余京华
- 作品数：30 被引量：54H指数：4
- 供职机构：安徽师范大学政治学院马克思主义哲学研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 历史唯物主义与道德、正义——兼评马克思主义的“道德论”与“反道德论”被引量：4
- 2013年
- 历史唯物主义是否包含道德、正义之维?历史唯物主义与道德、正义的真实关系如何?本文基于马克思主义"道德论"与马克思主义"反道德论"两种视角,对两者的理论观点做出较为客观的梳理和分析,认为历史唯物主义批判和拒斥的只是具有阶级局限性和理论缺陷的资产阶级道德与正义观点,而并非拒斥道德、正义本身,道德、正义本质上就是历史唯物主义的基本维度。在历史唯物主义的理论视域下解读马克思主义理论之道德、正义思想,是研究马克思主义道德理论的科学路径,可有效强化马克思主义在当代世界的道德感召力,使其拥有更多的话语权,不失为解决当前马克思主义道德悖论的有益尝试。
- 余京华
- 关键词：正义
- 科学发展观的国民幸福意蕴论析被引量：1
- 2013年
- 科学发展观作为一种科学的发展理念,亦是一种"为民的"国民幸福观,内蕴丰富而深厚的国民幸福意蕴:其一,倡导以人为本价值理念,为新时期国民幸福的实现提供了科学的理论指南;其二,秉持经济发展的首要性和必要性,为新时期国民幸福的实现夯实了雄厚的经济基础;其三,强调经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"的和谐发展,为新时期国民幸福的实现开辟了多样化、现实化的路径。
- 余京华徐柳凡
- 关键词：科学发展观国民幸福指数
- 特瑞尔·卡弗的“恩格斯—马克思问题”研究述评被引量：2
- 2008年
- 余京华吴家华
- 关键词：《马克思恩格斯全集》马克思主义理论研究编委会对立论差异论
- 历史唯物主义之辩证批判立场及其当代启示被引量：2
- 2012年
- 历史唯物主义对资本主义的批判既不是立足于纯粹的道德立场,亦不是基于"道德中立"的、非批判的实证主义立场,而是统摄历史与道德之双重维度,始终秉持科学的辩证批判立场——历史分析与道德批判之自觉统一,对资本主义作出客观的评析和辩证的批判。这一辩证批判立场的确立有其深刻的认识论、方法论与存在论的根源。当前,在深化改革、完善社会主义市场经济的现实国情下,我们应秉承历史唯物主义的辩证批判立场,对两者进行辩证的批判和科学的定位,致力于实现两者之历史必然性与道德合理性的最大限度的趋同或统一。
- 余京华
- 关键词：历史唯物主义道德批判资本主义
- 中国特色社会主义理论体系之道德维度及其研究意义论析
- 2013年
- 中国特色社会主义理论体系不仅是"真"的理论体系,亦是内蕴丰富道德维度的"善"的道德价值体系。当代社会,中国特色社会主义理论体系之道德维度研究不仅具有重要的理论意义和学术价值,亦具有深远的现实意义。
- 余京华赵光军
- 关键词：中国特色社会主义理论体系道德维度
- 道德·正义·平等——凯·尼尔森对马克思历史唯物主义的研究及其当代启示被引量：4
- 2010年
- 在当代西方“分析的马克思主义”学派关于马克思主义与道德关系的大规模争论中，形成了马克思主义的“道德论”与马克思主义的“反道德论”两种观点对立的派别。在持马克思主义“道德论”立场的分析派学者中，加拿大著名哲学家、卡尔加里大学哲学教授、原哲学系主任凯·尼尔森（KaiNielsen，1925-）作为分析学派的代表人物之一，总体上倾向于马克思主义的“道德论”立场。
- 余京华
- 关键词：马克思历史唯物主义道德论正义
- 马克思主义唯物史观的道德维度及其当代观照
- 唯物史观是马克思主义哲学的核心和马克思主义理论的基石，也是我们认识和解决人类社会发展问题的主要理论工具。科学维度是马克思唯物史观的基本维度。但是，唯物史观却不是“道德中立”或“价值无涉”的纯科学体系。实际上，如果我们深入...
- 余京华
- 关键词：马克思唯物史观道德维度科学发展观
- 文献传递
- 高校思想政治理论课实践教学的意义、困境及对策思考被引量：9
- 2009年
- 高校思想政治理论课实践教学在巩固思想政治理论课理论教学成果、贯彻"以学生为本"的教育理念及提高教师自身的科研能力与指导实践的能力等方面有着重要意义。但是,目前高校思想政治理论课实践教学又面临着被重视程度不够,经费和实践基地不足、组织实施不规范及质量评估体系不完善等一系列困境。为了摆脱困境,我们必须积极思考和探索有效的对策,切实提高思想政治理论课实践教学的质量和效果。
- 余京华
- 关键词：高校思想政治理论课实践教学
- 历史唯物主义的道德维度何以被遮蔽及其当代观照被引量：2
- 2015年
- 科学维度与道德维度的生成性统一是历史唯物主义的内生逻辑与本真精神。迄今,国内外学界倾向于对历史唯物主义的科学维度作一维化解读和研究,其道德维度一直处于被遮蔽的视界。这主要源于:其一,历史唯物主义文本中严格学术规范意义上的形式化伦理道德体系之缺失;其二,马克思前后期文本研究方法之深刻嬗变:从人本主义伦理学研究到社会历史研究;其三,历史唯物主义传统解读模式——"规律论"、"工具论"和"实践论"之解读误区。当下,我们理性回归历史唯物主义经典文本之本源语境,深入反思并剖析历史唯物主义的道德维度被遮蔽的深刻根源,具有深远的当代观照意义。
- 余京华
- 当代大学生党员学习雷锋的意义、困境及对策思考被引量：1
- 2013年
- 大学生党员是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,在大学生中起着模范带头作用,当代大学生党员学习雷锋的意义重大。但是,目前部分大学生党员学习雷锋还面临着不能全面理解雷锋精神的内涵与实质、学习雷锋的方式简单陈旧、活动流于形式以及缺乏相应的保障与评价机制等一系列困境,高校应针对难题采取措施,为大学生党员学习雷锋提出有效对策。
- 季春芳余京华
- 关键词：大学生党员学习雷锋
