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何修才

作品数:12 被引量:2H指数:1
供职机构:安徽舒城中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 8篇语文
  • 2篇修辞
  • 2篇知识
  • 2篇教学
  • 2篇备课
  • 2篇备课参考
  • 1篇代语
  • 1篇修辞格
  • 1篇修辞手法
  • 1篇学生写作
  • 1篇学史
  • 1篇学习辅导
  • 1篇学语
  • 1篇议论
  • 1篇议论文
  • 1篇咏月诗
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教育
  • 1篇哲理
  • 1篇知识点

机构

  • 5篇安徽舒城中学
  • 4篇安徽省舒城中...
  • 2篇舒城中学

作者

  • 11篇何修才

传媒

  • 6篇语文天地
  • 2篇语文学习
  • 1篇中学语文(教...
  • 1篇语文月刊
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 3篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
成功的秘诀
2004年
每一个人都希望自己能够成功,即学业有成。然而最终有的人功成名就,有的人却一无所成。那么,成功的秘诀在哪里呢?那就是要有切合实际的目标和脚踏实地的行动。好高骛远地空想却美其名日有“远大理想”的人,往往并不能成功;夸夸其谈地将目标定在嘴上.
何修才
关键词:《成功的秘诀》语文散文
关于《滕王阁序》的体裁
2004年
王勃的《滕王阁序》是一篇美文。然而,对这篇“序”究竟是“书序”、“赠序”还是其他什么类型的文体,似乎认识不同。有人认为是“赠序”,有人认为是“书序”。这可有必要翻翻古书,辨明泾渭。
何修才
关键词:《滕王阁序》体裁语文备课参考
也谈中学写作教学的出路——兼与叶黎明先生商榷被引量:2
2006年
何修才
关键词:中学写作教学黎明中学语文教学现代语文教育学生写作命题
“一言均赋,四韵俱成”注释商兑
2003年
何修才
关键词:注释语文《腾王阁序》四韵
譬喻与理趣
2003年
好的议论文要有理趣。坐而论道,令读者干巴巴的听道士讲经,那样的文章枯燥无味,拒人于千里之外,不易为读者接受。所谓“理趣”,系指文章说理符合生活逻辑,合情合理,而又生动形象,有趣味,耐咀嚼,能给人以启发性和新鲜感。善用譬喻可以使文章具有理趣。笔者发现。
何修才
关键词:譬喻理趣语文教学议论文
说说“朱拓的大‘寿’字”
2004年
鲁迅先生在小说《祝福》中细致地勾勒了鲁四老爷书房的情景:
何修才
关键词:小说《祝福》语文备课参考
仿写种种
2005年
写作的方法是多样的,无论写诗或作文,只要写法有创意、内容有新意,就好。而初学写作者,从仿写开始,并懂一点仿写法则,是一条捷径。下面谈谈“仿写”法。仿写自古有之。如韩愈有《师说》一文,清朝桐城派作家刘开则有《问说》一文。前者论述从师学习的重要性,而后者则是论述学习过程中“问”的重要性。从内容上看,两者完全不同。
何修才
关键词:仿写
同字格与语词重复
2004年
从来文章家就注重修辞,提倡语词精练,而列语词重复为病忌。然而,凡事都有特殊性,有些“语词重复”却非常必要。有人将这种必要的“语词重复”也看作修辞手法,谓之“同字格”。请看小说《镜花缘》中第23回里的故事: 林之洋、多九公、唐敖三人来到酒店,叫酒保拿过酒来,酒保却错拿了醋,正要闹将起来,隔桌一位长者连忙打拱作揖,进行调解。
何修才
关键词:修辞手法语文知识点
笨拙·穿凿·含蓄——读香菱的三首咏月诗
2004年
高中语文(人教版)第六册《香菱学诗》一文节选自《红楼梦》第48回,文中有香菱两首写得“不好”的咏月诗。文末,作者写她又“忽于梦中得了八句”,这便是到第49回出现的第三首“好”的咏月诗。这三首诗都咏月,又都是七律,但写得有优劣差等,细细玩味,别有一番意趣。下面试作比较鉴赏。
何修才
关键词:香菱咏月诗《香菱学诗》《红楼梦》
文学“三梦”
2006年
梦是人们正常的一种生理现象,由于它具有时间短暂、虚无缥缈、似有还无等特点,人们常用梦来描写生活,揭示宇宙哲学,反映人生哲理,讽刺人生世相。在中国文学史上,有三个写梦的故事已经成为著名的经典,被誉为文学“三梦”。
何修才
关键词:中国文学史人生哲理生理现象《庄子》文学知识
共2页<12>
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