侯晓莉
- 作品数：28 被引量：138H指数：7
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 人体生理学多媒体教学与教改创新的感悟被引量：14
- 2007年
- 充分利用网络资源开展数字化、网络化教学,以适应时代发展要求。这不仅需要有新的教育理论的基础,也需要新的科学技术的支持。网络资源为教改的实施提供了新的契机。现在应当着眼教育,将一切科技手段应用于医学生理学教学中,适时提出了在网络硬件的基础上建立教学资源平台,利用资源平台有效地进行创新教学的教学设计,达到教学过程的最优化。
- 徐敬东王跃秀侯晓莉朱进霞王军
- 关键词：创新教学网络资源教改
- 人体机能实验室的构建与探索被引量：13
- 2008年
- 利用Lab-tutor人体实验教学系统与正常生理功能检测相关设备构建实验平台，通过开设以系统为核心的应用性人体机能学实验，提高学生的实验积极性，同时缩减机能实验教学中实验动物及耗材的使用。为医学基础实验与临床技能间的学习衔接构建桥梁。此平台的建设是医学机能实验教学改革值得探索的方向之一。
- 郝刚童学红崔茜侯晓莉芦玲巧丰平
- 关键词：实验教学
- 卡托普利对肺气肿大鼠外周骨骼肌功能的影响
- 2015年
- 目的探讨卡托普利对肺气肿大鼠外周骨骼肌生物力学、病理形态学和氧化代谢的影响。方法将40只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、卡托普利对照组、肺气肿组、肺气肿卡托普利干预组，每组10只。采用气管内滴注猪胰弹性蛋白酶方法复制大鼠肺气肿模型。卡托普利对照组和卡托普利干预组大鼠给予含50mg／L卡托普利的自来水。于模型复制20周末时，行大鼠原位腓肠肌生物力学测定和心脏解剖学指标评价；并检测肌纤维组分构成，毛细血管密度，肌细胞内脂褐素包涵体的含量以及肌肉组织匀浆中氧化代谢酶活性变化。结果卡托普利干预组大鼠腓肠肌抗疲劳耐力显著高于肺气肿组，肌力半数恢复时间[（96．7±44．2）s]较肺气肿组[（145．0±55．4）s]缩短（P〈0．05）；卡托普利干预组大鼠腓肠肌Ⅰ型纤维的比例[（24．8±4．4）％]较肺气肿组[（16．0±5．0）％]增加（P〈0．05），Ⅱ型肌纤维的比例[（75．2±7．2）％]较肺气肿组[（84．0±9．4）％]降低（P〈0．05），2组大鼠腓肠肌毛细血管密度差异无统计学意义（P〉0．05）；卡托普利干预组大鼠腓肠肌脂褐素包涵体的含量（2．4±0．6）较肺气肿组（3．2±0．4）降低（P〈0．05），抗氧化酶活性高于肺气肿组（P〈0．05）；卡托普利干预组大鼠肺组织病理形态学、血压、左右心室质量与肺气肿组差异无统计学意义（P〉0．05）。结论卡托普利可改善肺气肿大鼠外周骨骼肌纤维组分构成、提高抗氧化能力、减轻氧化损伤，改善疲劳耐力。
- 张晓雷侯晓莉庞宝森王军
- 关键词：肺气肿卡托普利
- 加强医学机能学实验教学中非智力因素的培养被引量：6
- 2010年
- 医学机能学实验涵盖生理学、病理生理学和药理学等学科,是一门与机能相关学科理论教学统筹协调的独立实验课程,同时也是基础实验与临床前沿结合的桥梁课程。提高医学机能学实验的教学质量,不但要注重培养学生的智力因素,更需要培养学生良好的非智力因素。良好的非智力因素在医学生的成才过程中起着推动、引导、定向、调节等作用,教师作为医学机能实验的指导者应关注并加强学生非智力因素的培养。
- 王跃秀徐敬东侯晓莉丰平王军朱进霞
- 关键词：医学机能学实验非智力因素医学生
- 改良医学机能实验中动脉插管的实验研究
- 2013年
- 目的:比较传统自制的动脉插管和使用直型留置针代替动脉插管在医学机能实验中应用的情况,找出一种便于学生操作、成功率高的动脉插管方法。方法:将40例实验动物随机分为A组和B组,分别用传统自制的动脉插管和用18G×29MM型号直型静脉留置针做动脉插管行颈总动脉插管术,并对2组插管方法的手术时间及成功率进行比较和评价。结果:用传统自制的动脉插管和用直型留置针做动脉插管2组比较,在手术时间和插管成功率上直型留置针做动脉插管方法明显高于传统的动脉插管方法。结论:直型留置针做动脉插管与传统自制的动脉插管相比具有简单、快速、准确、安全及成功率高等优点。用直型留置针代替传统动脉插管的最大优势是合理地解决了自制动脉插管口径大小不一、无固定点而易脱落等问题,值得推广。
- 崔茜童学红侯晓莉
- 关键词：动脉插管机能学实验
- 重组尿激酶原对人肺动脉内皮细胞u-PA系统的影响
- 2007年
- 目的 探讨重组尿激酶原对体外培养的正常人肺动脉内皮细胞(HPAECs)尿激酶型纤溶酶原激活物系统表达的影响.方法 将重组尿激酶原0或150 IU/mL与人肺动脉内皮细胞共同孵育8 h,收集培养上清并应用ELISA方法检测其中尿激酶型纤溶酶原激活物受体(u-PAR)和纤溶酶原激活物抑制物-1(PAI-1)的含量;将重组尿激酶原(0～150 IU/mL)分别与HPAECs共同孵育(0～24 h),提取细胞总RNA并应用RT-PCR技术检测尿激酶型纤溶酶原激活物(u-PA)mRNA表达的变化.结果 细胞培养上清ELISA实验表明,与对照组相比,重组尿激酶原150 IU/mL组细胞培养液中u-PAR的含量显著增加[(0.51±0.04)μg/L vs (0.58±0.05) μg/L,P=0.005];PAI-1的含量显著下降[(66.75±7.92) μg/L vs (53.38±12.18) μg/L,P=0.009].RT-PCR结果表明,HPAECs与重组尿激酶原150 IU/mL共同培养后0 h、4 h、8 h、12 h和24 h 5个时间点u-PA条带与GAPDH条带平均光密度之比分别为(0.34±0.11)、(0.51±0.12)、(0.58±0.12)、(0.50±0.18)和(0.35±0.10).其中8 h组与对照组相比差异有统计学意义,8 h组与24 h相比P=0.053.结论 重组尿激酶原能够明显促进HPAECs释放u-PAR并显著抑制PAI-1的表达和释放.重组尿激酶原能够呈时间依赖性提高u-PA mRNA在HPAECs的表达.重组尿激酶原直接影响人肺动脉内皮细胞u-PA系统的表达,该作用可能是增强药物本身溶栓疗效的一种重要途径.
- 刘毅王辰杨媛华庞宝森黄秀霞辛萍侯晓莉王军
- 关键词：肺动脉内皮细胞尿激酶型纤溶酶原激活物尿激酶型纤溶酶原激活物受体纤溶酶原激活物抑制物-1纤维蛋白溶解
- 蛙心刺激电极
- 本实用新型公开了一种蛙心刺激电极，用于实现蛙心刺激和蛙心搏动记录的一物两用。其负极包括蛙心夹、导线和连接件；所述蛙心夹通过导线与连接件相连，用于连接电刺激器输出端负极和张力换能器；蛙心刺激电极的正极为导电材料制成的平板，...
- 童学红虞棻侯晓莉崔茜刘萍
- 文献传递
- 从实验细节入手培养学生自我保护意识被引量：3
- 2014年
- 随着科学技术的飞速发展,实验动物已经在医学生物学教学活动中被广泛使用。然由于管理不到位,安全意识淡薄,出现的问题令人堪忧,实验安全颇受关注。回顾了目前存在的问题,采取的措施和今后的展望。
- 崔茜童学红芦玲巧董晓敏马思明侯晓莉王跃秀徐敬东郝刚
- 关键词：自我保护
- 医学院校机能实验室设备管理初探
- 2013年
- 目的:探索机能实验教学仪器设备科学有效的管理及维护方法,提高仪器设备的完好率及使用效率。方法:通过加强实验室设备管理的队伍建设及设备管理的制度化建设,在设备的申报、接收、管理及维护各个环节均实行岗位责任制,使其发挥最佳效益。结果:通过对实验室实行科学规范的管理方法,保证了仪器设备的完好率及使用效率,充分发挥了机能实验室服务教学、培养创新人才的功能。结论:实验室教学设备的管理水平直接影响高校的教学质量,是教学和科研工作顺利进行的重要保障。
- 童学红董晓敏崔茜侯晓莉郝刚
- 关键词：设备管理医学院校机能实验教学岗位责任制
- 医学机能学实验室标准化管理的实践与探索被引量：15
- 2011年
- 机能实验室标准化管理是一项长期而艰巨的任务,结合机能实验室几年的标准化管理的实践进行探讨,阐述实验室岗位责任制实施的体会,并提出了一些关于实验室标准化管理的方法,探索医学机能学实验室管理的新模式。
- 童学红张丽娟侯晓莉崔茜郝刚
- 关键词：机能学实验室
