 一、元认知理论及其构成
元认知（metcognition）一词最早出现自美国儿童心理学家J.H.Flavell在一九七六年出版的《认知发展》一书.所谓元认知是＂对思维的思维,是主体对自己的认知过程、结果和与之相关的话动的认识＂.它包括对自我的认知能力和对当前正在发生的认知过程的认知,以及两者相互作用的认知.根据Flavell的观点,元认知由元认知知识、元认知体验和元认知监控三部分组成.
- 郭香菊
- 关键词：元认知理论英语教学策略元认知知识元认知监控元认知体验心理学家
- 后现代教育思想中的人本主义被引量：1
- 2005年
- 本文通过描述后现代教育思想的基本内涵,讨论后现代教育怎样把“人”纳入了视野,如何在学生的情感需要、消解教师话语霸权及激扬生命等层面体现人本主义。
- 郭香菊梁松鹤
- 关键词：后现代教育人本主义
- 英语口语与书面语语篇衔接差异分析被引量：2
- 2013年
- 口语和书面语是语言交流的两种基本方式,口语体和书面体的语篇衔接各有特点。韩礼德和哈桑在《英语的衔接》中提出了语篇衔接分析模式。采用此模式对英语口语体和书面体的语篇衔接进行分析,结果显示:两种语体在衔接密度、衔接类型以及衔接纽带的直接程度上存在差异。
- 崔丽郭香菊
- 关键词：口语书面语语篇衔接
- 基于成人培训的专门用途英语课程设计被引量：1
- 2010年
- 当前我国成人英语培训市场发展迅猛,迫切需要系统理论的指导。主要讨论用于成人培训的专门用途英语课程设计的理论以及课程设计的框架,包括语言描述、学习理论、需求分析、大纲制订、教材选编等模块,为成人英语培训市场提供科学依据和可操作的技术支持。
- 郭香菊朱之红
- 关键词：成人培训专门用途英语课程设计
