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严晓峰

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省通州高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇学理
  • 1篇知识
  • 1篇社会
  • 1篇社会生活
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程改革
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇数学知识
  • 1篇素质教育
  • 1篇主义
  • 1篇自能
  • 1篇自能发展
  • 1篇教学原则

机构

  • 2篇江苏省通州高...
  • 1篇江苏通州高级...

作者

  • 3篇严晓峰
  • 1篇顾桂斌
  • 1篇管宏斌

传媒

  • 1篇中学数学教学
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇数学教育研究

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
例谈数学解题中的转化策略
2005年
数学思想方法是数学知识更高层次上的抽象与概括，它蕴含在数学知识发生、发展和应用的过程中，迁移并作用于相关学科和社会生活．而转化思想是数学思想方法的核心，从广义上讲，数学解题的过程就是恰当地运用已知条件将问题逐步转化，从而获得解决的过程．本文举例说明常见转化策略在数学解题中的应用．
严晓峰
关键词：数学解题数学思想方法数学知识社会生活
数学自能发展中必须理顺的几个辩证关系
2004年
为充分激发学生数学自能的发展 ,把他们培养成自主地、能动地、创造性地进行数学认识实践活动的社会主体 ,在新一轮数学课程改革中 ,必须处理好接受与探究、过程与结论、预设与生成、传统与现代等方面的辩证关系。
严晓峰管宏斌
关键词：辩证关系自能发展教学模式教学理念数学课程改革
数学自能发展教育中应确立的教学原则
2002年
顾桂斌严晓峰
关键词：数学教学素质教育建构主义教学原则
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共1页<1>
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