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刘丽南

作品数：3 被引量：17H指数：1
供职机构：首都师范大学教育技术系更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教师论
  • 2篇教师论坛
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学习活动设计
  • 1篇中等教育
  • 1篇系统设计
  • 1篇教育
  • 1篇基于教师
  • 1篇共同体
  • 1篇WEB2.0
  • 1篇WEB2.0...
  • 1篇BBS

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇刘丽南
  • 3篇任剑锋

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇第五届全国教...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
WEB2.0环境下小组合作学习活动的设计
把在虚拟社区中学习的一些感受和反思与Web2.0的理念、合作学习的基本理论，及学习活动设计中要注意的几个方面相结合，提出网络环境下小组合作学习活动设计的环节，及各个环节的具体内容。
刘丽南任剑锋
关键词：WEB2.0学习活动设计虚拟学习社区
文献传递
基于教师学习共同体的教师论坛的设计研究
采用内容分析法,选取五个国内教育网站中在注册人数和论坛中的贴子数目、质量较高的教师论坛作为研究对象,分别为中国教师研修网教师论坛、新教育在线教师论坛、新思考教育论坛、k12教师论坛、中国教师论坛网教师BBS,比较它们在设...
刘丽南任剑锋
关键词：中等教育教师论坛学习共同体系统设计
协作知识建构视角下的教师论坛组织策略研究——以教师论坛网中的教师BBS为研究案例被引量：17
2009年
论文从协作知识建构的视角研究教师基于教师论坛的交互行为,通过选取教师论坛网中的教师BBS作为个案进行分析,得出现有教师论坛在交互时的质量及存在的问题,提出能有效的促进协作知识构建的教师论坛组织策略——促进边缘性参与策略、信息属性分类策略和观点收敛策略。
刘丽南任剑锋
关键词：教师论坛
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