冯智冰
- 作品数：7 被引量：39H指数：4
- 供职机构：福建财会管理干部学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 高校毕业生就业指导工作再认识——兼谈提高高校学生的综合素质被引量：2
- 2009年
- 就业是民生之本,做好大学生的就业指导工作是高校学生教育和管理工作的重点,要更新观念,全员参与,强化毕业生就业指导工作,为社会作贡献。
- 冯智冰王天贶
- 关键词：高校毕业生就业
- 谈高校和谐校园建设中的学生管理工作创新被引量：2
- 2007年
- 和谐校园建设作为社会主义和谐社会建设的重要组成部分,对高校学生管理工作提出了新的要求。针对高校学生管理工作目前出现的一些新情况、新问题,高校工作者必须以建设和谐校园思想为指导,树立以人为本的管理理念,创新学生管理各项工作。
- 冯智冰
- 关键词：和谐校园学生管理
- 论大学生电脑网络人格的异化被引量：18
- 2007年
- 大学生因其年龄阶段的特殊性表现出矛盾的心理特点和心理特征;自我意识增强但发展不成熟,抽象思维迅速发展但思维常带主观片面性,情感丰富但情绪波动大。因此,在虚拟开放的网络社会里,存在人格的虚拟性、人格的封闭性、道德人格缺失、价值观模糊、心理空间封闭、网络责任感缺乏等人格异化的现象。因此,要从主、客观两方面深入探讨大学生网络人格异化的原因,从而为探求解决这一问题的对策和途径提供基本思路。
- 冯智冰
- 关键词：大学生人格异化健康人格
- 高校学生网络人格的异化与对策探讨被引量：5
- 2007年
- 随着网络的普及,高校学生已经成为网民的主体。当前,高校学生因沉迷网络而导致人格异化的问题日渐凸出,引起了高校教育工作者的重视。网络人格异化给高校学生的身心健康带来了严重的危害,高校工作者应适应网络信息时代的需要,转变教育观念,切实加强高校学生网络人格的教育和培养工作,采取各种措施防止高校上网学生的人格异化。
- 冯智冰
- 关键词：网络人格异化
- 大学生网络思想教育主体性意识的增强与对策被引量：5
- 2009年
- 随着互联网的普及,网络已经成为现代人的一种生存方式.网络化的生存方式极大地促进了人的主体性扩展.在思想教育领域中,网络教育的引入则改变了大学生传统思想教育中的主客体关系,极大地增强了大学生的主体性意识,这迫切需要高校思想教育工作者更新教育观念,创新教育方式,采取一系列措施来适应这种变化.
- 冯智冰
- 关键词：网络思想教育主体性
- 浅谈人才成长与激励机制被引量：6
- 2003年
- 激励指的是提高员工的积极性、主动性、创造性,以实现组织目标并满足个人需要的过程。激励是管理的核心问题。要按照人才成长规律,在人事管理中充分发挥激励机制的作用。
- 冯智冰
- 关键词：人事管理激励机制
- 网络时代大学生思想政治教育的创新被引量：1
- 2008年
- 互联网的飞速发展,给大学生思想政治教育带来了严峻挑战,而当前大学生的网络思想教育存在着一系列的问题,无法适应这种挑战。为此,高校思想政治工作者应抓住时机,充分发挥信息网络技术优势,采取有效措施促进高校网络思想政治教育持续、健康、有效、科学规范地运行。
- 冯智冰
- 关键词：高等教育网络文化思想政治教育
