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何广铿

作品数：29 被引量：211H指数：7
供职机构：华南师范大学外国语言文化学院更多>>
发文基金：广东省教育科学“十五”规划项目中国外语教育基金广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 9篇语言文字

主题

  • 21篇英语
  • 10篇教学
  • 7篇教师
  • 5篇课程
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  • 4篇语言
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  • 3篇英语教师
  • 3篇中学英语
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  • 3篇教育
  • 2篇学科
  • 2篇言教
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语课程
  • 2篇英语课堂
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语语音教学

机构

  • 28篇华南师范大学
  • 2篇广东水利电力...
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇广州美术学院
  • 1篇香港中文大学
  • 1篇佛山市教育局

作者

  • 28篇何广铿
  • 3篇田九胜
  • 3篇周榕
  • 2篇秦美娟
  • 1篇黄冰
  • 1篇颜红
  • 1篇龚敏莉
  • 1篇方汉泉
  • 1篇张华鸿
  • 1篇陈泽璇
  • 1篇勒妍
  • 1篇李胜华
  • 1篇罗丹
  • 1篇刘晓斌

传媒

  • 7篇中小学外语教...
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  • 1篇教育导刊（上...
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  • 1篇长江大学学报...
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  • 1篇中小学外语教...
  • 1篇英语考试研究
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  • 1篇中国外语教育
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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1999
  • 1篇1997
共 29 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
英语教学语料库的构建原则探析被引量：2
2012年
随着互联网、信息与交流技术(ICT)的纵深发展和语料库辅助英语教学知识的进一步普及,构建英语教学语料库辅助英语教学已经形成一股新的趋势。本文从英语教学语料库的定义出发,着重探讨了英语教学语料库构建的六大原则,即突出英语教学的针对性、遵循外语学习的规律性、凸显语料库的优越性、注重课堂教学的中心性、提倡语料来源的免费性和强调建库操作的简便性。
秦美娟何广铿
关键词：语料库英语教学互联网
英语语音习得研究:回顾与展望被引量：5
2011年
依据Celce-Murcia等的分析框架,从学习者因素、母语作用、目标语语言内部因素和外部因素四方面来回顾国内外英语语音习得方面近十年的实证研究,并对这些研究引发的教学启示和今后的研究进行了探讨。
田九胜何广铿
关键词：英语语音习得实证研究英语语音教学
小学一年级起始开设英语课程对语文学习影响的研究
2016年
本文结合笔者三年的实证研究，对同一年级英语实验班及平行班学生的英语、语文成绩进行跟踪调查，结果发现：英语实验班的学生不仅英语考试成绩高于平行班的学生，而且语文考试成绩也高于平行班；英语学习量的加大可以促进学生语文成绩的提高。研究表明，学生英语和语文成绩的提高相关性显著。实验结果显示，从小学一年级起始开设英语课程是可行的，对语文教学不仅没有负面影响，而且可以促进语文教学。
林关芳何广铿
关键词：小学英语英语课程语文汉语
英语语音自我概念与英语学习的关系被引量：1
2014年
从英语语音自我概念的角度对高中生英语语音水平与英语学习之间关系的调查表明，英语语音自我概念与英语整体自我概念高度正相关，后者又与英语成绩显著正相关；英语语音自我概念是实际语音水平与英语成绩相关的重要影响因素；英语语音自我概念、实际语音水平、英语师生关系自我概念不存在显著的性别差异。
王妍涵何广铿周榕
关键词：英语语音自我概念英语成绩语音水平
教学科研型英语教师培养模式新探被引量：2
2006年
何广铿张华鸿
关键词：教师培养模式英语教师科研型教学师范院校英语专业
从外语教学法的内涵看外语教师素质的构成被引量：7
1997年
培养高水平、高素质的外语教师是国家赋于师范院校外语系的任务。对外语教师素质的透彻理解能提高我们培养高素质教师的自觉性。本文试图从外语教学法的内涵入手,从一个侧面探讨外语教师素质的组成。
何广铿
关键词：教学法语言观教育测量外语测试教育统计
时间限制和任务类型对EFL写作的影响被引量：5
2008年
本研究探讨了时间限制（有时间限制和无时间限制）和任务类型（看图写作和回忆写作）对EFL学习者英语写作的影响。研究表明，时间限制和任务类型对EFL学习者作文的流利度、复杂度和准确度影响甚小。本文对写作任务的特点和认知难度对实验结果的影响进行了解释，并讨论了研究结果对外语写作教学的启示。
王宗迎何广铿
关键词：英语写作
需求分析视角下民办高校开设商务英语本科专业的探究被引量：1
2016年
为解决英语商务人才的欠缺,高校在英语语言文学学科下早已开设了商务英语方向的课程。但我国商务英语人才呈现出复合性低和应用性弱的特点。商务英语本科专业于2007年首次招生并得到蓬勃发展。但民办高校开设商务英语本科专业仍是少数。本文从需求分析的角度,采取调查法、对比分析法和深度访谈法,探究民办高校开设商务英语本科专业的可行性及要解决的问题。
杨粤青何广铿
关键词：商务英语本科专业民办高校可行性
语言输入模式对不同语言水平的高中生口语输出的影响研究
2013年
本研究旨在通过实证研究方法，探讨视觉输入模式和听觉输入模式对不同语言水平的高中生口语输出的准确性、流利性及复杂性的影响。结果显示，无论在视觉输入模式还是听觉输入模式中，学习者的语言水平越高，其口语输出的准确性、流利性及句法复杂性也越高，而学习者口语输出的词汇复杂性却随着其语言水平的提高而呈下降趋势；在同一语言水平中，视觉输入模式对学习者口语复杂性的作用更大；听觉输入模式对学习者口语准确性和流利性的影响更大。
陈丽云何广铿
关键词：语言水平流利性
英语语音教学的内涵、原则与实践
2011年
本文根据英语语音教学相关理论和研究成果，探讨了英语语音教学的内涵，包括其教学内容和教学目标。此外，作者总结了中学英语语音教学的原则和具体的实践方法。
田九胜何广铿
关键词：英语语音教学教学内容教学目标教学原则
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