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刘向辉

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:长沙师范学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇再审
  • 1篇知识
  • 1篇知识权威
  • 1篇体知
  • 1篇权力
  • 1篇权力基础
  • 1篇文化
  • 1篇文化研究
  • 1篇教育回归
  • 1篇教育回归生活
  • 1篇恐惧
  • 1篇教师
  • 1篇教师权力
  • 1篇教师自主
  • 1篇教师自主发展
  • 1篇个体知识

机构

  • 3篇长沙师范学校
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇河北大学

作者

  • 3篇刘向辉
  • 1篇刘卫智
  • 1篇周全

传媒

  • 2篇教育导刊(上...
  • 1篇外国教育研究

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
作为知识权威:教师权力基础的演变与教师自主发展被引量:2
2011年
从知识形态来看,个体知识和集体知识都是教师权力的来源;从历史发展来看,教师知识经历了一种从个体知识向集体知识的转变。这种转变发展的程度对教师权力的使用和教师自身的发展都具有重要的影响。在轴心时代,教师的权力主要来源于个体知识,这使得教学自主成为可能;在封建社会,无论是宗教知识或皇权思想都以集体的形式展现,教师作为这种集体知识的代言人不可避免地成为权力的租借者。在现代社会,要在权力有限的基础上给教师充分的知识选择权和教学自主权,这样才能提高教学的有效性,并促进教师的自主发展。
刘向辉
关键词:教师权力个体知识
“教育回归生活”与“生活走向教育”——生活与教育关系的再审视被引量:2
2012年
仅仅探讨教育回归生活不足以揭示教育与生活的完整关系,还必须考察生活走向教育的状态。教育回归生活反映的是人们对生活的教育意义追寻,而生活走向教育探讨的是教育对生活的影响。在当前的教育实践中,存在着教育与生活的双向互动,对教育与生活关系的审视也需要从静态审视转向动态审视。除此以外,认识和把握教育与生活的关系,还要给学生留下自主的生活空间,重视生活自身的教育性,以审慎的态度对待教育向生活的回归。
刘向辉刘卫智
关键词:教育教育回归生活
教育中的恐惧文化研究——来自美国的经验被引量:3
2012年
近十年来,教育中的恐惧文化研究在美国兴起并得到了初步发展。已有的研究运用不同的研究方法,从不同的视角,对教育中恐惧文化的内涵、表现、后果以及走出恐惧文化的教育作为等问题进行了一定数量的研究,取得了不错的成果。这些研究为理解中国情境下教育中的恐惧文化提供了可资参考的经验。
周全刘向辉
关键词:教育
共1页<1>
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