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黄雪竹

作品数：7 被引量：31H指数：3
供职机构：川北医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇情绪
  • 1篇心理
  • 1篇心理治疗
  • 1篇炎症
  • 1篇炎症性
  • 1篇炎症性肠病
  • 1篇抑郁
  • 1篇少年
  • 1篇生活质量
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年自尊
  • 1篇情绪障碍
  • 1篇自尊
  • 1篇消化性溃疡
  • 1篇疗效
  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇溃疡
  • 1篇溃疡患者
  • 1篇患者生活质量

机构

  • 4篇川北医学院
  • 2篇南充市中心医...
  • 1篇清华大学玉泉...

作者

  • 4篇黄雪竹
  • 3篇任冬梅
  • 2篇李光明
  • 2篇杨勤
  • 2篇林英
  • 1篇李帮兰
  • 1篇刘淑玉
  • 1篇刘破资
  • 1篇李凤
  • 1篇孙高翔
  • 1篇陈福敏
  • 1篇赵慧
  • 1篇林洁
  • 1篇陈凌华
  • 1篇徐波
  • 1篇冯坤

传媒

  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇西部医学
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇心理学进展

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
积极心理治疗对消化性溃疡患者负性情绪及疗效的影响被引量：13
2012年
目的探讨积极心理治疗对消化性溃疡患者负性情绪及临床疗效的影响。方法将82例消化性溃疡的门诊患者,随机分为对照组40例,干预组42例。对照组实施常规护理及健康教育,干预组在此基础上实施积极心理治疗。分别对两组在治疗前及治疗8周后用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行心理状况评定,统计患者的临床疗效和1年后的复发情况。结果治疗后干预组的焦虑、抑郁评分较对照组明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);干预组的治愈率、总有效率较对照组明显提高,1年后复发率明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论积极心理治疗能降低消化性溃疡患者的焦虑抑郁水平,改善患者的情绪,提高临床疗效,降低复发率,具有临床应用价值。
林英黄雪竹任冬梅刘淑玉李帮兰林洁
关键词：积极心理治疗消化性溃疡负性情绪疗效复发
认知行为综合干预对青少年情绪障碍的影响分析被引量：2
2013年
目的分析研究认知行为综合干预治疗青少年情绪障碍的疗效。方法将52例青少年时期的情绪障碍患者随机分成观察组和对照组,观察组26例在药物治疗的基础上给予认知行为综合干预治疗,对照组26例仅给予药物治疗,采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)评定临床疗效。结果治疗后两组CBCL比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为综合干预有助于改善青少年情绪障碍患者的心理状态,提高患者的生活质量。
黄雪竹任冬梅杜姝昱杨勤李光明
关键词：情绪障碍
炎症性肠病患者生活质量与焦虑抑郁的相关性被引量：9
2015年
目的:探讨炎症性肠病(inflammatory bowe disease,IBD)患者的精神心理因素对其生活质量的影响,以及焦虑抑郁与其生活质量之间是否存在相关性.方法:收集IBD患者、健康人群各100例,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表与IBD生活质量量表(Inflammatory Bowel Diseas Q u e s t i o n n a i r e,I B D Q)、生活质量量表(Medical Outcomes Study Short Form 3Scales,SF-36)进行心理测评,焦虑抑郁、生活质量与健康人群比较,根据积分变化进行统计学分析,比较IBD患者的焦虑抑郁状态对生活质量的影响.结果:IBD患者IBDQ积分下降;IBD患者S F-36生活质量积分低于健康人群,两组比较(P=0.000、P=0.003);焦虑、抑郁自评积分高于健康人群(P=0.006、P=0.004)IBD患者的焦虑抑郁状态与其生活质量之间比较存在着负相关关系(P<0.05).焦虑、抑郁水平越高,患者的生存质量越低.结论:IBD患者的生活质量会随着焦虑及抑郁状态的加重而下降,为了提高患者的生活质量,我们有必要对患者进行心理测评,根据心理状态情况进行适当的心理干预和/或抗焦虑抑郁药物治疗,提高治疗效果和生活质量.
陈凌华黄雪竹赵慧林英李凤陈福敏
关键词：炎症性肠病抑郁焦虑生活质量
北京市民办农民工子女学校青少年自尊与生活事件的关系
2014年
目的:对北京市民办农民工子女学校青少年的自尊状况、生活事件进行了解;对影响青少年自尊的生活事件进行性别比较;了解影响青少年自尊的常见生活事件。方法:通过对北京市民办农民工子女学校13~18岁青少年学生进行单纯随机抽样,根据性别、年龄和家庭社会经济状况进行配对共计420人,男性和女性分别为210人,平均年龄15.6 ±2.4岁。用一般情况资料表、自尊量表(SES)和青少年生活事件量表(ASLEC)进行数据收集。结果:SES得分男性27.2 ±2.3,女性27.2 ±2.5,没有性别差异(F = 0.008, P = 0.929);ASLEC得分中,受惩罚因子男性11.4 ±5.5,女性8.0 ±4.7 (F = 39.621, P = 0.000);健康适应因子男性3.8 ±2.6,女性3.2 ±2.3 (F = 5.566, P = 0.019);其他男性6.1 ±3.5,女性3.9 ±2.9 (F = 40.650, P = 0.000)和总分男性41.4 ±16.6,女性35.8 ±15.4 (F = 10.955, P = 0.000)得分均为男性高于女性。SES得分与ASLEC得分负相关,偏回归系数男性为?0.141~?0.309,女性为?0.158~?0.361;自尊各条目得分变化可由生活事件或年龄解释的比例为男性为2.3%~12.0%,女性为1.9%~22.1%。影响民办农民工子女学校青少年自尊最常见的生活事件是遭父母打骂和预期评选落空。结论:北京市民办农民工子女学校青少年的自尊水平处于正常范围低水平,男性遭受更多的生活事件及其影响;生活事件对北京市民办民工子女学校青少年自尊的形成、发展和提升有明显的不良影响,同时,自尊内容受到生活事件的影响有性别差异;北京市民办农民工子女学校青少年自尊最常见的生活事件是“遭到父母打骂”和“预期评选落空”。因此,北京市民办农民工子女学校青少年自尊有待提升,有必要教会和加强青少年对生活事件的应对技巧;建议农民工父母学习子女教养的知识和方法,改良学校各项评选、评比活动激励方法。
黄雪竹黄雪竹徐波任冬梅冯坤杨勤孙高翔李光明刘破资
关键词：青少年自尊心理教养方式
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