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马宁

作品数:18 被引量:11H指数:2
供职机构:河北机电职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术文学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇艺术
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇英语
  • 5篇高职
  • 4篇教学
  • 4篇高职英语
  • 3篇教育
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语教育
  • 1篇单词
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇底架
  • 1篇电影
  • 1篇动物
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇心理
  • 1篇性别歧视
  • 1篇沿边
  • 1篇音乐
  • 1篇英语单词

机构

  • 14篇河北机电职业...

作者

  • 14篇马宁
  • 2篇祝胜凯
  • 2篇吴丽荣
  • 2篇赵霞
  • 2篇卢茜茜
  • 1篇胡永锋
  • 1篇张光
  • 1篇郭华东
  • 1篇闫世晓
  • 1篇陈秀敏
  • 1篇董国英
  • 1篇曹小兵
  • 1篇贾颖
  • 1篇赵丽娟
  • 1篇高素霞

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇北方音乐
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇知识窗(教师...
  • 1篇电影文学
  • 1篇中国商贸
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2022
  • 6篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业能力培育视阈下高职英语教育中茶文化的引入策略被引量:4
2020年
高职教育的目的是学生的职业发展,是理论的实践应用。而以职业能力为导向,开展基于茶文化的英语教学活动,能够有效地提升学生的职业能力、社会适应能力,使学生更深刻、更全面地将英语学习与茶文化关联起来,提升自身的跨文化交际能力。诚然,传统的高职英语教育体系对学生的语言基础知识的运用与掌握拥有难以替代的价值与功能,然而却难以培养出"发展""协调"的复合型、应用型人才。本文结合职业能力培养内涵,探析茶文化在英语教育中的作用,提出相应的引入策略。
赵霞马宁
关键词:英语教育茶文化
浅谈高职英语教学
2009年
《高职高专教育英语课程教学基本要求》指出高职英语教育应"以应用为目的,实用为主,够用为度"为指导思想。如何才能在教学中正确处理好英语教学"以应用为目的,实用为主,够用为度"。笔者认为,最关键的就是要以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为纲,更新我们的教学观念,探索适合高职院校培养目标的英语教学模式。彻底改变陈旧的灌输、应试型的英语教学模式,为新时代培养出更多更好的实用型人才。
马宁贾颖
关键词:高职英语教学情景模拟
一种英语用趣味教学转盘
本实用新型公开了一种英语用趣味教学转盘,涉及教学设备领域,该英语用趣味教学转盘,包括底架,所述底架的顶部呈n形,底架的底部为平板,所述底架的表面分别活动套接有大号转盘、中号转盘和小号转盘,且大号转盘和小号转盘分别位于中号...
马宁王峰
一种手持式便携英语跟读机
本实用新型属于跟读机技术领域,尤其为一种手持式便携英语跟读机,包括跟读机本体,所述跟读机本体包括前端面和后端面,所述前端面的左、右沿边两侧分别设有一个第一凹陷槽,所述前端面上对应第一凹陷槽的表面粘结有第一橡胶垫,所述第一...
马宁
文献传递
基于新课程标准的高职英语教材建设探索与实践——以河北机电职业技术学院为例
2022年
在《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》颁布的大背景下,教材建设成为高职英语教学改革的一项重要内容。文章以河北机电职业技术学院为例,介绍高职英语校本教材的建设思路和实践。
祝胜凯闫世晓陈秀敏赵一玮马宁
关键词:高职英语教材建设
从文化传播视角解读电影《疯狂动物城》
2018年
当前,美国依靠电影文化产品,广泛地进行文化传播,具有较为突出的优势,世界各国都有大批受众群体。这种文化传播,是将其思想、观念、思维方式,甚至是政治制度都蕴含在其中,人们普遍将其认为是正能量影片。有分析者认为,《疯狂动物城》反映了美国社会所存在的诸如性别歧视、种族歧视等问题,然而这种认识是片面的。实际上,这部影片中,除了美国梦之外,并没有体现美国的性别歧视和种族歧视,相反是在宣扬美国政府努力地消除这两种观念的存在。
马宁卢茜茜
关键词:跨文化传播性别歧视种族歧视
自我学习:一种教师专业发展的有效实践被引量:5
2011年
如何促进高校英语教师专业发展进而提高我国高校英语教学水平是广大英语教育工作者普遍关心和思考的问题。教师自我学习作为教师专业发展的有效实践,其优势日益得到认可。教师自我学习鼓励教师立足教学实践,学习和研究自我,建立情景专属教学知识,并不断建构和发展对教学的理解,达到提高教学实践能力的目的。教师自我学习要求教师既是教学实践者又是教学研究者,既以自我教学和研究为中心,又重视与他人的合作和交流,既积极建构自我教学知识,又乐于与他人分享,共同进步。教学探寻,行动研究和教学反思是常见的自我学习实施策略。
吴丽荣高素霞董国英张光马宁
关键词:英语自我学习教师发展
一种英语教学用划线器
本实用新型公开了一种英语教学用划线器,涉及划线器领域,该英语教学用划线器,包括粉笔,所述粉笔的表面活动套接有滑块,所述滑块的左侧设置有通槽,所述通槽的数量为两个,两个所述通槽分别位于粉笔的上方和下方,所述通槽的内壁与导向...
马宁
文献传递
高职英语听说教学中支架式教学模式的应用探究
2020年
随着国际交往的日益频繁,国家经济和社会的发展对高职学生的英语能力提出了更高的要求。培养和提高学生的英语听说能力,是高职高专英语教学的一个重要目标。在以学生为中心的教学理念引导下,支架式教学模式有助于改善高职英语听说教学现状,提高高职英语教学效果,进而提高学生综合素质。
卢茜茜赵丽娟祝胜凯马宁赵霞
关键词:高职英语听说教学支架式教学模式
一种英语教育视频展示装置
本实用新型属于英语教育技术领域,尤其为一种英语教育视频展示装置,包括支撑底架,支撑底架中部的两侧对称固定有第一轴承架和第二轴承架,第一轴承架通过销轴活动连接有第一摆动杆,第二轴承架通过销轴活动连接有第二摆动杆,第一摆动杆...
马宁
文献传递
共2页<12>
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